上海某職業(yè)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹

1、當(dāng)前文檔修改密碼：8362839職院0團(tuán)設(shè)安通為提高我院院教師教教學(xué)水平平，推進(jìn)進(jìn)教學(xué)工工作的傳傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我院將組織實(shí)施2009年學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)評選工作。一、評選要要求1“雙師師”結(jié)構(gòu)的的團(tuán)隊(duì)組組成。主主要由學(xué)學(xué)校專任任教師和和來自行行業(yè)企業(yè)業(yè)兼職教教師組成成，以校校企合作作為工作作平臺開開展專業(yè)業(yè)課程建建設(shè)，人人才培養(yǎng)養(yǎng)和社會(huì)會(huì)服務(wù)成成效顯著著。團(tuán)隊(duì)隊(duì)人數(shù)原原則上以以5-77人為宜宜。2專兼結(jié)結(jié)合的制制度保障障。通過過校企雙雙方的人人事分配配和管理理制度，保保障行業(yè)業(yè)企業(yè)兼兼職教師師的來源源、數(shù)量量和質(zhì)量量以及學(xué)學(xué)校專任任教師企企業(yè)實(shí)踐踐的經(jīng)常?；陀杏行?/p>

2、性；根據(jù)專專業(yè)（群群）人才才培養(yǎng)需需要，學(xué)學(xué)校專任任教師和和行業(yè)企企業(yè)兼職職教師發(fā)發(fā)揮各自自優(yōu)勢，分分工協(xié)作作，形成成公共基基礎(chǔ)課程程及教學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)主主要由專專任教師師完成、實(shí)實(shí)踐技能能課程主主要由具具有相應(yīng)應(yīng)高技能能水平的的兼職教教師講授授的機(jī)制制。3帶頭人人。善于于整合與與利用社社會(huì)資源源，通過過有效的的團(tuán)隊(duì)管管理，形形成強(qiáng)大大的團(tuán)隊(duì)隊(duì)凝聚力力和創(chuàng)造造力；能能及時(shí)跟跟蹤產(chǎn)業(yè)業(yè)發(fā)展趨趨勢和行行業(yè)動(dòng)態(tài)態(tài)，準(zhǔn)確確把握專專業(yè)（群群）建設(shè)設(shè)與教學(xué)學(xué)改革方方向，保保持專業(yè)業(yè)（群）建建設(shè)的領(lǐng)領(lǐng)先水平平；能結(jié)結(jié)合校企企實(shí)際、針針對專業(yè)業(yè)（群）發(fā)發(fā)展方向向，制訂訂切實(shí)可可行的團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)規(guī)劃和和教師職職業(yè)生涯

3、涯規(guī)劃，實(shí)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的可持持續(xù)發(fā)展展。4人才培培養(yǎng)。在在實(shí)施工工學(xué)結(jié)合合人才培培養(yǎng)過程程中，團(tuán)團(tuán)隊(duì)成為為校企合合作的紐紐帶，通通過學(xué)校校文化與與企業(yè)文文化的融融合、教教學(xué)與生生產(chǎn)勞動(dòng)動(dòng)及社會(huì)會(huì)實(shí)踐的的結(jié)合，將將學(xué)校教教學(xué)管理理延伸到到企業(yè)，保保障學(xué)生生半年頂頂崗實(shí)習(xí)習(xí)的效果果，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)高技能能人才的的校企共共育；專專業(yè)（群群）畢業(yè)業(yè)生職業(yè)業(yè)素養(yǎng)好好，技能能水平高高，深受受用人單單位歡迎迎，社會(huì)會(huì)認(rèn)可度度高。5. 社會(huì)會(huì)服務(wù)。依依托團(tuán)隊(duì)隊(duì)人力資資源和技技術(shù)優(yōu)勢勢，開展展職業(yè)培培訓(xùn)、技技能鑒定定、技術(shù)術(shù)服務(wù)等等社會(huì)服服務(wù)，具具有良好好的社會(huì)會(huì)聲譽(yù)。二、申報(bào)限限額及程程序本次教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃劃產(chǎn)生11個(gè)

4、。教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)評評選實(shí)行行限額申申報(bào)（見見附件11），各各系（部部）按附附件名額額擇優(yōu)、排排序推薦薦，超額額申報(bào)不不予受理理。教學(xué)團(tuán)隊(duì)首首先由各各系（部部）評選選推薦，并并于20009年年10月15日前前以公文文形式將將20009年教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)申請表表（見附附件2、3）、匯匯總表（見見附件44）一式式二份及及電子文文檔報(bào)教教務(wù)處。三、評審程程序?qū)W院組織專專家評選選出的教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)經(jīng)院會(huì)會(huì)議審定定后，進(jìn)進(jìn)行為期期1周的公公示，公公示無異異議后正正式命名名為上海海行健職職業(yè)學(xué)院院教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)。四、其它各系（部）要要切實(shí)加加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，精心心組織、落落實(shí)責(zé)任任、公平平競爭、實(shí)實(shí)事求是是，擇優(yōu)優(yōu)推薦，確確保

