2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板(14篇)_第1頁(yè)
2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板(14篇)_第2頁(yè)
2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板(14篇)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板(14篇)一、實(shí)習(xí)的目的 頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,教師講解,我們領(lǐng)悟,而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作,一方面可以穩(wěn)固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際學(xué)問,使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和熬煉。 頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充局部,它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們漸漸完成從學(xué)生到社會(huì)工的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)

2、校為社會(huì)培育技能型人才,實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。 二、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲 通過四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),使自己獲得了很大的收獲,也明白了很多的道理,使自己的思想愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面: (一)思想上 通過過這次頂崗實(shí)習(xí),我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣稚嫩了,開頭學(xué)會(huì)用成人化的思維去思索問題處理事情,開頭懂得任何事情的完善都必需付出非常艱辛的努力,社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,也是很公正的,一份付出就會(huì)有一份收獲,不要夢(mèng)想將來,要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有規(guī)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“

3、責(zé)任”二字,每個(gè)人都要仔細(xì)努力,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),一絲不茍的做事,任何一點(diǎn)微小的疏忽,將給企業(yè)本身造成肯定的經(jīng)濟(jì)損失,也會(huì)給個(gè)人的安全造成肯定的影響。 (二)工作上 在京東方實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增加了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。在這里我從事的助理工作,設(shè)備都比擬昂貴,PM檢查時(shí)需要認(rèn)真推斷,運(yùn)輸和放置時(shí)需要非常當(dāng)心,任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展才能讓每個(gè)人都受益,讓公司受益。 (三)生活上 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,保持身體安康。廣泛的參加公司的舉辦的

4、業(yè)余活動(dòng),豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對(duì)身體的損害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律,所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體安康有著直接的影響,上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間,參與業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)整身心,減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差異,懂得了如何來克制這種不適應(yīng)。 三、實(shí)習(xí)心得 頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開頭,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會(huì)更順當(dāng),曾經(jīng)我始終堅(jiān)信自己的力量,但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏,剛開頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓

5、我感到特別的難受。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí),同時(shí)也在大家的幫忙下漸漸的開頭適應(yīng),開頭獨(dú)立的完成工作。 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2 實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 短短兩個(gè)月的工作過程使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。 第一要真誠(chéng):你可以偽裝自己的面孔,但絕不行以忽視真誠(chéng)

6、的力氣。記得第一天來這里時(shí),心里不行避開的有些懷疑:不知道老板怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,為難的局面得到了緩解,大家都很友善的微笑歡送我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。 其次是激情與急躁:激情與急躁,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。 第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)準(zhǔn)時(shí)的查找適宜的時(shí)間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,通過這些我就與同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中

7、,他們會(huì)教我怎么做事,見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得有許多收獲而且和他們相處的很開心。 第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,提高自己的力量。記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系簡(jiǎn)單。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么

8、簡(jiǎn)潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但終于是社會(huì)的一局部,這是不行否認(rèn)的事實(shí)。 作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了熬煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。 回憶實(shí)習(xí)生活,感受是很深,收獲是豐碩的。 實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我在

9、實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3 轉(zhuǎn)瞬間四年的大學(xué)生活完畢了,然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉還是不夠,學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的熟悉,加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉,開闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟識(shí)典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)展參觀實(shí)習(xí)。 為期五,六天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們先后去過了xx機(jī)械有限公司和xx汽車股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)狀況,與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問,各廠工

10、人的工作狀況等等。親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,周密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用,等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程,結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文選題深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與調(diào)查,在這個(gè)根底上把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來,提高實(shí)際工作力量與分析力量,以到達(dá)學(xué)以致用的目的。 雖然在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)候曾有過與機(jī)械電子相關(guān)的工作閱歷,但在接觸到所在單位的詳細(xì)工作的時(shí)候,還是感覺自己缺乏很多實(shí)踐閱歷和社會(huì)學(xué)問。通過短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí),使我漸漸體會(huì)到了“學(xué)無止境”的深刻道理。也找到了自身的很多缺點(diǎn),比方上班遲到的問題,閑著沒事做等,自己也已經(jīng)引起了留意,盡量避開在以后的

11、無論是學(xué)習(xí)還是工作中消失。 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我們直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解和熟悉企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程,熟識(shí)和把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律,特殊是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本規(guī)律,了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題,了解國(guó)內(nèi)外汽車工業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。 參觀實(shí)習(xí)讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論學(xué)問,彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的缺乏,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底,短短的幾天,學(xué)到了許多自己以前不懂的學(xué)問,也從單位的員工身上學(xué)到了許多道理。 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4 實(shí)習(xí)的這段期間,我學(xué)到了許多的學(xué)問。比方說填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論