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文檔簡介
1、聲波的產(chǎn)生和傳播第1頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四一、聲音的產(chǎn)生哪些物體能發(fā)出聲音?怎樣才能使它發(fā)出聲音?第2頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四試一試:2.撥動鋼尺,使其發(fā)聲。一、聲音的產(chǎn)生1.發(fā)出“1、2、3”的聲音,同時用手摸喉頭。我們在聽到聲音的同時,看到了什么?又感覺到了什么?第3頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四這些物體在發(fā)聲時有共同特征嗎?第4頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的2.一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止3.振動發(fā)聲的物體叫聲源“風(fēng)聲、雨聲
2、、讀書聲,聲聲入耳”“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”第5頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四1.發(fā)聲體的振動在空氣或其他物質(zhì)(通常稱作介質(zhì))中的傳播叫做聲波當(dāng)發(fā)聲體振動時,附近的介質(zhì)粒子就會隨之振動,形成一系列疏密相間的波向四周傳播,這就是聲波。2.聲波傳播的是信息和能量二、聲波第6頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四模擬聲波傳播實驗 觀察要求:1 彈簧圈與圈之間原來的間隔是怎樣的? 后來的間隔是怎樣的?2 疏密相間的形狀向哪里傳播?第7頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四想一想:聲波在空氣中的傳播,是與彈簧中的疏密波相似,空氣又沒有隨
3、波而去,那么聲波傳播出去的又是什么呢? 結(jié)論: 聲波傳播的是信息和能量?信息能量第8頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四聲波可以在空氣中傳播,它能否在其他介質(zhì)中傳播呢?1 將耳朵貼緊桌面,一手捂住另一只耳朵,用手輕敲桌子,是否可以聽到敲桌聲。動手做2 在塑料袋里裝水,一邊放耳機,另一邊緊貼在耳朵,能聽到耳機發(fā)出的聲音嗎?(回家做)三、聲波的傳播第9頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四 物體振動了,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音嗎?觀看視頻想一想:實驗現(xiàn)象說明了什么?聲波無法在真空中傳播三、聲波的傳播第10頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星
4、期四小結(jié)1.聲波能靠一切氣體,液體,固體物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。聲波是靠介質(zhì)傳播的。2.聲波無法在真空中傳播。第11頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四分析現(xiàn)象1 月球上宇航員只能通過無線電聯(lián)系,為什么?解釋:因為月球上沒空氣,真空不能傳聲,所以在月球上,宇航員只能通過無線電進行交流第12頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四 分析現(xiàn)象2 貝多芬耳聾聽不到聲音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上,就能創(chuàng)作出音樂,這為什么?解釋:他的牙齒和鋼琴之間安放一根小棍以便能聽見琴聲,表明耳聾性質(zhì)含有傳導(dǎo)性聾的成分。貝多芬的音語沒
5、有變壞,表明其耳蝸功能尚有部分保留。 聲音經(jīng)木棒,傳至牙齒,再傳給骨骼,再傳給耳神經(jīng)。第13頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四作業(yè)堂堂練P7-8一課一練P14-16第14頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四思考與討論 百米賽跑時,假如終點的計時員在看到發(fā)令槍產(chǎn)生的白煙開始計時,而不是聽槍響,他記錄下來的成績準(zhǔn)確嗎?為什么? 解釋:準(zhǔn)確。因為光速比聲速快的多,聲音傳播需要時間多,如果聽聲音記時會少計了時間。第15頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四問題聲波的傳播需要時間嗎?能舉出具體事例嗎?下雨天打雷時,是否在看到閃電的同時聽到雷聲?
6、 四、聲波的傳播速度第16頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四閱讀教科書P15頁聲波的傳播第二段及表格。想一想1、在空氣中聲速與溫度有什么關(guān)系?2、在不同介質(zhì)中,聲速與介質(zhì)什么 關(guān)系?第17頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四1.聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速補充:速度v,國際單位m/s。計算公式:2.聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)聲音在固體中的傳播速度最大,液體次之,空氣中最慢。且空氣中聲速還和溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大。15時,空氣中的聲速是v聲=340m/s第18頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四 狼在山谷中大聲吼叫一聲,為什么會聽
7、到幾次聲音?回聲是如何產(chǎn)生的?它有哪些應(yīng)用?狼在山谷中大聲吼叫五、聲波的反射回聲第19頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四天壇回音壁回音壁是皇穹宇的圍墻。墻高3.72米,厚0.9米,直徑61.5米,周長193.2米。墻壁是用磨磚對縫砌成的,墻頭覆著藍(lán)色琉璃瓦。圍墻的弧度十分規(guī)則,墻面極其光滑整齊,對聲波的折射是十分規(guī)則的。只要兩個人分別站在東、西配殿后,貼墻而立,一個人靠墻向北說話,聲波就會沿著墻壁連續(xù)折射前進,傳到一、二百米的另一端,無論說話聲音多小,也可以使對方聽得清清楚楚,而且聲音悠長,堪稱奇趣,給人造成一種“天人感應(yīng)”的神秘氣氛,所以稱之為“回音壁”。第20頁,共2
8、8頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四閱讀教科書P1517頁 回聲。交流回聲在生活和技術(shù)中的應(yīng)用。第21頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四生活中的回聲現(xiàn)象在高墻或者山崖間喊話會數(shù)次聽到具有延遲效果的喊話聲,也就是能聽到多次回聲。而在屋子里喊話不一定能聽到。比較情景: 共同點有聲波的反射 不同點原聲和回聲的時間間隔第22頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四小結(jié)聲波在遇到障礙物時,部分聲波會被反射回來,這就是回聲回聲到達耳朵比原聲晚0.1秒以上,人耳才能把回聲和原聲分開第23頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四聲波是如何被耳接收,形成聽覺的? 閱讀 教科書P17頁六、聲波的接收耳第24頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四人耳的構(gòu)造外耳中耳內(nèi)耳耳廓外耳道耳垂鼓膜鼓室聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓喉耳第25頁,共28頁,2022年,5月20日,6點16分,星期四練習(xí)1 下列各圖是如何利用回聲測量距離的?測海底深度 測冰山距離 測潛艇的距離 只要測出從物體發(fā)出聲音到接收到回聲的時間,就可以利用聲速計算出發(fā)聲處到反射物之間的距離。
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