數(shù)學學習計劃

1、Word - 13 -數(shù)學學習計劃數(shù)學學習方案 篇1期末復習是對自己一學期學習學問的梳理，只有制定合理的期末復習方案，才能更好的進行進行期末復習工作，為大家整理一些關于期末復習方案范文的相關材料，盼望對各位伴侶的工作和生活有關心。在20 xx年7月XX號我們要進行期末考，所以在這還沒有一個月里我們要抓緊每一分每一秒的時間。細節(jié)規(guī)劃學習是用屁股- 手 - 腦袋 - 心的過程。第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體支配，又要包括每月以及每天、每時的細節(jié)規(guī)劃。其次，復習方案要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點復習數(shù)學，8點開頭復習英語，這樣支配就太緊，當中應當有一個緩沖:7點到

2、8點是數(shù)學時間，8點15分以后留給英語。這樣，數(shù)學復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。而且，留有余地也可以確保上一段方案的完成。還是以7點到8點復習數(shù)學為例，萬一時間到，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以詳細問題詳細解決，而不致產(chǎn)生浮躁的心情。第三，教孩子在執(zhí)行方案時學會放棄。有的同學死心眼兒，比如復習數(shù)學時遇到兩道難題，卡一個小時也沒有思路，卻非要做出來不行，一晚上的時間都搭上去。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽擱。孩子的心情也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長就需要告知他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的方案，最終假如還有剩余時間，再回過頭來處理從前的“

3、遺留問題”，假如沒有時間就放在明天或后天再做。第四，復習方案要兼顧全面。有的考生對喜愛的科目就先復習，不喜愛的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。學習方法1、成果要在較短期內(nèi)獲得較大提高。長時間的漸漸提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在肯定時間段內(nèi)刻苦投入，在成果開頭提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成果。2、成果提高用四大件精華教育學習階段論實踐(三)周循環(huán)學習法如何實踐?1、第一步：周日晚上制定周學習方案。依據(jù)自己總的學習進度，

4、制定一周的目標。依據(jù)目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必需完成的學習方案。2、其次步：周一至周六按方案學習。依據(jù)方案學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下方案完成度，記錄學習日志;3、第三步：周日徹底完成學習方案。把本周的學習完成狀況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周方案都完成，就好好放松一下，然后做下周方案。(四)留意事項：1、不要做過度的方案，以免產(chǎn)生挫折感，慢慢失去學習愛好;2、要空著周日。因特別狀況而沒有完成的方案周日彌補，并休息。3、當日未完成的方案不要拖到其次日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到其次日反而會產(chǎn)生連鎖反應而更疲乏。數(shù)學學習方案 篇2新的學期，

5、新的起點、新的目標、新的盼望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學教研組全部的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，為了讓老師們更好地進展，為了讓我們的數(shù)學課堂布滿勃勃活力和生氣，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研方案如下：一、開展課堂教學討論1、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀老師、骨干老師的帶頭作用，提高本校數(shù)學老師的教學技能。老師之間要相互關心，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年老師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，擅長總結。爭取學校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討老師集體備課活動的新路子。2、提高教學質量的關鍵在于平

6、常的課堂教學，本學期我校將連續(xù)堅持每周四的教研活動，采納理論學習、座談溝通等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+溝通+反思的過程進行，通過上公開課組織聽課爭論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。二、加強老師備課質量的提高1、努力提高老師們的備課力量，堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設計要結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出老師是如何教的、同學是如何學的、學問是怎樣生成的、基礎學問是怎樣訓練的、力量是怎樣培育的、同學的樂觀性是怎樣調動的等等。2、教研組將組織人員，對老師備課狀況和教案使用

7、狀況進行調研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現(xiàn)象。本學期將對優(yōu)秀數(shù)學教案進行評比。三、抓青年老師的指導與培育1、切實組織好青年老師的“青藍工程”，讓新老師在最短的時間內(nèi)熟識學校數(shù)學教學的一般規(guī)律，讓青年老師盡快的成長為學校的優(yōu)秀老師。教研組要切實落實好對青年老師的領路工作。組織青年老師討論活動有：骨干老師引領作用、教科研工作培訓等。2、本學期我校將進行常態(tài)下的青年老師課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采納推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，把握第一手材料，切實提高青年老師課堂教學實效性。四、加強同學作業(yè)管理本學期我們將連續(xù)嚴把作業(yè)質量關，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做

