教育實習(xí)心得體會

1、第 第 頁教育實習(xí)心得體會 教育實習(xí)心得體會精選1 _年_月_日到_月_日在_中學(xué)高中部實習(xí)的生活，已在我的記憶中添上一個重要的頁碼。經(jīng)常聽說，將來自己從事的工作并不肯定都是我們起初喜愛的工作，假如真是這樣，這個實習(xí)的意義無非就是一個記憶的標簽。不過，在這段日子里，我受益匪淺，學(xué)到的東西也會讓自己更加勇猛、自信地努力向前。 _月_日，我們順當(dāng)?shù)诌_了_中學(xué)，在學(xué)校的安排下，當(dāng)天就開始熟識實習(xí)學(xué)校、班級的狀況。最初的兩周主要的工作是協(xié)作老師上課，老師上課主要是針對每個同學(xué)不同程度、不同問題單獨設(shè)計的，這在正常的學(xué)校是不會特地關(guān)注這些問題孩子的。非常教育為這些孩子提供了適合他們的成長環(huán)境。 我們的教

2、育實習(xí)還有除了教學(xué)工作，還有班主任工作，也就是既要教課又要帶班。 在把握老師與伙伴這兩種角色的時候，我對他們的學(xué)習(xí)、紀律有了更多的監(jiān)督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團體意識，正如_老師說的，我們的課程很大程度上說就是進行思想道德教育。 雖然這次實習(xí)時間比預(yù)期的短了，但也給自己留下了思索。面對各種狀況，各種同學(xué)，作為一個師者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的老師?更重要的是，在體會到老師工作的性質(zhì)后，老師職業(yè)在自己將來的工作定位中又有著怎樣的轉(zhuǎn)變? 師德是老師素養(yǎng)的靈魂，那不僅表現(xiàn)在他們對同學(xué)的關(guān)愛，還表現(xiàn)在他們對自己的要求，對社會的責(zé)任，對這種職業(yè)的喜愛。在我實習(xí)期間，就看到了許多這

3、樣的老師，也誠心感謝他們對我的教育和鼓舞。 這是一個實習(xí)課程，更是一段讓我體會教育工作以及思索自己人生定位的經(jīng)受。當(dāng)然，現(xiàn)實的許多因素不得不讓自己轉(zhuǎn)變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。但是，在實習(xí)日子里學(xué)到的，感受到的，都將是一種財寶。 實習(xí)雖然很辛苦勞碌，但對我們來說是都一次特別有益的磨練和嘗試。最末我想誠心感謝_中學(xué)讓我們有了這樣一段實習(xí)經(jīng)受，同時也誠心感謝我們的指導(dǎo)老師_老師和班主任_老師，他們給了我們許多的指導(dǎo)和援助。 教育實習(xí)心得體會精選2 匆忙的_個多月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，哦，滿滿的全是充盈勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不

4、僅熬煉了自己，也使生活充斥樂趣，驚喜，有滋有味! 記得第一次面對五六十個淘氣可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒方法在他們面前實施，只想逃開。最盼望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先聽課學(xué)習(xí)，一邊讓我熟識工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離遠了還跟我溝通教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。 一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也表達在課堂的管理上。課堂的秩序徑直影響教學(xué)質(zhì)量，而我認為課堂秩序是需要師生之間的協(xié)作，需要長時間的磨合而成的默契。這兩點恰恰是我這個新來老師所沒有

5、的，所以我們之間培育這種默契的空間是很大的。 在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。要備好每節(jié)課。好多家長反映了不同孩子的不憐憫況，這是我在課堂上所沒留意過的。每次講完課覺得效果不錯就好，沒有在意過孩子是否真的接受了，理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時，不僅要想方法使課堂能吸引幼兒的留意，也要多改變形式使孩子能歡樂的學(xué)習(xí)，學(xué)到知識，而不僅僅是流于形式! 這是我這一個月來感悟最深的兩點，教育及教學(xué)兩方面。作為一名老師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為老師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，爭取做一名合格的老師同時也為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌控。 時間很快，

