關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿

1、Word - 13 -關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿在上臺演講時為了強化語言顏色,我們最好是將演講的稿子提前編寫好。高質(zhì)量的（演講稿）可以調(diào)悅耳眾的心情,怎么才干寫好一篇演講稿呢?下面給大家整理了關(guān)于關(guān)于（老師節(jié)）三分鐘演講稿的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!關(guān)于老師節(jié)三分鐘演講稿1恭敬的領(lǐng)導、敬愛的教師、友愛的學生們：大家好!今日我演講的題目是：教師，您辛勞了，我們謝謝您!在這心得喜悅和幸福的時節(jié)里，我們開心地迎來了我們國家的第32個老師節(jié)。這是一個令人激動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表述我對我們教師的感恩之心!敬愛的教師啊、在這個特別的日子里，我只想對您說：教師、您辛勞了!我們謝謝您!記

2、得那年我們初入校內(nèi)時，學生們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過，如今我們已是學校五班級的同學了。這些年來、是教師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、（歌唱），自然、科技、打球和做操;幾年來，學生們在您為我們開啟的學問殿堂里吸收養(yǎng)分、健壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面向人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于打敗挫折、未來報效祖國。日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們幼稚的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有心得，我們堅信：不久的未來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。敬愛的教師啊，在老師節(jié)這個神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表述我們對

3、您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄予，在新學年里，我們將自覺遵守小學和年級的各項（規(guī)則制度），以百倍的求知熱烈、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向教師、向小學、向祖國獻上厚禮。敬愛的教師啊，您辛勞了，我們誠摯地謝謝您!關(guān)于老師節(jié)三分鐘演講稿2時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔的（故事），長嘆：生活本來給了我們那么多激動，為了真情付出獲得的激動，我們追求，我們執(zhí)著剛剛工作，信念百倍。然而一切并不如想象中美妙。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀（作文）競賽通知，同學們被獎品誘惑著，他們高聲談論著，談笑著，逗鬧著，不管我是

4、多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般涌出，看來讓我來愛他們真難。老老師撫著我的肩膀，勸慰著倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不調(diào)皮?”僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：“一個好的老師意味著什么?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，信任每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交伴侶，關(guān)懷孩子的歡樂與悲哀，了解孩子的心靈，時刻都不遺忘自己也曾經(jīng)是個孩子?！币蚨?，我懂得了（教導）孩子要從愛開頭。從今，我以大姐姐和伴侶的身份和他們溝通，當年氣我的大男孩如今都是我的伴侶，無數(shù)

5、父母都不知道的心事情愿傾訴給我。每逢寒暑假，老師節(jié)，他們成群結(jié)隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不行想象的是：我只是教了他們兩年的科任老師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的心得與自豪。天天容易重復的勞碌或許使我們忘記了身邊小事的影響，忙勞碌碌間錯失了無數(shù)生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當初我什么也沒說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊急的等待著我的柔和批判。我說：“這是個小問題，老師上學時也有過這樣的錯誤，信任你這是第一次也是最后一次?！彼刂氐狞c了點頭，深深的給我鞠了一躬。后來她在一次題目為對我影響最大的人的作文中寫到：“可就是這次認

6、錯，我的心中擱下了這位衰老教師的位置?！边@句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會轉(zhuǎn)變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體味到：勝利的教導緣于對同學的理解、寬容和發(fā)自內(nèi)心的愛。一點點學著愛同學，漸漸的融入彼此的生命中，是同學充實著我們原本容易的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發(fā)覺左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫(yī)院檢查時當即就留住院，腫塊已達179cm了，其次天就支配了手術(shù)，醫(yī)生不安的說：“再晚就有生命危急了?！笔中g(shù)拆線后的其次天正逢小學返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到小學，艱巨地爬到樓上年級看同學，還沒長好的刀

7、口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時至今天肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽擱過同學，包括我人生中最大的喜事結(jié)婚。我是明天的新娘，今日上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家進行，自己的人生事件，我還什么也沒來得及問，什么也沒來得及想，包括遠道而來的學生都沒能好好支配，而媽媽卻是一身疲乏，滿嘴大泡地出席了我的婚禮?；槎Y過后便一身素服趕來上班，我的同學們還不知道他們那么渴盼的教師的婚禮已經(jīng)成了過去。我也想用這個機會好好歇息一下，和新婚的愛人卿卿我我?guī)滋?，或者到什么地方旅游一次，但我手?/p>