8、到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調動學習樂觀性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準時輔導，以增加學習信念，提高學習成果。詳細要求如下：1、課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時間讓同學做作業(yè)，老師對部分同學的作業(yè)要準時批閱，準時鼓舞同學做好作業(yè)的信念，調動同學做作業(yè)的樂觀性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個同學的作業(yè)每周至少有一次鼓舞性的評語。2、家庭作業(yè)：一、二班級同學不留書面家庭作業(yè)。三至六班級應按規(guī)定布置家庭作

9、業(yè)。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些同學可以不做；凡要求做的題目必需書寫仔細、解題正確，還要愛護好作業(yè)本。這是習慣培育，是提高同學仔細做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采納多種形式完成。（家庭作業(yè)的量肯定要和其他老師協(xié)商布置）3、數(shù)學周記：本學期我校開頭嘗試進行數(shù)學周記的訓練。每學期10次，低班級不設置數(shù)學周記，中高班級可以適當開放些。4、基礎訓練：除了作為書面作業(yè)具體批閱以外，其余部分必需全批全改。5、實踐作業(yè)：一方面要依據(jù)教材內(nèi)容、同學特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調查等應用學問與技能的內(nèi)容，另一方面要指導同學用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計

10、算練習代替實踐作業(yè)。五、提高同學學習的愛好，加強培優(yōu)補差工作1、要提高同學學習數(shù)學的愛好。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，依據(jù)同學的實際狀況設計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、好玩，使同學樂學、愛學。鼓舞各班依據(jù)實際狀況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數(shù)學競賽活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好。數(shù)學學習方案 篇31、制定方案我們應當制訂一個具體的方案表， 將每天要復習的各門 學科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定的復習 任務。制訂復習方案，必需從自己的學習實際動身。每個人 都有自己的學習特點，對于復習，我們應當依據(jù)自己的學習 特點進行，假如自己在理

11、科方面欠缺，我們在制訂方案時， 應當在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成果還不 錯，我們就應當少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的 弱科。2、仔細讀課本全部的考試都是從課本學問中發(fā)散來的，所以在復習時 就必需讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你肯定要很仔 細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記 得了。 讀完之后， 應當能夠對本章節(jié)的內(nèi)容有個清楚的思路， 并且用自己的方式構建出一個學問框架，并且對比著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學問。 從整體上把握書本學問有利于我們對于試卷中的一些基本 的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多 角度去理解

12、和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。3、仔細對待考試考試是對學問點的一種復習，也是訓練你的學習能 力，所以說，就把它看成是一次測試，認仔細真的做好它就 行，通過模擬考試，可以對自己的答題力量有肯定的了解， 便于在考試時安排各部分的答題時間。4、最終是心態(tài)考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說 去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如 說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學 習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習 方法是否得當?shù)鹊?，以便在今后的學習中做適當?shù)恼{整。因 此，同學們肯定要以正確的態(tài)度仔細對待期中考試，把握這 次機會，充分展現(xiàn)自己的

13、才華和才智。同學們，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法，充分的準 備，為這次期中考試呈上一份滿足的答卷，為自己收獲一份 自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。數(shù)學學習方案 篇4 班級： 姓名： 學號： 免做題號：( ) 敬重的家長：您好!轉瞬間您的孩子在校迎來了第一個寒假，在寒假中請您合理支配孩子的作息時間，連續(xù)培育孩子的良好習慣。與此同時，請您協(xié)作做好以下幾件事情，并督促孩子完成以下數(shù)學寒假作業(yè)(請勿過分集中練習)：1.每天堅持做20以內(nèi)的加減法口算題50道(要求4分內(nèi)完成，做10天。題目可自編，可參考口算訓練本;或購買一班級下冊任意版本的口算練習)。2.完成綜合練習卷5張(每天一張，分5

