幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案

1、最新幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案范文幼兒感恩節(jié)動策方案 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命 運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到 心靈深處的某種觸動？一、活緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂 無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當 然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們 自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如 意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為 人師者不得不

2、開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生 活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那 么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩 的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的 一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈 最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機會，在幼兒園內(nèi)開展 “心中有愛，學會感恩”的感恩節(jié)系列活動。二、活目的1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話

3、、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 三、活時間：11 月的第四個星期四（感恩節(jié)）下午 4 點。四、活地點：花卉幼兒園大廳。五、活前期準1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、各班征集“感恩箴言”。4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。6、表演感恩的心手語學習。7、布置感恩互動墻。六、活大致內(nèi)：一封感恩的信致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲班級學唱感恩的心一個詞匯引伸出的學習“感 恩”“感激”“感動”一次感恩的表演集體表演感恩的心一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話一個感恩的故事老師講述一個故事一面感恩墻家長、幼

4、兒互動的感恩墻一段 DV 錄像幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）七、活過程：1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中 帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓 雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。3、4 點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。幼兒感恩節(jié)動策方案 感恩節(jié)，對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)

5、：感恩節(jié)是一個表達謝意的日子。它引導我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該 感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐 富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂 吧?；顒幽?、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關(guān)英文表達。3、感受感恩節(jié)的故事(藍絲帶、你大我小等，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié) 的慶?；顒?。4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。感恩節(jié)歷介紹1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西

6、方文化作簡 單了解。2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通 過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。感恩節(jié)節(jié)日教育1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：你大我小、溫情的獅子、藍絲帶、我是霸王龍。 3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：感恩的心ten little Indiansyou are my sunshine。4、播放并講解中央電視臺Family 公益廣告，告訴孩子們家的涵義與彼此 感恩的意義。5、制作感恩賀卡。感恩倡感恩父母，我們可以這樣倡議也許你還

7、記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時 為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這 些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際， 用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她()需要的只是點點滴滴!感恩同事，我們可以這樣倡議也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡 的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她()性情好，也許她(他)脾氣有點糟， 可對待

8、孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她他)力氣小，可對待工作， 那是一個字“好!”也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好，“滴水 之恩，當涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用 真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真 情來妝點!“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的 老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧 希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會 感恩的人，才懂得珍惜;會珍

9、惜的人，才能夠快樂讓感恩節(jié)-感恩，快樂!家長配2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán) 播放。感恩慶活動推1、晨間接待：安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長 表達謝意，讓他們感受到我們的愛。2、感恩行動調(diào)查問卷：發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶 貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水周四寶貝送您一個吻;周 五寶貝來表演。3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：感恩節(jié)上午 9 點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為 11 月過生日的老師和孩子們過集體生日。4、“感恩讓我們

10、更幸福”親情體驗活動：時間：11 月 22 日下午 4:30地點：各班級教師負責人：班級班主任及教師活動內(nèi)容：1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義;2、幼兒表演歌曲Ten little Indians3、手語歌曲感恩的心，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥 姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了， 謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。5、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交 際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。6、Thank you

11、 week：將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說 “thank you”，給人溫暖。幼兒感恩節(jié)動策方案 一、大動名稱Happy thanksgiving day!“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排開幕式：11 月 27 日(周三)主題活動：11 月 27 日11 月 29 日(包括家長半日活動設(shè)計閉幕式：11 月 29 日四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，27 號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點

12、及參加人員)以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置 和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室大班制作感恩海報二、開式1、時間：11 月 27 日上午 10:002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整

13、理。2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3、各年級的特色活動大班年級(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名 字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛 苦，學會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一 天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不 讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節(jié)教學活動

14、。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動時間：28 號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞”。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時間：28 號下午活動流程：一、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意二、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。 3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。5、歌曲表演讓愛住我家。6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張