小學(xué)科學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理(共21課)(2021新版)

1、五年級(jí)科學(xué)上知識(shí)點(diǎn)理第一單第 1 光與色光1、自己可以發(fā)光的物體叫做光源。太陽(yáng)、開(kāi)啟的電燈、點(diǎn)燃的蠟地都是光源，它們能自己發(fā) 光。2、按照光源的特征，可以將光源分為自然光源和人造光源。3自然光源是大自然中不被人類(lèi)掌控與操作沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工和改良的光源比較常見(jiàn)的有太 陽(yáng)、雷電、螢火蟲(chóng)、發(fā)光水母等。人造光源是隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步、科技的發(fā)展而人工制造出來(lái)的光源。按出現(xiàn)的先后順序， 人造光源有點(diǎn)燃的火把、油燈、蠟燭，開(kāi)啟的電燈白熾燈、熒光燈、發(fā)光二極管等。的4判斷某種光源是自然光源還是人造光源關(guān)鍵是判斷某種發(fā)光體是否經(jīng)過(guò)人類(lèi)的加工與改 良。5、可見(jiàn)的“發(fā)光體”分為兩類(lèi):光源與反光物體。6生活中有許多物體會(huì)

2、發(fā)光判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光 體存在而發(fā)光。玻璃幕墻和月亮發(fā)光是太陽(yáng)導(dǎo)致的，水面發(fā)光是月光導(dǎo)致的。所以，它們都不是 光源。7、蠟燭發(fā)光過(guò)程:點(diǎn)燃燭芯，蠟油受熱熔化，熔化的蠟油隨著燭芯燃燒，發(fā)光發(fā)熱，蠟燭變 短。8、細(xì)鋼絲發(fā)光現(xiàn)象:通電時(shí)，細(xì)鋼絲發(fā)熱，逐漸變紅發(fā)光。9、光是一種能量。從蠟燭和細(xì)鋼絲發(fā)光過(guò)程中，我們可以知道光源發(fā)光是需要能量的。第 2 光傳1、光在空氣中沿直線(xiàn)傳播。2兩千多年前我國(guó)古代學(xué)者墨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象一光從門(mén)上的小孔射進(jìn)來(lái)會(huì)在對(duì) 面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“小孔成像”第 3 光反1、光線(xiàn)照射到物體表面后會(huì)折返，這種現(xiàn)象叫作光

3、的反射。2、幾乎所有的物體都可以反射光。3、不同物體表面反光效果是不一樣的,物體表面越光滑反光效果越好如鏡子、平靜的水面、 玻璃表面、有拋光的金屬面等。5、潛望鏡是利用光的反射現(xiàn)象設(shè)計(jì)制作。6、光從太陽(yáng)或火焰發(fā)出，照射到物體上，被物體反射后進(jìn)入人眼，人因此看到了物體。第 4 七光1、太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的。2、雨后彩虹的形成與陽(yáng)光有關(guān)系。利用鏡子、水霧和三棱鏡可以制造“彩虹3、光的色散原理是英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。4、用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，說(shuō)明白光由紅、 橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成。5、白光可以分散成不同色光，而且不同色光能混合成白光或

4、其他顏色的光。6、我們可以用彩光手電筒和分色圓盤(pán)陀螺來(lái)認(rèn)識(shí)不同色光能混合成白光或其他顏色的光。1第二單熱傳導(dǎo)第 5 熱導(dǎo)1熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分也可以通過(guò)接觸從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物 體，這種傳熱方式叫作熱傳導(dǎo)。2熱傳導(dǎo)時(shí)熱可以從物體的高溫部分傳到低溫部分還可以通過(guò)直接接觸從溫度高的物體 傳到溫度低的物體。3、熱在固體中的傳遞方向是四面八方。4、固體、液體、氣體之間通過(guò)接觸都有熱傳導(dǎo)的現(xiàn)象。也就是說(shuō)固體、液體、氣體都能通過(guò) 直接接觸高溫物體讓低溫物體熱起來(lái)。5、烙餅、量體溫、電烙鐵作畫(huà)、吹頭發(fā)、冷敷或熱敷等都是生活中常見(jiàn)的熱傳導(dǎo)現(xiàn)象。第 6 熱流1、熱在空氣中的傳遞過(guò)程，發(fā)現(xiàn)氣體