14、天完成)。3.下學期將學習人民幣和購物消費中遇到的加減問題。請您帶孩子親歷一次購物，讓孩子感受數(shù)學與生活的親密聯(lián)系，并記錄。在家中多與孩子進行模擬購物練習，充分熟悉人民幣的面額，以及不同面額之間的等值兌換(1元=10角，1角=10分，1元=100分)。日期物品名稱數(shù)量單價付出找回4.完成學校生數(shù)學報。家長對孩子的假期生活評價：推舉書目：李毓佩數(shù)學童話集請你認真閱讀后，把此信貼在孩子學習的區(qū)域，以防丟失，下學期連同練習紙、口算一起上交!最終，祝全家春節(jié)歡樂，萬事如意!一班級組數(shù)學老師數(shù)學學習方案 篇51、數(shù)與代數(shù)（1）時、分、秒（2）測量（毫米、分米、千米和噸的熟悉）（3）萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（

15、4）多位數(shù)乘一位數(shù)（5）分數(shù)的初步熟悉2、空間與圖形 四邊形3、倍的熟悉4、數(shù)學思想方法 數(shù)學廣角（集合）復習目標1、通過了整理和復習，使同學在“萬以內(nèi)的加減法”、“多位數(shù)乘一位數(shù)”、“簡潔同分母分數(shù)加減法”等內(nèi)容上進一步把握計算方法，理解算理，并能正確進行計算和驗算，進一步滲透估算的意識，體會估算的作用。2、通過對“四邊形”、“時分秒”、“千米和噸”、“集合”等學問的復習，進一步理解周長的意義，進一步熟悉長方形和正方形的特征，解決有關周長計算的實際問題；加深對“1千米”、“1噸”、“1小時”、“1秒”的體驗，能正確換算時間、長度、重量等單位，能采納連線、畫韋恩圖等方法來計算簡潔的集合問題，并

16、理解其意義。3、通過整理和復習，使同學進一步的理解學問之間的相互聯(lián)系，并進行復習方法的指導和數(shù)學思想方法的滲透，提高綜合運用數(shù)學學問解決實際問題的力量，體會數(shù)學的價值，增加數(shù)學意識，進展數(shù)學思索。復習重難點1、復習重點（1）時、分、秒（時間計算）及測量（2）倍的熟悉（3）多位數(shù)乘一位數(shù)（4）運用周長學問敏捷解決生活中的實際問題（5）萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（6）分數(shù)初步熟悉（7）集合的思想方法2、復習難點（1）萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法（2）倍的熟悉在實際生活中的應用（3）運用周長學問敏捷解決生活中的實際問題（4）時間計算（5）多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法及因數(shù)中間末尾有0的乘法（6）

17、分數(shù)的含義數(shù)學學習方案 篇6這次的高一數(shù)學期末考試，是全市高中統(tǒng)考，試卷要拿到區(qū)里統(tǒng)改，并要進行全區(qū)排名。為了做好復習迎考工作，使備課組活動做到有目的、有步驟地進行，與城里的高中縮小差距，特制定如下復習方案：一、指導思想做好高一數(shù)學復習課教學，對大面積提高教學質量起著重要作用。高一數(shù)學期末復習應達到以下目的：使所學學問系統(tǒng)化、結構化、讓同學將一學期來的數(shù)學學問連成一個有機整體，更利于同學理解；少講多練，鞏固基本技能；抓好方法教學，歸納、總結解題方法；做好綜合題訓練，提高同學綜合運用學問分析問題的力量。二、明確復習范圍及重點范圍：必修1與必修4重點：必修1：函數(shù)的基本性質，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)；必修4：三角函數(shù)，平面對量。三、復習要求1、重點復習把握核心概念、基礎學問、強調作圖、解題規(guī)范；2、圍繞綜合卷加強對差生的個別輔導、面批，爭取提高合格率。四、復習要點：把握各章學問結構和要點、學問點、澄清概念、解決疑難問題。習題歸類，解題思路、方法，從解題中對學問加深理解、把握，提高分析問題，解決問題的力量五、詳細課時支配由于教學時間緊，根據(jù)方案估量要到12月31號才能結束新課，復習時間大約8天左右，鞏固練習主要是讓同學在課下完