夏令營戶外優(yōu)秀活動方案

1、第 頁夏令營戶外優(yōu)秀活動方案 夏令營戶外優(yōu)秀活動方案1 一、活動背景： 池州市初三學生迎來了20_中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給*區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。 二、活動目的： 在中高考后放松心情，享受開心暑假， 開拓學生視野; 感受池州優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情; 激發(fā)孩

2、子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力; 能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通; 培養(yǎng)青少年積極安康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度; 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn); 陶冶情操，磨練意志，承受考 三、活動主題： 繽紛夏日，放飛夢想 四、主辦單位：第二課堂教育 協(xié)辦單位： 恪止齋畫材專營店 _x 五、活動對象： 池州市所有20_年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。 六、活動時間 20_年6月底 七、活動形式及內(nèi)容 1、感受大自然 所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區(qū)秋浦河漂流)開展旅游觀光，戶外體驗等活動。 2、戶外親子游戲。

3、戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。 3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。 戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。 八、人力支持 活動帶隊教師23人; 后勤保障 23人。 九、經(jīng)費預算:_ 十、預期效果及展望: 1、*區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。 2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。 3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質(zhì)量。 夏令營戶外優(yōu)秀活動方案2 為了豐富我校學生的

4、假期生活，進一步感受_“港通天下”的魅力，尋找我?！癬文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往_國家港口博物館開展為期x天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。 一、活動時間 x月x日至x日 二、交通工具 _省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險) 三、安全措施及活動要求 1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與_省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。 2、請各班主

5、任在x日前將參加夏令營的學生名單上報教誨處，同時下發(fā)告家長書，在x日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；铡⒓t領(lǐng)巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。 3、x日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點開展活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學生準時參加。 4、活動當日，出發(fā)前再開展一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。 5、相關(guān)教

6、育要求： (1)紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。 (2)文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守日常行為規(guī)范。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。 (3)團結(jié)友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。 (4)愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。 (5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋12只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施)，允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上

7、吃東西時注意保持車廂整潔。 (6)注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。 6、活動所有費用由學校擔負，請家長配合做好安全教育工作。 夏令營戶外優(yōu)秀活動方案3 漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動?參加我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你! 一、活動時間： 20_年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間開展微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右) 二、活動地點：

8、 某省*市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學 麥地小學位于某省*市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。 三、活動主題： 走進麥地，播種陽光 四、活動設(shè)計安排： (一)20_年7月8日隊員集合于*出發(fā)至學校。 (二)20_年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境 1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務

9、、青年人成長與公益行動。 2、與當?shù)卮迕窠涣?，熟悉當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。 (三)7月11日_日 夏令營活動準備 1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會 2、走訪宣傳，開展暑假學生招募 3、課表制定、興趣課分班 (四)7月13日8月2日 夏令營活動時間 上午文化課，下午為興趣課 時間：7月13日8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實根底，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學生自信心) 1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生開展密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

10、2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實根底;引導學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。 3、幫助學生牢固之前所學內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動總結(jié)分享 (五)8月3日 離開學校，返回* 五、活動意義： 1、 培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式; 2、 培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度; 3、 指導學生開展課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì); 4、 通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定根底。 夏令營戶外優(yōu)秀活動方

11、案4 一、活動安排 1、活動內(nèi)容 (1)進入3D打印實驗室開展3D打印創(chuàng)業(yè)設(shè)計實操體驗; (2)專家做有關(guān)3D打印的學術(shù)報告; (3)三維數(shù)據(jù)建模體驗; (4)創(chuàng)新能力拓展訓練; (5)研討活動; (6)夏令營藝術(shù)沙龍。 2、時間安排 3D打印暑期夏令營將于20_年6月17日至6月22日在我校舉辦，夏令營分兩期： 第一期6月17日到19日; 第二期6月20日到22日。 3、食宿安排 住宿、用餐均在_學院校內(nèi)。 二、活動費用 1、學校負責擔負報銷外地市的學生城際間的交通費用; 2、學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。 三、報名方式 1、登錄_學院網(wǎng)站或者_學院3D打印學院網(wǎng)址，查看相關(guān)通知并下

12、載附件“3D打印夏令營報名表”，填寫好表格發(fā)送至郵箱：_，郵件主題為：學校名稱+個人姓名(如：_市一中+_)。 2、掃碼或者微信搜索“_學院3D打印學院”，點擊“3D夏令營”“我要報名”，填寫相關(guān)信息后報名。 四、到校路線 學校地址：_市_大道東段_號。 1、自駕：_高速_站下，沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左轉(zhuǎn)即到_學院北門。 _高速_北下，沿新中大道向南直行6。8公里左轉(zhuǎn)進入金_道東，行駛780米右轉(zhuǎn)即到_學院北門。 2、火車站和長途汽車站：乘146路/64路/126路/61路/7路到_學院站(北門)下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下(_學院南門)。搭乘出租車20元左右。 3、高

13、鐵站：乘9路公交車，經(jīng)過8站，到達_學院站，也可搭乘出租車20元左右。 報到地址：_學院北門。 五、錄取方式 夏令營每期隊員100人，按報名先后順序擇優(yōu)錄取。 夏令營戶外優(yōu)秀活動方案5 20_年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、安康。 通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。 內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生

14、活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。 “在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。 二、夏令營特色 名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能 三、夏令營主題 安康 運動 陽光 未來 四、夏令營活動基地 *郊區(qū) 五、承、主辦單位 主辦單位： 實驗小學 承辦單位： 實驗小學 六、參加對象和名額 5-12歲之間的小朋友 七、營員條件 1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的 八、活動時間 20_年7月初20_年8月底