5、受熱會(huì)上升遇冷會(huì)下降,循環(huán)流動(dòng)。2、熱在水中傳遞的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)液體受熱會(huì)上升，遇冷會(huì)下降，循環(huán)流動(dòng)。3、液體或氣體受熱上升，遇冷下降，循環(huán)流動(dòng)，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方 式叫作熱對(duì)流。4、熱對(duì)流時(shí)，熱總是由溫度較高處傳到溫度較低處。5、我們可以借助染色法色素入借助法(利用其他物體，如茶葉、木屑等 )看到水受熱后的運(yùn) 動(dòng)。6、氣體的傳熱方式與液體相同，都是對(duì)流。第 7 熱射1太陽(yáng)與地球之間有很大一部分空間沒(méi)有任何物質(zhì)但是太陽(yáng)仍然能夠?qū)醾鬟f給地球像 太陽(yáng)、篝火這樣直接向周?chē)l(fā)射熱的方式，叫作熱輻射。2、熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。3、熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、

6、輻射這三種方式。在實(shí)際的熱傳遞過(guò)程中，這三種方式往往不會(huì)獨(dú) 立存在，而是兩種或三種同時(shí)存在。4、熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)相同點(diǎn):都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱量。不同點(diǎn):一是熱傳遞的過(guò)程不同。熱傳導(dǎo)需要直接接觸，熱對(duì)流是循環(huán)傳遞 熱輻射是從熱源 處向四面八方直線(xiàn)傳遞。二是熱傳遞的媒介不同。熱傳導(dǎo)在固體中傳遞能力最強(qiáng)，液體中次之， 氣體中最弱;熱對(duì)流只在氣體和液體中存在熱輻射可以不依靠媒介直接傳遞。5、利用熱傳遞工作的工具往往同時(shí)具備多種熱傳遞方式。電烙鐵是運(yùn)用熱傳導(dǎo)的方式傳熱。 電水壺是運(yùn)用熱傳導(dǎo)熱對(duì)流兩種方式傳熱烤箱電暖器是運(yùn)用熱對(duì)流和熱輻射兩種方式傳熱。 太陽(yáng)能熱水器

7、是運(yùn)用熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射三種方式傳熱電烤箱、電暖器和太陽(yáng)能熱水器熱 傳遞的主要方式是熱輻射，電烙鐵熱傳遞的方式是熱傳導(dǎo)，電水壺中熱水的主要熱傳遞方式是熱 對(duì)流。)第 8 物的熱領(lǐng)1、像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫作熱的良導(dǎo)體 ;像木頭、塑料等不容易傳熱的物體叫作 熱的不良導(dǎo)體。2、蓬松的棉被蓋起來(lái)很暖和、雙層窗戶(hù)可以隔熱保溫等事例，說(shuō)明空氣是熱的不良導(dǎo)體。 3、冬季，用塑料薄膜把樹(shù)干包起來(lái)可減少水分蒸發(fā)，幫助小樹(shù)保溫，以抵御嚴(yán)寒。在寒冷地區(qū)建造房子時(shí)，在外墻加一層巖棉板，是因?yàn)閹r棉板是熱的不良導(dǎo)體，可幫助墻體保溫。2第三單地球的面內(nèi)部第 9 地的面1、地球儀有政區(qū)地球儀和地形地球儀兩種。2

