班級文化環(huán)境建設方案及成效

1、班級文化環(huán)境建設方案一、指導思想班級文化建設是校內文化建設的重要部分,是影響同學健康的重要環(huán)境因素, 中,形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級文化促進同學的身心的健康進展具有極其重要的作用。二、總體目標合素養(yǎng)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系。班特色的優(yōu)良班風.三、班級文化的建設目標和重點工作。1、成立班級文化建設小組，明確職責，指導自主管理,提升自主管理效能。2、通過班級文化建設系列活動，樹立“細心、誠意、真心、快活”的班風（暫定）.3、抓好同學干部隊伍建設，建立班級規(guī)章制度，能激勵同學奮勉、向上。4、抓好班級文化環(huán)境的布置.童心看世界、美觀好

2、看，富于教育意義.利用教室各個陣地，如黑板報等創(chuàng)設文化氛圍.四、具體措施：內環(huán)境具體如下：（一）教室內：前黑板正上方懸掛班級標語。教室后黑板為黑板報內容，上面內容都是結合實際需要而設置。后黑板的右側為衛(wèi)生角，寫有清潔衛(wèi)生的宣揚標語.（二)、設置文化角到榜樣和示范作用.許進步都能通過這個欄目表現(xiàn)出來，讓孩子們在學習生活中也能獲得激勵和鼓舞。2、左側后墻面是呈現(xiàn)臺：定期把同學的優(yōu)秀作業(yè)呈現(xiàn)在上面。3、幸福的生活的寫照.4、右側后墻面是欄目小畫筆：表現(xiàn);了兒童眼中的歡快世界.5、前黑板右側通過同學喜聞樂見的卡通形式宣揚節(jié)省用水和疼惜眼睛。6、前黑板左側是課程表、作息時間及值日表。班級文化環(huán)境建設實施

3、后所取得的成效連學校的墻壁也在說話。教室是同學學習、生活、思想品德和行為習慣養(yǎng)成的溫馨、雅致的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。學設施，充分調動了班主任和同學們的樂觀性,制造性。欄目板塊成了班級同學施展才華,傾訴心聲,攝取學問的寶庫。一個班級就像是一個家庭,很好地激發(fā)了班級同學的集體榮譽感，增加了班級的分散力。感的感染、從而使同學身心健康、全面和諧進展,我班在各個角落設置了多個板塊。形成。（二）、呈現(xiàn)臺和小畫筆兩個板塊,成了孩子們呈現(xiàn)自己才華，傾吐心聲的樂園。自從有了作業(yè)呈現(xiàn)臺之后,全班同學寫作業(yè)時真正做到了認認真真，一絲事物更加認真觀看,把自己眼中的世界表現(xiàn)的淋漓盡致。（三)、自從設置了花兒小隊板塊之后，每當下課，就會有很多同學圍在那真無邪的心靈以及對將來世界的的奇特渴望。刻留意著自己的姿勢.物,既能調整教室的氣氛，又使教室生氣盎然。自從有了衛(wèi)生角板塊，美觀醒目的四個藍色大字-“清潔、衛(wèi)生，同學們把教室打掃得窗明幾凈,桌椅、勞動用具擺放整齊有序。全部走進教室的人都感覺潔凈,有朝氣同學除了在家庭活動外,其大部分時間是在學校度過的。同學生活學習的小環(huán)境（班級集體在其中,能夠