有關(guān)優(yōu)秀成長(zhǎng)3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)優(yōu)秀成長(zhǎng)3篇有關(guān)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1 童年是充滿空想的花季，就像一朵朵五顏六色的小花，組成一片朦朧的童話世界；童年，也像是一顆天上的星星，閃閃的亮光，就是她的點(diǎn)點(diǎn)留影。每一朵小花，每一刻閃光，就是一個(gè)值得回憶的童話。 我的童年無非就是與自然作伴，過著無憂無慮的生活。一日，我單獨(dú)一人去了家旁的那座小山，山上的風(fēng)景引

2、起了我的好奇心。我一人順著小山坡爬了上去。一路上，我與花草樹木打招呼，與鳥兒閑聊。我不知不覺走到了山頂。 山上的風(fēng)景很是迷人。正值金秋，那黃金般的葉子落滿了整個(gè)山頂。再往山下看去，半個(gè)村子映入了我的眼簾，背過身去，便是宏大的群山。當(dāng)時(shí)的我看到這些風(fēng)景，不免有些沖動(dòng)和驕傲。 夜幕來臨，地上的影子逐漸消失了，換來的是一陣陣陰冷的怪風(fēng)。我想奶奶一定在慌張地找我吧。我向山下奔去，小道兩旁的樹木像怪物一樣陰森，我頭也不回地往家的方向跑。但我腦海中念念不忘的還是群山那壯觀的景象。山的那一頭畢竟什么呢？是海？是城？還是一個(gè)童話世界？我想去摸索，摸索它的奧秘。就這樣，這個(gè)信念在我的心中像種子一樣發(fā)了芽，它隨著

3、我在成長(zhǎng)道路上不斷前行。 我如今由一個(gè)幼稚的孩童長(zhǎng)成青少年，我在成長(zhǎng)這條路上漸行漸遠(yuǎn)，煩擾和憂愁也多了起來。八年級(jí)的我是多么的狼狽，高傲的我成績(jī)一落千丈。面對(duì)期末的成績(jī)單，我不禁流下眼淚。我再次想起童年時(shí)代的自己。面對(duì)無盡的群山，充滿了好奇心。 摸索！此時(shí)的我恍然大悟：學(xué)習(xí)就是要不斷摸索。早期的成績(jī)讓我沖昏了頭腦，但山外有山，人外有人，學(xué)習(xí)是沒有止境的，需要有的就是摸索的精神。直到后來，我懂事些了，我的不懈努力讓成績(jī)有了上升。 童年是我們成長(zhǎng)道路的起點(diǎn)，憂愁則是困難和挫折，童年的趣事像種子一樣種在我的心田，不斷發(fā)芽，最終化成堅(jiān)強(qiáng)的信念。在成長(zhǎng)的道路上，讓我們走更遠(yuǎn)的路，爬更高的山，看最美的風(fēng)景

4、！ 優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2 在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)經(jīng)歷好多事情，有失敗，也有成功；有快樂，也有憂傷但每走一段路，我們都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。 在我很小的時(shí)候，我以為長(zhǎng)高就是成長(zhǎng)了。于是，我每天都在門上做記號(hào)，記錄下自己的身高。一天，兩天一個(gè)星期過去了，我發(fā)現(xiàn)自己的升高一直停留在第一天做記號(hào)的位置，就生氣了。 跟門比高，我成長(zhǎng)不了，那我就去跟向日葵比高。于是，我又跑去跟向日葵比高。第一天，我和向日葵一樣高，我很愉快地回家炫耀?？墒牵粋€(gè)月后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我竟然比向日葵矮了。 我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽笑得上氣不接下氣。 媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我：“傻孩子，長(zhǎng)高是一個(gè)很緩慢的過程，你長(zhǎng)，向日葵

5、也在努力地長(zhǎng)?。≈徊贿^向日葵生長(zhǎng)的速度比你快得多，是它長(zhǎng)高了，不是你變矮了，呵呵！ “那我也長(zhǎng)高了，是嗎？我趕快追問。 “對(duì)呀，長(zhǎng)高不能完全代表成長(zhǎng)，但它是成長(zhǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)呢。媽媽微笑著說。 每每想起這件事，我都會(huì)被自己的天真逗笑，哈哈！你們是不是也覺得我很可笑呢？ 現(xiàn)在，我懂得了成長(zhǎng)就蘊(yùn)含在我們經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。而我，正在幸福地成長(zhǎng)著。 優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3 莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話很不錯(cuò)，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;聰慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 要把書讀好，就要讀大量有意義、有價(jià)值的好書，從古到今，從外國(guó)到中國(guó)，有數(shù)不清的書。 有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又

6、像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇奇怪的風(fēng)土人情和天邊海角漂亮迷人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著神態(tài)萬千的大千世界，使我感到世界也仿佛縮小了大量。 也有的書，像一位博古曉今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍，帶進(jìn)“茅檐低小的農(nóng)舍。我懂得了美和丑，懂得了好和壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘掉過去，就意味著背叛! 有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有些苦澀，但是多嚼幾下，便會(huì)感到一股幽香，以后越嚼越有味，嚼到最終，竟會(huì)有一股甜味。 有人說：“開啟你愛好讀的書，宛如走進(jìn)的心靈，開始了與它的對(duì)話與心靈的交流。我卻要說，交流宛如喝一杯香茶，悠香而淡遠(yuǎn);對(duì)話如兩人對(duì)