8、、地球表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如高原、 平原、山地、盆地、丘陵等。3、山地、高原、盆地、平原、丘陵是陸地的五種基本形態(tài)。4各種地形的主要特點(diǎn):山地地勢(shì)高,起伏很大坡度陡溝谷幽深平原地勢(shì)低地面平坦， 起伏較小，視野開(kāi)闊。丘陵地勢(shì)不高，地面起伏不大，披度較緩。盆地周?chē)貏?shì)高，中間地勢(shì)低， 與澡益相似。高原地勢(shì)高，起伏不大但邊緣陡峭;山巒起伏，凹凸不平5、海底的地形也是起伏不平的，有盆地、平原、丘陵、海溝等地形，并不象游泳池底部那樣 平整。6、中國(guó)有四大高原;青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。7、中國(guó)有四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、四

9、川盆地。8、中國(guó)有三大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原9、中國(guó)有三大丘陵:東南丘陵、遼東丘陵、山東丘陵。10、我國(guó)的山地大多分布在西部，喜馬拉雅山、昆侖山、唐古拉山、天山、阿爾泰山都是著 名的大山。11、中國(guó)地勢(shì)呈階梯狀分布，西高東低。第 10 課火和震1、火山噴發(fā)和地震是地球上極具破壞力的兩種自然災(zāi)害。2、陸地上和海洋里都有火山?；鹕絿姲l(fā)時(shí)，熾熱的巖漿在巨大的壓力作用下沖破巖層，從裂 縫中涌出或噴出。3、火山根據(jù)活動(dòng)狀態(tài)，分為活火山、死火山、休眠火山三種類(lèi)型。4、火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一，它會(huì)掩埋城市和鄉(xiāng)村，污染空氣 給人類(lèi) 帶來(lái)巨大災(zāi)難。但火山噴發(fā)也能為人類(lèi)造福，為

10、人類(lèi)帶來(lái)礦產(chǎn)資源、地?zé)豳Y源和旅游資源等有益 的資源。5當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)會(huì)引起大地劇烈震動(dòng)釋放出長(zhǎng) 期積索的巨大能量，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)，這就是地震。6地震也是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一地震會(huì)使房屋倒塌道路毀壞路變形， 嚴(yán)重危及人的生命安全。海底地震還會(huì)引發(fā)海嘯。37、地震的能量大小用震級(jí)來(lái)表示，對(duì)地表的破壞程度用烈度來(lái)表示。8地震發(fā)生時(shí)應(yīng)保持鎮(zhèn)定采取正確的避震和逃生方法,避免錯(cuò)誤的做法就地避震時(shí)選擇 安全場(chǎng)所、保護(hù)好頭部。逃生時(shí)要走安全通道，到空曠的廣場(chǎng)。9、地震逃生口訣:震來(lái)莫慌張，就近藏一藏。廚房有危險(xiǎn)，廁所把身藏。就近三角地

11、，護(hù)頭要牢記。高樓遇地震，電梯不能乘。樓梯要通暢，沿墻安全撤。陽(yáng)臺(tái)不能站，頂層可上房。切忌胡亂跑，目標(biāo)是廣場(chǎng)。101976 7 月 28 日,國(guó)河北唐山發(fā)生強(qiáng)烈地震,造成嚴(yán)重傷亡2008 5 月 12 日在四川 省汶川縣發(fā)生了震驚世界的汶川大地震，第 11 課地的部1、我們可以根據(jù)火山噴發(fā)、地?zé)岷偷貜牡痊F(xiàn)象來(lái)推測(cè)地球內(nèi)部的信息。2、科半家很早早通過(guò)鉆孔探則地球的內(nèi)部結(jié),但到月前為止，人類(lèi)鉆探地球的深度只 12 千米。3、20 世紀(jì)韌，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地霎波在不同的巖石中傳播時(shí)，有快有慢，于是開(kāi)始利用地震 波來(lái)探見(jiàn)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。4、科學(xué)家很據(jù)換測(cè)以則，把此球內(nèi)部分成了二個(gè)不同的圈民地，北帽、地核。

