3.4 簡單機械 同步檢測（4課時答案）（答案與試題未分開）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .4 簡單機械 同步檢測（4課時，答案）（答案與試題未分開）第4節(jié)簡單機械(3)學生用書B3612019杭州西湖區(qū)校級模擬日常生活中使用以下工具不能省力的是(A)圖3432AU形剪刀B羊角錘C開瓶器D鋼絲鉗22019衢州如圖是起重機用四種方案將地面上的一棵大樹扶起的瞬間，其中拉力最小的是(C)ABCD【解析】以樹干與地面的接觸點為支點，樹的重力為阻力，根據(jù)杠桿的平衡條件，要減小動力(拉力)，應增大動力臂。支點到動力作用線的垂直距離為動力臂，C項的動力臂最長，動力(拉力)最小。3園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，目的是為了(D)圖

2、3433A增大阻力臂，減小動力移動的距離B減小動力臂，減小動力移動的距離C增大動力臂，省力D減小阻力臂，省力42018貴陽改編人們應用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是(A)A筷子可以省距離B所有剪刀都一定省力C使用杠桿的目的就是為了省力D撬棒越短一定越省力52018聊城人體中的許多部位都具有杠桿的功能。如圖是人用手托住物體時手臂的示意圖，當人手托5kg的物體保持平衡時，肱二頭肌收縮對橈骨所施加力的大小一定(B)圖3434A大于5kgB大于49NC小于49ND等于49N62018福建墨經(jīng)最早記述了秤的杠桿原理，如圖中“標”“本”表示力臂，“權”“重”表示力。以下說法符

3、合杠桿平衡原理的是(C)圖3435A“權”小于“重”時，A端一定上揚B“權”小于“重”時，“標”一定小于“本”C增大“重”時，應把“權”向A端移D增大“重”時，應更換更小的“權”72018湖州一根均勻的長方體細長直棒重1.5N，下底面積為20cm2，將它放在水平桌面上，并有的長度露出桌面外，如圖所示。在棒的右端至少應施加_1.5_N的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面。圖343682018玉林如圖所示，長為40cm、重為10N的勻質杠桿可繞著O點轉動，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力)，在這個過程中，力F的大小將_增大_

4、(選填“增大”“不變”或“減小”)，力F所做的功為_1_J。圖3437【解析】在杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30的位置拉至水平位置的過程中，動力臂l1的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂l2卻逐漸增大；由Fl1Gl2可知，拉力F逐漸增大。物體重心上升的高度hl1sin3040cm10cm0.1m，拉力做的功WGh10N0.1m1J。92018溫州如圖為吸盤式掛桿，將吸盤壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就能被固定在瓷磚上。掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點開始向吸盤B移動，若吸盤與橫桿的重力、吸盤大小均忽略不計，設掛鉤與吸盤A的距離為l，則吸盤B受到的摩擦力F的大小與l的關系圖像為(D

5、)圖3438ABCD102019溫州校級一模如圖所示，長1m的粗細均勻的光滑金屬桿可繞點O轉動，桿上套一滑環(huán)，用測力計豎直向上拉著滑環(huán)緩慢向右移動，并保持金屬桿處于水平狀態(tài)。則測力計示數(shù)F與滑環(huán)離O點的距離s之間的關系圖像為(B)圖3439ABCD112019南京如圖所示為一拉桿旅行箱的示意圖。將其視為杠桿，O為支點，B為重心，BC為豎直方向，A為拉桿端點，已知箱重為250N，OA為120cm，OC為24cm。圖3440(1)圖中在A點沿圖示方向施加動力F，箱子靜止則動力F的力臂為_60_cm，大小為_100_N。(2)使拉桿箱在圖示位置靜止的最小動力為_50_N。(3)生活中，常把箱內(nèi)較重物

6、品靠近O點擺放，這樣使拉桿箱在圖示位置靜止的最小動力將_變小_(選填“變大”“變小”或“不變”)。122018淄博骨骼、肌肉和關節(jié)構成了人體的運動系統(tǒng)，最基本的運動都是肌肉牽引骨骼繞關節(jié)轉動產(chǎn)生的，其模型就是杠桿。如圖所示是踮腳時的示意圖，人體的重力為阻力，小腿肌肉施加的拉力為動力。重600N的小明在1min內(nèi)完成50個雙腳同時踮起動作，每次踮腳過程中腳跟離開地面的高度是9cm。求：圖3441(1)小腿肌肉對每只腳的拉力。(2)小明踮腳過程中克服重力做功的功率?！窘馕觥?1)由圖乙可知，動力F的力臂l18cm4cm12cm0.12m；重力的力臂l28cm0.08m；根據(jù)杠桿的平衡條件可得：Fl

