小學(xué)體育教師個人工作計劃5篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁小學(xué)體育教師個人工作方案5篇小學(xué)體育教師個人工作方案1一、學(xué)生情況分析p 1、任教班級學(xué)風(fēng)、學(xué)生知識的掌握情況、學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)態(tài)度等分析p 。2、學(xué)困生情況分析p (含學(xué)困生、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析p )。六年級16個班，每班每周兩節(jié)課。體育教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生參與運動的興趣和愛好，在學(xué)習(xí)中進展成功有效的交往，從而形成積極進取、樂觀向上的作風(fēng)和生活態(tài)度。通過體育教學(xué)活動，獲取和應(yīng)用體育根底知識和根本運動技能，形成正確的身體姿勢，建立和諧的人際關(guān)系，增進心理安康和社會適應(yīng)才能，為養(yǎng)成安康的生活方式，形成堅持鍛煉的習(xí)慣，而終身受益。通過分層學(xué)習(xí)，讓學(xué)生

2、初步理解體育鍛煉對身體安康的良好作用，懂得一些保護自身安康的簡單常識和方法，體育活動中能認(rèn)真觀察，積極考慮，與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制才能差，學(xué)習(xí)主動性不夠，究其原因一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問題不會解決，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距;二是少數(shù)學(xué)生體弱，身體條件不好，學(xué)習(xí)拘束。今后必須先進步加強常規(guī)教育，加強根底才能的訓(xùn)練，逐步改變其落后。本班差生可分兩種類型：1、學(xué)習(xí)主觀意識和自控才能弱：認(rèn)識不夠，常規(guī)教育不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我控制才能不夠。2、學(xué)生客觀條件和自身根底差：身體弱體質(zhì)不好，體型差才能不好。二、質(zhì)量目的積極參與體育活動，出滿勤，不無故缺課。

3、日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢。向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作在游戲比賽中開展跑的才能練習(xí)中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)在練習(xí)中掌握跳繩等練習(xí)的技巧合作探究，在練習(xí)中體會排球等球類的各種動作知道做好操的重要意義，并可以嚴(yán)格要求自己，抑制困難，積極進展播送操的練習(xí)學(xué)科綜合評定成績及格率100%、優(yōu)秀率60%小學(xué)體育教師個人工作方案2一、學(xué)生分析p 六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探究有興趣的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)興趣性工程，球類工程以及自

4、主活動等)，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、教學(xué)目的樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校體育工作條例，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，安康工作五十年，幸福生活一輩子”;以進步學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，實在加強師資隊伍建立，開展課外體育活動，加強體育文化建立。1、開展學(xué)生身體素質(zhì)和根本活動才能，增強學(xué)生的體質(zhì)，進步學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與安康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，以體育理論為主，并注意教學(xué)的娛樂性和興趣性。2、使學(xué)生可以理解體育與安康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。3、對學(xué)生進展集體和愛

5、國教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，團結(jié)、英勇、頑強，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。4、對學(xué)生的心理進展輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的才能和社會適應(yīng)才能。三、教材分析p 1、學(xué)生可以觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作;其實就是增強自信心和進步學(xué)生理解才能。2、知道田徑的一些術(shù)語，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術(shù);跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，進步學(xué)生對田徑這些枯燥工程的興趣。3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。4、初步掌握體育運動的一些常識。5、理解青春期的衛(wèi)生保健知識。6、對學(xué)生的心理進展教育。(一)田徑教學(xué)。1

6、、跑：進一步學(xué)習(xí)短間隔 跑的技術(shù)。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速。2、跳躍：進一步掌握跳遠技術(shù)。能快速有力的踏跳;空中大腿高臺，落地小腿前伸。3、投擲：初步會退鉛球技術(shù)，掌握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配合、動作合理。(二)攀爬平衡。(三)體育與安康常識。1、足球運動簡介。2、奧運會簡介。3、意外損傷的常識。4、男女生的身體變化。5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。(四)球類活動。足球、籃球、乒乓球、羽毛球。四、教學(xué)措施1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，學(xué)生學(xué)有所獲。3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的

7、教學(xué)。4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)進步的訓(xùn)練，強化學(xué)生的體質(zhì)。5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。6、加強對體育課的平安教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。五、體育測試內(nèi)容身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90100分;良好=7589分;合格=6074分;待合格=59分以下。小學(xué)體育教師個人工作方案3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更適宜學(xué)生年齡與身心特點、更適宜社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主