12、其中，薄薄的 地殼主要由各種巖石組成地慢位于地殼和地核之間，足巖漿的發(fā)源地 ;地球中心部分的地核，溫 和壓力極高。地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)5一些科學(xué)家認(rèn)為地幔和地核會(huì)進(jìn)行水平運(yùn)動(dòng)和上下運(yùn)動(dòng)而最外層的地殼比就呼仕水面 上的船只樣隨 2 運(yùn)動(dòng)起來(lái)6需是人們直接感知到的地殼運(yùn)動(dòng)的反映普遍的地殼運(yùn)動(dòng)則在長(zhǎng)期地慢地進(jìn)行名， 必須惜助儀器長(zhǎng)期:觀(guān)測(cè)才能發(fā)覺(jué)。7學(xué)家在 1968 年將全球地殼劃分為六大板塊太平洋板塊歐板塊非洲板塊洲板塊、 印度洋板塊和內(nèi)極洲板塊。其中除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其余五個(gè)板塊既包括大陸又包括 海洋。8板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)將全球的巖石圈劃分為六大板塊認(rèn)為板塊在相對(duì)移動(dòng)的過(guò)程中或向兩邊 長(zhǎng)烈，或彼

13、此應(yīng)撞，從而形成了地球大面的基木面貌。4棧塊強(qiáng)拉通塊分離 板地交錯(cuò)9、地球板塊運(yùn)動(dòng)的力量來(lái)自巖漿在高溫高壓作用下產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。10、地球板塊運(yùn)動(dòng)引發(fā)的自然現(xiàn)象有火山噴發(fā)、地震、海陸安遷、大陸漂移等。11、喜馬拉雅山是世界最雄偉、高大的山系。20 紀(jì) 60 年代，科學(xué)家在曹馬拉雅山宋集劍 白龍、菊石類(lèi)雙克實(shí)等海洋生物的化石?？茖W(xué)家根據(jù)這些化石推測(cè)早在 4000 萬(wàn)5000 萬(wàn)年前， 喜馬拉雅山所處地區(qū)是一片湛藍(lán)的大海。第 12 課地雕師1、地球表面始終處于不斷變化之中。除了來(lái)自地球內(nèi)部的力量 ,外部力量也在改變著地表的 形態(tài)。2、風(fēng)、流水、冰、溫度變化等溫度、風(fēng)、水等都能改變地表的形態(tài)。3、地殼主

14、要由巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)巖石構(gòu)成4地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來(lái)后冷卻這些由巖 漿冷卻后形成的巖石叫巖漿巖。常見(jiàn)的巖漿巖玄武巖、花崗巖、橄欖巖、安山巖、正長(zhǎng)巖。5、巖石碎屑經(jīng)過(guò)風(fēng)、流水等的搬運(yùn)后沉積于陸地、河湖及海洋 ,經(jīng)歷一系列變化后形成的巖 石叫沉積巖。常見(jiàn)的沉積巖有砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r、礫巖、泥巖。6、巖漿巖、沉積巖在地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到高溫、高壓等作用，因性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石 叫變質(zhì)巖。常見(jiàn)的變質(zhì)巖大理巖片、麻巖、板巖、片巖、石英巖。第四單水在自界循環(huán)第 13 課云霧1地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣水蒸氣在上升的過(guò)程中遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴小水滴聚在一 起飄

15、浮在空中形成了云。2、云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空就是云， 接近地表就是霧。3、在“人造霎”的實(shí)驗(yàn)中，加冰袋是為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)低溫環(huán)境，這樣水蒸氣遇冷會(huì)迅速凝結(jié)成 小水滴，從而形成霧。4云和霧的異同:云和霧這兩種天氣現(xiàn)象在本質(zhì)上是一致的形成原因是樣的狀態(tài)也是一 樣的，只不過(guò)距離地表的遠(yuǎn)近不同，飄浮在高空的是云接近地表的就是霧。第 14 課露霜1在天氣晴朗的夜晚當(dāng)溫度降低后地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成 小水滴，這就是露。2、當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到 下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是 霜。53、露和霜的異同;露和霜這兩種天氣現(xiàn)