7、1Gl2，F(xiàn)400N，則小腿肌肉對每只腳的拉力FF200N。(2)小腿肌肉對腳的拉力做的功W拉力Fh400N0.09m36J，小明踮腳過程中克服重力做功等于小腿肌肉對腳的拉力做的功，等于36J。小明在1min內(nèi)完成50個雙腳同時踮起動作，則小明踮腳過程中克服重力做功的功率P30W。13【核心素養(yǎng)：科學思維】2019鎮(zhèn)江自動感應門俯視圖如圖所示：當有物體進入半徑為2m的虛線圓(圓心為O)內(nèi)時，寬度均為2m的兩扇感應門立即向兩邊勻速開啟，開啟速度為0.1m/s，感應門在物體離開虛線圓后關閉。在水平地面上，工人用100N的水平推力F推動寬D40cm的貨物，使貨物的中央沿虛線s垂直地勻速通過該門，此過

8、程中貨物受到的摩擦力大小為_100_N，從門開始開啟到貨物被推至門處的過程中，推力F做的功為_200_J；為能安全通過該感應門，貨物運動的速度應不超過_1_m/s。圖344214【核心素養(yǎng)：實驗探究】實驗臺上有滿足實驗要求的器材：彈簧測力計1個，所受重力為1N的鉤碼2個，帶支架的杠桿1個。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m，刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔，可用來掛鉤碼或彈簧測力計，如圖所示。請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“杠桿在水平位置平衡時，如果動力臂l1保持不變，則F1kF2l2”，式中F1表示動力，k是常量，F(xiàn)2表示阻力，l2表示阻力臂。圖3443請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)

9、記錄表格?！敬鸢浮繉嶒灢襟E：將帶支架的杠桿放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。將重力為1N的鉤碼(阻力F2)掛在支點右側0.05m處(阻力臂l2)，將彈簧測力計的掛鉤鉤在支點右側的0.1m處(動力臂l1)。豎直向上拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，讀出彈簧測力計的示數(shù)(動力F1)。將F2、l2、F1的數(shù)據(jù)記錄在表格中。彈簧測力計的掛鉤位置保持不變，將重力為1N的鉤碼依次掛在支點右側0.1m、0.15m、0.2m、0.25m處，仿照步驟再做4次實驗，將各組F2、l2、F1的相應數(shù)據(jù)記錄在表格中。彈簧測力計的掛鉤位置保持不變，將兩個重力為1N的鉤碼掛在支點右側0.05m處，豎直向上

10、拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡。將各組F2、l2、F1的數(shù)據(jù)記錄在表格中。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出F2與l2的乘積，并記錄在表格中。實驗數(shù)據(jù)記錄表F2(N)l2(m)F2l2(Nm)F1(N)第4節(jié)簡單機械(2)學生用書A3612019溫州晾曬三條相同的濕毛巾，下列做法最有可能讓衣架保持水平的是(B)ABCD【解析】杠桿平衡條件：動力動力臂阻力阻力臂，掛鉤下端為支點。22018湘西州如圖所示，大熊和小熊坐蹺蹺板。如果它們腳不著地，蹺蹺板在水平位置保持平衡時，下列說法正確的是(C)圖3416A大熊和小熊的重力相等B大熊和小熊到支點的距離相等C它們各自的重力與各自的力臂的乘積相等D以上說法都正確3如

11、圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AOBO，杠桿自身重力不計。則(A)圖3417AGAGBBGAGBCGAGBD無法判斷4.2018北部灣在探究“杠桿平衡條件”實驗中，杠桿在力F作用下水平平衡，如圖所示。現(xiàn)將彈簧測力計繞B點從a位置轉動到b位置過程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F與其力臂的乘積變化情況是(C)圖3418A一直變小B一直變大C一直不變D先變小后變大5如圖所示，杠桿掛上砝碼恰好平衡，每個砝碼質量相同。在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是(C)圖3419A左右砝碼各向支點移一格B左右砝碼各減少一個C左右砝碼各減少一半D左右砝碼各增

