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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)夸夸自己的八篇有關(guān)夸夸自己的作文八篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大量人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我為大家整理的夸夸自己的作文8篇,歡迎閱讀與珍藏。 夸夸自己的作文 篇1 我叫朱靜祺,我長著高高的個(gè)子,一頭烏黑的長發(fā),兩只烏黑的大眼睛,一口純凈整齊的牙齒,見過我的人都夸我是個(gè)美麗的小姑娘。 說起我的優(yōu)點(diǎn),那真是太多了。畫畫,彈琴,唱歌,個(gè)個(gè)都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我最強(qiáng)的嘛,當(dāng)然是畫畫,可是,在這里無法給大家表現(xiàn)出來。 我彈琴彈得也很好,能彈出大量動(dòng)人的曲子,小紅帽,拔蘿卜,
2、蘇珊娜常讓聽曲子的人慨嘆不已。 另外,我還擁有一副好嗓子,音樂老師經(jīng)常表揚(yáng)我。 哎,忘了說學(xué)習(xí)了,我的成績(jī)十分好,特別是語文,往往考總分值。英語,數(shù)學(xué)也不錯(cuò)。 我的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是太多了,在媽媽眼中,我是一個(gè)完美無缺的人,希望大家喜歡我。 夸夸自己的作文 篇2 俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。夸夸我自己,你一定會(huì)說,自己夸自己,太不謙遜了吧!可尺有所短寸有所長,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn),我就來夸夸我。 升入初中后,我變了,變得懂事,乖巧了,我再也不會(huì)像以前那樣任性了,不聽父母的勸說,想怎么樣就怎么樣,一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有;更不會(huì)無緣無故地生氣,讓母親悲傷?,F(xiàn)在,爸爸囑咐的 事情我盡力
3、去做,媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng),我無意中發(fā)現(xiàn),自己比以前乖巧了。 “成事在天,謀事在人。小學(xué)的我,最厭煩的事便是寫作文。可能是讀書太少的起因吧,一上作文課,就十分的郁悶,覺得作文是枯燥的。所以,我寫的作文整個(gè)就是流水賬??稍谏氤踔泻?,我在班主任的帶領(lǐng)下變得好學(xué)了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句,每天起床讀一篇文章。逐漸地我愛上了讀書。在書中,我慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豪邁;稱贊杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪壯;悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)大量愁的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼,明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動(dòng)的音符,唱響了人
4、世間最動(dòng)人的樂章,滋潤著我,影響著我,感動(dòng)著我。正如高爾基所說我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文,愛讀書,更愛文學(xué)! 夸夸自己的作文 篇3 同學(xué)們稱我為“畫神,名副其實(shí)我畫畫就很好。 從一年級(jí)我就喜歡畫,越畫水平越高,有時(shí)整張練習(xí)本都是畫的畫,有時(shí)別的同學(xué)還要買我的畫,我當(dāng)然不允許了。我只送畫賣畫才怪,我精心畫的畫要收集起來。 我不僅會(huì)畫,而且會(huì)畫立體的,被人看了就叫好,同學(xué)想和我pk一下畫技,可畫出來的同學(xué)們都評(píng)價(jià)說我畫的好。有的同學(xué)還在補(bǔ)習(xí)班學(xué)畫畫,還沒我畫的好,我真的能稱為“畫神。閑下來我經(jīng)常畫,從這期間我告訴你一個(gè)道理; 學(xué)習(xí)才干決不是簡(jiǎn)單的事,不禁要練好基本功,還要有認(rèn)真學(xué)
5、習(xí)的態(tài)度,堅(jiān)持不懈的努力。 夸夸自己的作文 篇4 俗話說得好:王婆賣瓜,自賣自夸。說起這句俗話,也就夸一下我自己吧! 我最喜歡看書,但因看書我得了一個(gè)病,叫“狼讀癥。我的“狼讀癥一爆發(fā)可了不得了。本來讀書是一件好事,我總是依照老師的要求大聲朗讀,那樣便于記憶。但爸爸媽媽就受不了我的“哇哇大叫、鬼哭狼嚎了,每到我讀書,他們總是出去“避難。我就不明白了,我的聲音有那么難聽嗎? 我看起書來,一著迷又有麻煩事了,連吃飯都不記得了。爸媽擔(dān)憂我餓著了,一遍一遍地喊我吃飯,我就裝作沒聽見,也有時(shí)太入迷了,是真的沒聽見。反正真真假假,書迷癥又發(fā)作了。 臨放假的時(shí)候,老師獎(jiǎng)給我一本書小河男孩,是關(guān)于生命和死亡的