8、托著87名學生的命運，他們即將開頭他們?nèi)松牡谝淮尉駬?，旅游的機會無數(shù)，孩子們的中考惟獨一次，我耽擱不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神圣。是啊，教師是燈塔，指引同學夜航的路，訂正他們偏離的航向;在他們勝利時，用殷殷教育使他們熟悉到有比腳更長的路;在他們失意時，協(xié)助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照看了幾十個別人的孩子，在我們這個光彩的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面向那么多雙渴求學問的眼睛，面向?qū)淼南Ｒ?，家里再大的事也成了小事，小學再小的

9、事也成了事件。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們老師的心靈深處，始終有對教導事業(yè)的滿懷忠誠，對同學的滾燙愛心，為了愛的執(zhí)著，我們頑強，我們剛毅，我們付出，我們奉獻，我們無怨這便是老師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教導事業(yè)的輝煌，書寫著我們平庸而壯麗的人生!關(guān)于老師節(jié)三分鐘演講稿3每天月月，歲歲年年，在第_個老師節(jié)來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣闊學生們向可愛可敬的教師們表述節(jié)日的濃濃祝愿和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真實切開出了一粒芽，由于我信任，值此佳日，清新的秋風會化成款款的情思向教師們送去最真最切的祝愿：“教師們，你們辛勞了!”在這心得的金秋佳日

10、，似乎又給予老師這個神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛勞，但我們自豪，由于我們是光彩的人民老師;雖然這一工作很勞累，但我們驕傲，由于我們是人類靈魂的工程師?！叭咧v臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點燃才智之火;百年樹人，如春蠶無怨無悔，灌溉抱負之花”。教師們靠的就是這份對教導事業(yè)的忠誠和對同學的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水灌溉、專心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁?；蛟S，三尺講臺注定就是教師們的漂亮舞臺和人生畫卷，教師們會用自己的才智和辛苦在這個畫布上涂上越發(fā)濃抹重彩的一筆。雄鷹用翱翔往返報藍天，是由于藍天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁往返報草原，是由于草原給了駿馬激情;鮮花用盛開往返報大地，是由

11、于大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱烈與幻想，創(chuàng)新與開辟奉獻給祖國人民，奉獻給教導事業(yè)才干無愧于老師這個光彩的稱號。正是我們的老師在課堂上用辛勤的汗水播灑著才智的陽光，懵懂渴求的學生們才傾聽到了學問的聲音，激勵他們帶著遠大的抱負邁出了探究與創(chuàng)新的腳步;正是我們的老師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教導事業(yè)才在百年樹人的幻想中越發(fā)生機勃勃，蒸蒸日上;正是由于我們?nèi)坷蠋熞笠笈Γ佌伣陶d，腳踏實地，開辟創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，絢爛輝煌!所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的贊歌。最后，我想用這樣

12、一段話結(jié)束我今日的發(fā)言：既然挑選了勤勉和奮斗，也就挑選了希翼和心得;挑選了疼痛與艱巨，也就挑選了豁達和成熟;挑選了拼搏與超越，也就挑選了勝利與輝煌!教師們，讓我們攜起手來，把老師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美妙的明天而共同努力吧!關(guān)于老師節(jié)三分鐘演講稿4悄悄地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤著那漂亮的水仙花時，我不禁又一次想起了難忘了往事。當當當，上課的鈴聲在校內(nèi)里回響，我和學生們悄悄地端坐在教室里，這時快步走進來一位中年婦女我們的語文教師李教師。只見她那慈愛的臉上按捺不住振奮的笑容，我猜測，李教師絕對又有什么喜事了。果真不出我所料

13、，李教師提升聲音說：“告知學生們一個好消息，為了提升我們的寫作水平，小學打算進行作文比賽?！彼怨奈璧哪抗饽曃覀?，頓了頓話語，她又奧秘地透露：“獎品嘛，一等獎一盆漂亮的水仙花!”啊!太好了!李教師的話音未落，學生們都歡呼起來，我呢，那股開心勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李教師，她上的課沒得說，我們總覺得聽不夠，課余她還常常帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞她種的那幾盆漂亮的花草，給我們講有關(guān)花的學問，她懂得真多呀!多少次我也夢到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒，贈送給教師，這次機會正像教師說的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著敬愛的李教師，我暗暗下定決心。比賽揭曉，我得到了一等獎，我永久也忘不了當我在熱情的