16、象都是水蒸氣受冷凝結(jié)并附著在草木或其他物體上。 只是:露是液體，是小水滴形態(tài)，霜是固體，是小冰晶形態(tài)露是無(wú)色的，霜一般為白色。形成霜時(shí) 的天氣比形成露的天氣冷。4、中國(guó)的二十四節(jié)氣:十四節(jié)氣是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，分別是 立春、雨水、驚墊、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、 白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。第 15 課雨雪1雨和雪的不同之處:雨是液態(tài)水雪是固態(tài)水雨是云層中的小水點(diǎn)降落或是小冰晶在降落 過(guò)程中融化形成雪則是云層中的小冰晶降落所致;形成雪的氣溫要更低所以一般是在冬季而 雨水春息秋冬都有。2、雨和雪的相同

17、之處:都是云層中的水汽變化而成，本質(zhì)都是水，是降水的兩種基本形式。 3不是所有的云都會(huì)產(chǎn)生降水只有當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多越聚越大大到上升氣流托不住時(shí)，才會(huì)掉下來(lái)，從而產(chǎn)生降水。水滴直接落下或冰晶在下落過(guò)程中融化，就成了雨。 冰晶在下落過(guò)程中沒(méi)有融化，就成了雪。雪也是降水的一種形式。4、降水是指空氣中的水汽冷凝并降落到地表的現(xiàn)象。降水的形式除了雨和雪外，還有冰雹、 凍雨、雨夾雪等。5、雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀是六邊形。第 16 課水的旅”1、地球上的水在陸地、海洋及大氣之間的不間斷的循環(huán)過(guò)程。2、水的三態(tài)變化是水循環(huán)的一個(gè)重要內(nèi)因。3、水在自然界循環(huán)的過(guò)程在太陽(yáng)的

18、輻射下，水經(jīng)海洋、陸地蒸發(fā)及植物蒸騰變成水蒸氣， 隨氣流而運(yùn)動(dòng)到大氣中大氣中的水蒸氣在高空遇冷形成云水滴或冰晶),以雨雪等形式降落到 地球表面，統(tǒng)稱(chēng)降水。這些降水有的滲入土中成為地下水，有的遷移或流到海洋中，有的被植物 吸收，完成水的循環(huán)地球上的水在陸地、海洋、大氣間不斷地循環(huán)，總量保持不變。4、空氣中的水蒸氣來(lái)自江河湖海里水的蒸發(fā)和地表上層水的蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用。 5、天上的水總降不完的原因:地球上的水總處于動(dòng)態(tài)平衡中，大氣中的水不斷得到補(bǔ)充。天空中有降水落下來(lái)，同時(shí)，地球表面的水包括江河湖海也在不間斷地蒸發(fā)到空中，補(bǔ)充大氣中 的水汽，從而形成降水。第五單人體“令”第 17 課刺與應(yīng)1人

19、的身體可以覺(jué)察到環(huán)境的改變或接收到某些信號(hào)這些環(huán)境的改變或信號(hào)就是刺激由 刺激引起的相應(yīng)活動(dòng)或變化就是反應(yīng)。2聲音信號(hào)刺激光信號(hào)刺激休內(nèi)感受信號(hào)刺激以及較為高級(jí)的語(yǔ)言信號(hào)刺激是四種常見(jiàn) 的典型刺激形式3、反應(yīng)是由刺激導(dǎo)致的。個(gè)體之間的反應(yīng)速度存在差異。4、有些時(shí)候，人體會(huì)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是 種自我保護(hù)的本 能。5人的反應(yīng)存在兩種基本狀況:種需要腦的復(fù)雜工作;一種不需要腦的復(fù)雜工作即思維 定勢(shì)做出真接反應(yīng)，這種情況的反應(yīng)速度比前一種快。第 18 課1、腦是我們的身體里的“司令部。從激反62、腦和脊髓是身體的控制中心。腦負(fù)責(zé)存儲(chǔ)和加工信息，脊髓負(fù)責(zé)下達(dá)簡(jiǎn)單的命令，并把來(lái)