5、上海海行健職職業(yè)學(xué)院院教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)評選選質(zhì)量和和水平。對對弄虛作作假者，一一經(jīng)核實(shí)實(shí)，將取取消參評評資格。附件1： 2009年年上海行行健職業(yè)業(yè)學(xué)院教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)推薦表表團(tuán)隊(duì)名稱： 團(tuán)隊(duì)帶頭人人： 所在系（部部）： 推薦部門： 上海行健職職業(yè)學(xué)院院填 表 說 明1. 本表表用鋼筆筆填寫，也也可直接接打印，不不要以剪剪貼代填填。字跡跡要求清清楚、工工整。2. 推薦薦表由推推薦部門門通知擬擬推薦的的教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)填寫寫。所填填內(nèi)容必必須真實(shí)實(shí)、可靠靠，如發(fā)發(fā)現(xiàn)虛假假信息，將將取消該該團(tuán)隊(duì)參參評省級級教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)的資資格。3. 表格格中所涉涉及的項(xiàng)項(xiàng)目、獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、成成果等，截截止時(shí)間間是20009年10月31日

6、。4. 如表表格篇幅幅不夠，可可另附紙紙。5. 各系系（部）意見務(wù)必加蓋公章，否則推薦無效。一、團(tuán)隊(duì)簡簡介（申申報(bào)理由由）二、團(tuán)隊(duì)組組成1團(tuán)隊(duì)成成員。本本教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)共 人人（含團(tuán)團(tuán)隊(duì)帶頭頭人），其其中學(xué)校校專任教教師 人，占占 %，來自自行業(yè)企企業(yè)的兼兼職教師師 人，占占 %。學(xué)校專任教教師基本本信息一一覽表序號姓 名出生年月性別學(xué)歷職稱職業(yè)資格高校教齡企業(yè)經(jīng)歷或或工作年年限講授的課程程（學(xué)時(shí)時(shí)/年）及及承擔(dān)的的主要工工作行業(yè)企業(yè)兼兼職教師師基本信信息一覽覽表序號姓 名出生年月性別學(xué) 歷職 稱職業(yè)資格所在單位從事的技術(shù)術(shù)領(lǐng)域及及工作崗崗位講授的課程程（學(xué)時(shí)時(shí)/年）及及承擔(dān)的的主要工工作2.團(tuán)隊(duì)

7、帶帶頭人姓 名性 別出生年月民 族政治面貌高校教齡最終學(xué)歷（學(xué)學(xué)位）專業(yè)企業(yè)工作年年限職稱/職務(wù)務(wù)職業(yè)資格社會(huì)兼職聯(lián)系地址、郵郵編辦公電話移動(dòng)電話電子郵箱主要學(xué)習(xí)、工工作經(jīng)歷歷起止時(shí)間學(xué)習(xí)、工作作單位學(xué)習(xí)、工作作內(nèi)容及及崗位所承擔(dān)的團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)、管理理工作以以及所取取得的成成效三、人才培培養(yǎng)情況況1.專業(yè)（群群）人才才培養(yǎng)方方案的開開發(fā)、設(shè)設(shè)計(jì)2專業(yè)課課程實(shí)施施教學(xué)計(jì)劃總總學(xué)時(shí)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間學(xué)校專任教教師授課課總學(xué)時(shí)時(shí)及比例例行業(yè)企業(yè)兼兼職教師師授課總總學(xué)時(shí)及及比例團(tuán)隊(duì)分工協(xié)協(xié)作，實(shí)實(shí)施人才才共育的的形式、途途經(jīng)與方方法3教學(xué)改改革及成成果教學(xué)改革特特色與創(chuàng)創(chuàng)新省級以上獲獲獎(jiǎng)情況況時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及及等次獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)部門4團(tuán)隊(duì)所所在專業(yè)業(yè)畢業(yè)生生情況（2005年7月以來）畢業(yè)生人數(shù)數(shù)一次性就業(yè)業(yè)率主要就業(yè)崗崗位專業(yè)對口率率社會(huì)評價(jià)及及主要事事例四、技術(shù)服服務(wù)情況況時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目內(nèi)容服務(wù)對象主持人完成情況及及成效五、團(tuán)隊(duì)建建設(shè)規(guī)劃劃（含教