14、掌聲中捧著那漂亮的水仙花回到自己座位時李教師那感動的目光。剎時一股熱浪直涌上我的心頭，李教師這是您辛勤勞動結(jié)出的碩果呀，所以放學后我迫不及待地走在了去李教師家的路上，捧著漂亮的水仙花，我宛然看見了，看見了教師在講臺上揮舞教鞭指點江山，看見了教師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想，還看見了教師深夜里用紅鋼筆勾勒出是非曲直、圈點出一片片潔凈的藍天。是啊，友愛的教師，您無私付出的心血，您誠摯奉獻的愛心，何止那千千萬萬啊!帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著漂亮的水仙花，我敲開了李教師那簡陋的家門，李教師不在家，她的女兒小芳開門后驟然驚叫：“這不是我家的水仙嗎?”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那

15、幾盆花草已不見了蹤影。天哪，我明了了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉(zhuǎn)身跑出門來我不知道自己是怎樣回到家的，正要躺下，驟然聽到了敲門聲，打開門我的喉嚨嗚咽了：“李教師，是您”我再也說不出來一個字!“怎么啦，不歡迎?”李教師笑著摸摸我的頭，深情地說：“小桂嵩，教師慶賀你，這獎品是你努力學習的結(jié)晶呀!孩子，你的情教師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護它吧，它會給你鼓勵的?！?說著她親自把水仙花放在了窗前。是呀，教師，它向來在鼓勵著我，鼓勵我奮勇向前，由于看見它就像看見您一樣，像春天般的甘霖默默無聲的滋潤著我的心田，像嚴父慈母般的暖和讓我感觸著情深深、意綿綿。啊，敬愛的教師啊!在同學的心中是您播撒了希翼

16、的種子，是您送來了才智的鑰匙，是您托起了明天的太陽。您就是天上最刺眼的明星，永久是在座的你、我、他、我們?nèi)客瑢W心中最崇敬的人。忘食廢寢迎芳香，殫精竭慮育棟梁。友愛的教師啊，您永久都是我們心中最美的水仙花!關(guān)于老師節(jié)三分鐘演講稿5恭敬的領(lǐng)導、教師，友愛的學生們，大家好!學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室，教給我們學問?是您!教師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把淘氣的我們教導成關(guān)愛、協(xié)助別人的人?是您!教師!您的關(guān)心就好像和煦的春風暖和了我們的心靈。是誰把幼小的我們哺育成懂事的少年?是您!教師

17、!您的庇護讓我們健康成長!感恩教師，給我堅韌的翅膀，飛向那學問的海洋，讓書伴我成長;感恩教師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃歡樂的火種;感恩教師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的將來。教師的愛，無私中透露著平庸：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種召喚，協(xié)助我們找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。教師的愛，叫師生情，這是人世間最鄭重的情:犯錯誤時教育我們的是老是;碰到困難時第一個想到的是教師。一個稱贊的眼神，使我萬分高興;一句暖和的問候，讓

18、我感觸到其次種親情。感恩教師，給我豐盛的學問;感恩教師，給我飛行的翅膀;感恩教師，給我指明人生的方向。鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起感恩教師!我發(fā)自內(nèi)心的謝謝您，我的教師!感謝大家!關(guān)于老師節(jié)三分鐘演講稿6大家好：九月的艷陽孕育了秋的心得，九月的時節(jié)帶來了美的贊歌：老師，一個樸實而又華麗、平庸而又崇高、一般而又特別的職業(yè)。播種希翼，傳承文明，規(guī)劃將來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。老師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，老師是同學成長道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給同學指明白前進的道路

19、;在可能走入岔道或歧途時，老師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復疑無路”時，老師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。老師是清貧的，榮華富貴，x祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的同學，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，老師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，老師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時，老師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激昂文字;當冰天雪地寒風刺骨時，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災害來暫時，老師用自己的血肉之軀架起孩子平安的屏障。

20、面向現(xiàn)實的種.種不平衡，老師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。老師是富有些，他有著豐盛而淵博的學問，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了同學;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，心情再壞，只要是同學的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某同學的脾氣，但只要是該生要求，老師一呼百應。老師的“花園”時刻都爭奇斗艷，老師的“桃園”永久芳香?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在同學心靈上的，這才是真正的永存。關(guān)于老師節(jié)三分鐘演講稿7各位教師，各位學生：大家好!今日是我們教師的節(jié)日，在這特別的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著誠摯的心共同感恩我們的教師，也誠心的希翼各位能擁有一個美妙的時間。我今日演講的題目是感恩教師?；▋褐罌]有大地就沒有它的鮮艷，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的營養(yǎng)送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?我要感恩我的教師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地開心、歡樂。本來是教師和氣的微笑，溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美好的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，教師在我們心里播下了歡樂的火種，校內(nèi)里時時響著我們清