20、 自感官的信息傳遞給大腦，再把大腦的指令傳遞給周?chē)?guó)神經(jīng)。周?chē)?guó)神經(jīng)既要負(fù)責(zé)收集各種感覺(jué)信號(hào)，又要把大腦的指令傳送到肌肉，使其做出反應(yīng)。 3、神經(jīng)系統(tǒng)信息傳遞的路徑:感覺(jué)信號(hào)周?chē)窠?jīng)腦和脊髓周?chē)窠?jīng)做出反應(yīng)。4因?yàn)槿梭w感受器分布密度的差異神經(jīng)信息傳遞距離的差異等原因人體各部位的敏感性 和反應(yīng)速度存在一些客觀(guān)差異。5、按皮膚的敏感性從高到低排列，依次是指尖皮膚、手背皮膚、肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚、膝蓋處皮 膚。6、腦在處理信息時(shí)有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)是人腦的正?，F(xiàn)象。7、在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，脊髓由一把類(lèi)似電線(xiàn)的神經(jīng)束組成，連接著腦組織和周?chē)窠?jīng)。脊髓 分布在能夸曲的脊柱中間。8脊髓雖然被脊椎骨和軟骨包圍著,

21、但還是有可能受到傷害一旦脊髓受損輕則身體麻木， 重則癱瘓。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自身安全。例如，不要在沒(méi)有保護(hù)的情況下做下腰動(dòng)作， 在劇烈運(yùn)動(dòng)前要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，第 19 課我的腦1、腦被堅(jiān)硬的顱骨包更著，它由大腦、小腦、腦干三部分組成。2、成人腦的質(zhì)量約 1400 克,大腦的質(zhì)顯約占人腦的 。3、大腦的大小和形狀像兩只并攏的拳頭。4、大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，大大增加了大腦皮質(zhì)的表面積。 5、大腦的軟硬程度像豆高，大腦的顏色是淡粉色的。6人的大腦負(fù)責(zé)各種認(rèn)知和思維活動(dòng)還負(fù)責(zé)管理人的情緒和運(yùn)動(dòng)擁有高度發(fā)達(dá)的大腦是 人類(lèi)與其他動(dòng)物的重要區(qū)別7、大腦對(duì)人體的管理，是一種交

22、叉的關(guān)系。即左腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)，右腦控制左側(cè)身體 的運(yùn)動(dòng)。8、人的大腦中,左腦候重于數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)等功能。右腦則偏重于音樂(lè)，繪畫(huà)、情感等功 能9、科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，大腦在工作時(shí)，不是所有部分都參與同一件事情，它的各個(gè)部分是有不同 分工的。第 20 課大的發(fā)利1、科學(xué)家一直在用多種方法研究人腦，腦科學(xué)的研究成果為學(xué)習(xí)科學(xué)打下了基礎(chǔ)。例如，腦 科學(xué)發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)之間的聯(lián)結(jié)方式，學(xué)習(xí)科學(xué)在此基礎(chǔ)上提出，利用圖形表征是建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的有 效方法，如氣泡圖、概念圖、魚(yú)骨圖等。2人工智能是門(mén)模擬延伸和擴(kuò)展人類(lèi)大腦功能的新技術(shù)開(kāi)發(fā)出的智能機(jī)器人不同于完成 重復(fù)任務(wù)的簡(jiǎn)單機(jī)器人，在被植入學(xué)習(xí)程序后，智能機(jī)器人可以模