6、_個多月轉(zhuǎn)瞬間就過去了，在此期間留下了許多酸甜苦辣交織輝映的記憶充盈的生活很安心，也很歡樂。 教育實習(xí)心得體會精選3 為期_周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師的不簡單與肩負的重任。 時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了很多美妙的回憶，讓我們細細品嘗。在_四中_個月的實習(xí)生活過得很充盈，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情。 在六周的實習(xí)時間里，我主要負責(zé)高二的政治課。高二不同于其它班級，它的教學(xué)工作繁復(fù)而又繁瑣，而且還面臨升到高三的壓力。在_周的實習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師_老師。她為人親切熱忱

7、，她在教學(xué)工作方面提供應(yīng)我的指導(dǎo)特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她! 教學(xué)工作中，我個人覺得要留意如下幾點： 1、仔細備課：在備課中，仔細討論教材，力求精確把握重難點，并著重參閱各種資料，制定符合同學(xué)認知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫具體詳細，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都細心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點突出。 2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，訂正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、著重同學(xué)技能的培育：上課時著重與同學(xué)為主，重視發(fā)揮同學(xué)的積極性以及綜合技能的培育，有意識的培育同學(xué)思維的嚴謹性、規(guī)

8、律性和相互協(xié)作的技能。 做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作繁復(fù)而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，予以同學(xué)援助，讓他們感覺老師是在關(guān)懷他，照看他。 當(dāng)實習(xí)班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯拿卦E，只要上心去做，沒有做不好的。 接近結(jié)束時，很舍不得和同學(xué)們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每

9、天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。 _周的時間很快就過去了，實習(xí)中的點點滴滴，歡樂歡樂，每時每刻在我的心頭縈繞，回味! 教育實習(xí)心得體會精選4 通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能。 在同學(xué)心理輔導(dǎo)員和高一班級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的同學(xué)如此的渴求有一位知識比較豐富、技能比較全面的、能傾聽自己心聲的伙伴。作為他們的伙伴，我惟有認真傾聽、耐煩詢問、仔細思索，最終幫助他們加強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我細

10、心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。 這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻技能突出的老師充斥自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。 同學(xué)們在我的講座上積極提問、認真聽講，爾后以激烈的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步! 我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。 在此，我誠心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和援助過我的同學(xué)。 教育實習(xí)心得體會精選5 20_年_月_日

11、20_年_月_日，為期整整兩個月的時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動予以建議的實習(xí)老師，這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導(dǎo)和援助下，我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù)。 在教學(xué)工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)閱歷，仔細備課，上心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師認真核對教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容精確、課堂可以順當(dāng)進行。在進行了課堂教學(xué)后，虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議，并協(xié)作予以改正，爭取在下堂

12、課中進行改善。在課后能夠主動積極的援助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對不同的同學(xué)的特點對其進行不同程度的把關(guān)測試，援助他們實時消化所學(xué)的知識，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 在班主任工作方面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、同等的對待每一位同學(xué)。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中，小到自修課、眼保健操的監(jiān)督工作，大到運動會、合唱、陽光體育，以及班隊課的重要班級事務(wù)中去。對每項工作，事無巨細，都能仔細負責(zé)、踏實肯干，保證班級能夠穩(wěn)步前進。并且，在面對同學(xué)英語過關(guān)拖沓的問題時，能不辭辛苦的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐煩講解與開導(dǎo)。在兩個星期的督促、勸解拖沓的同學(xué)過關(guān)之后，取得了良好的成效，懶散的同學(xué)能夠主動積極地來過關(guān)，并在期中考試中取得明顯的進步。 在實習(xí)過程中，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教育，學(xué)校老師們的熱忱援助和同學(xué)們的熱切協(xié)作，我特別圓滿的結(jié)束了這兩個月的實習(xí)工作。但是，同時我也發(fā)覺了自身存在的不足，比如上課時的小焦灼，課堂上對一些小環(huán)節(jié)的疏