8、動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進步學(xué)生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓(xùn)，進步班主任教師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、

9、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進教師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學(xué)生進展教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、詳細(xì)工作(一)加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周指導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進展教育。2、加強班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗

10、位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)歷交流會，到達互相學(xué)習(xí)、互相促進的目的。3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對團員、班干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守那么、中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進展檢查。通過對學(xué)生

11、集中進展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細(xì)的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班指導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反響、催促作用，使常規(guī)管理到達精細(xì)化。小學(xué)體育教師個人工作方案4新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進展有步驟的教學(xué)，順利完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)新生的生理和心理特點，特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。一、學(xué)期教學(xué)目的1、全面鍛煉，努力增強

12、學(xué)生的體質(zhì)。2、進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。4、掌握簡單的運動技能，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。二、學(xué)生根本情況分析p 一、二年級年齡小，根底差，體育知識及技術(shù)技能差，自控才能不強，組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們根本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到開展和進步。三、教材分析p 新學(xué)期一、二年級體育課內(nèi)

13、容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。四、教學(xué)內(nèi)容教材的重點是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列隊形的根本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來打破這一難點教材。五、教學(xué)措施、教學(xué)進度與教學(xué)時間安排1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。3、參加期中和期終檢測，催促學(xué)習(xí)。4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練。5、教師處處以身作那么，為人

14、師表。小學(xué)體育教師個人工作方案5我自20_年從_學(xué)本科畢業(yè)，20_年_體育大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，20_年末通過貴校的招聘于20_年初開始在貴校跟崗實習(xí)一學(xué)期，有幸能在_一下任教，我感到非常的榮幸，感謝提供給我這樣這個時機和給予我?guī)椭乃兄笇?dǎo)和教研組的教師們，我下定決心要為_一小的教學(xué)開展不斷努力，不斷進步自己，使自己成為一名優(yōu)秀的、合格的人民教師。但凡預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。作為一名新教師，為使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能、教育教學(xué)才能等各方面得到整體進步，同時也是使自己有明確的職業(yè)規(guī)劃，特制定以下方案，來促進自我的更好開展。一、樹立終生學(xué)習(xí)的理念利用課余時間，抓緊時間為自己學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己

15、的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識構(gòu)造，增強理論底蘊。作為一名體育教師，要摒棄不注重理論學(xué)習(xí)的錯誤思想，理論學(xué)習(xí)主要包括以下幾個方面：1.學(xué)校體育理論學(xué)習(xí);2.運動訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校;3.相關(guān)體育學(xué)科運動解剖、運動生理等課程的理論學(xué)習(xí);4.教育學(xué)理論學(xué)習(xí);5.促進青少年兒童開展相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。除此之外，更要注重運開工程相關(guān)技能的學(xué)習(xí)，在掌握田徑、三大球類等根本技能的根底上，增強其它工程的學(xué)習(xí)，使體育課的教學(xué)更加多樣化、有趣化。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，回絕平庸，注重自己創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度、價值觀的開展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責(zé)任感的一小人。同時，注重自己科研才能

16、的開展，利用自己深化教學(xué)一線之便，可以在教育教學(xué)工作中，開展相關(guān)的課題研究，促進自身才能開展。二、加強師德修養(yǎng)作為一名新教師，我一定嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。標(biāo)準(zhǔn)自己言行，進步道德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范，愛崗敬業(yè)。我在一小實習(xí)期間，深化感受到一小厚德、博學(xué)、務(wù)實、協(xié)作的校風(fēng);教師們身行垂范、誨人不倦的教風(fēng)。我在一小，一定要繼承和開展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，成為一名合格的一小人。同時，作為一下的新教師，我會尊重、保護每一名學(xué)生，在體育課堂上嚴(yán)肅活潑，教學(xué)中重視學(xué)生情感態(tài)度、價值觀的影響，不斷進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)根本運動技能的同時，可以安康、快樂的成長。三、進步教學(xué)專業(yè)化程度本人今年負(fù)責(zé)二年級六個班級的體育課教學(xué)工作，作為一名新教師，雖然在大學(xué)校園里