6、內(nèi)容,看了幾頁,就勾起了我的好奇心??磥?,我的書迷癥又要發(fā)作了。 小書迷駕到,還不豎起大拇指? 夸夸自己的作文 篇5 我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,為人和煦,喜歡幫助別人,同學(xué)們都很喜歡我。 平日在班上只要有同學(xué)被人欺負(fù),我都會(huì)就會(huì)挺身而出來幫助別人。有一次,韓琳芳被我們班的男生有意踩了一腳,對(duì)方連句 “對(duì)不起都沒說,就又跑出去玩了,我看見以后,便立刻去把那個(gè)男生給“逮了回來,讓他對(duì)韓琳芳說 “對(duì)不起。 今年中秋節(jié),我和好朋友杜津津在鑫苑步行街玩彈球機(jī)。旁邊有一位阿姨,把錢投到了開關(guān)沒有開的機(jī)器里,由于沒有開電,所以球沒有出來。她就張口就罵營業(yè)員。我們聽見了立刻勸阻:“阿姨,你不應(yīng)當(dāng)這樣罵人,而且也
7、不是別人的錯(cuò)誤,怎么能怪別人??!那位阿姨聽見了,便臉紅了,迅速轉(zhuǎn)身走了。杜津津?qū)ξ艺f:“要不是和你在一起,我都沒膽子說話!我回復(fù)道:“有些大人,明明是自己做錯(cuò)了事,還怪別人,我們不勸阻,只會(huì)讓她們更沒有禮貌。 講文明、懂禮貌,我要做“美德少年,并在今后的學(xué)校生活中不斷進(jìn)步。 夸夸自己的作文 篇6 我,十二歲,六年級(jí),班里的紀(jì)律班長,學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。 在學(xué)校,我人雖不大,但卻是老師的左膀右臂,得力助手。雖然有點(diǎn)兒忙,但絲毫沒影響我的學(xué)習(xí)。不管是大型考試,還是單元測(cè)試,我的成績(jī)總是名列前茅。同學(xué)們笑稱我是“學(xué)霸。 “學(xué)霸稱不上,但我樂于助人。我的身邊有好多朋友。凡是和我做過的同桌,學(xué)習(xí)都有些進(jìn)步
8、,并且和我成為好朋友。像我六年級(jí)的第一任同桌楊長青。開學(xué)時(shí),是班里的中下游,坐了一個(gè)學(xué)期,他已經(jīng)成長為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步,今年開學(xué),老師把他調(diào)走了,然后又安排一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生胡陽。自從和我坐同桌后,他不會(huì)的題,我耐心地給予講解,并給了他好多激勵(lì),結(jié)果他在期中考試中,突飛猛進(jìn),數(shù)學(xué)還出人意料的得了100分,讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。 在班里,好多同學(xué)為一件小事而大動(dòng)干戈,而我總能化干戈為玉帛。有一次,一個(gè)對(duì)比淘氣的學(xué)生,不知是想挑戰(zhàn)我的耐性,還是拿別人的痛楚為樂,有意把我辛辛苦苦寫的作業(yè)給撕掉了。我本來也很生氣,但轉(zhuǎn)念一想,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。于是,我心平
9、氣和地說:“沒關(guān)系,撕了,我再寫,權(quán)當(dāng)練字。就這樣,一場(chǎng)風(fēng)波平定。像這樣的事,還有好多。再如,我身為班干部,得罪人的事常有。自然,背后說我壞話的也好多,但我就當(dāng)沒發(fā)生,依舊和他們有說有笑。班里同學(xué)受我的影響,于是斤斤計(jì)較的少了,寬容大度的多了。 校外,我更是一小大人。放學(xué)路上,看見有小朋友被大學(xué)生欺負(fù)了,我會(huì)主動(dòng)問個(gè)明了,讓小事化了;碰見老奶奶、老爺爺也主動(dòng)打招呼,問聲:“奶奶好,爺爺好。在我不記事的時(shí)候,爺爺奶奶就離我們而去,所以我每次看見年齡大的,我都有一種無比的親切感,就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個(gè)村一個(gè)對(duì)的,那種親切感就更加猛烈。像倒垃圾等我能做到的活,我是能幫則幫。爸爸媽媽從來沒有埋怨過我多事,相反的,還很支持我。這,可能就成就了今天的我。 這就是我,平凡的我,天真的我,自信的我。我愛我自己,也更愛身邊的人。 夸夸自己的作文 篇7 我的優(yōu)點(diǎn)好多,奶奶說:“孫女是個(gè)美女。爸爸說:“紫嫣的成績(jī)對(duì)比好。 其實(shí)我還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),就是愛勞動(dòng)。我覺得清潔衛(wèi)生的時(shí)候,也很開心,所以爸爸媽媽叫我清潔衛(wèi)生,我都毫不躊躇地允許了。我把家里整理得干潔凈凈,覺得我的家就像換了一件新衣服。 這就是我一個(gè)又漂亮又可愛的小女孩,你們喜歡我嗎? 夸夸自己的作文 篇8 我覺得我這一學(xué)期毅力和耐力大大提升了。 每一次體育考試我都能過關(guān)。每一次跑步
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