12、加一個6如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗裝置，彈簧測力計逐漸向右傾斜，但杠桿仍然保持水平平衡。關于拉力F的大小及其力臂變化情況正確的是(D)圖3420AF變小，力臂變小BF變大，力臂變大CF變小，力臂變大DF變大，力臂變小72019青島如圖為探究杠桿平衡條件的實驗裝置，杠桿平衡時，鉤碼對杠桿的阻力F21.0N，阻力臂L220cm，測力計示數(shù)F12.5N，則動力臂L1為(B)圖3421A15cmB8cmC50cmD80cm8如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機。如果A處螺釘松脫，則支架會繞_C_點傾翻。已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好在AB中點處，

13、則A處螺釘?shù)乃嚼開200_N(支架重力不計)。為了安全，室外機的位置應盡量_靠近_(選填“靠近”或“遠離”)墻壁。圖342292019蘇州利用杠桿開展相關實驗探究：圖3423(1)安裝好杠桿，將其放到水平位置后松手，發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時針方向轉動，如圖甲所示。則應將平衡螺母向_左_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。(2)如圖乙所示，在A點掛3個重力均為0.5N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為_2.0_N；若在第(1)小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實驗，彈簧測力計的示數(shù)會_偏小_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

14、(3)始終豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉過一定角度，如圖丙所示。此過程中，彈簧測力計拉力的力臂_變小_(選填“變大”“變小”或“不變”，下同)，拉力的大小_變大_。10如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”，杠桿AOB可繞O點(螺母)轉動，OA0.2m，OB0.1m，G12N，杠桿自身重力和摩擦不計，固定裝置未畫出。圖3424(1)當杠桿處于圖甲所示水平位置平衡時，G2的重力為_4_N。(2)松開螺母保持OA不動，使OB向下折一個角度后，再擰緊螺母形成一根可繞O點轉動的杠桿AOB(B點對應B點)，保持G1位置不變，要使杠桿在圖乙位置保持平衡，則G2應該移動到_C_。AB點處B點處C點

15、處D點處11我國首艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”，在建造過程中需要使用大型起重機“龍門吊”，它主要由主梁和支架構成，可以提升和平移重物，其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過程中，右支架對主梁的支持力F與重物移動距離s的關系圖像是(D)圖3425ABCD12如圖所示，輕質杠桿左右兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將(A)圖3426A小孩那端下沉B大人那端下沉C仍保持平衡D無法確定13如圖所示，一根質地均勻的木桿可繞點O自由轉動，在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉到OB位置的過程中，力F的大小將(C

16、)圖3427A一直是變大的B一直是變小的C先變大，后變小D先變小，后變大14如圖所示，桿秤秤砣的質量為0.1kg，桿秤的質量忽略不計。若桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05m、0.2m，則被測物的質量為_0.4_kg。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質量值_大于_(選填“小于”“等于”或“大于”)被測物的真實質量值。圖3428152019新疆建設兵團在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：圖3429(1)實驗前，杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，此時杠桿處于_平衡_(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_右_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2

17、)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，進行如圖所示的實驗，用量程為5N的彈簧測力計在A點豎直向上拉(如圖中M所示)，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為2.5N；若彈簧測力計斜向上拉(如圖中N所示)，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為_大于_(選填“大于”或“小于”)2.5N，此時拉力的方向與豎直方向的最大夾角為_60_(選填“30”“45”或“60”)。(3)杠桿上每個平衡螺母的質量為m，杠桿的總質量(含兩個平衡螺母)為50m。實驗前，調(diào)節(jié)杠桿在水平平衡的過程中，若只將右端的平衡螺母移動了距離L，則調(diào)節(jié)前后杠桿(含兩個平衡螺母)的重心在桿上移動的距離為_(選填“”“”或“”)。【解析】(3)

18、根據(jù)左側力和力臂乘積變化量等于右側力和力臂乘積變化量，mgL50mgL，則重心在桿上移動的距離為L。16【核心素養(yǎng)：科學思維】2018杭州如圖所示，將長為1.2m的輕質木棒平放在水平方形臺面上，左右兩端點分別為A、B，它們距臺面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個重為30N的物體，在B端掛一個重為G的物體。圖3430(1)若G30N，臺面受到木棒的壓力為_60_N。(2)若要使木棒右端下沉，B端掛的物體至少要大于_90_N。(3)若B端掛物體后，木棒仍在水平臺面上靜止，則G的取值范圍為_1090_N。17【核心素養(yǎng)：科學思維】2019無錫小紅利用杠桿制成一種多功能桿秤，調(diào)節(jié)杠桿處于水平平衡，

19、她取來質量均為100g的實心純金屬塊a和b、合金塊c(由a、b的材料組成)。她將a掛在A處，且浸沒于水中，在B處掛上100g鉤碼，杠桿恰好處于水平平衡，如圖所示，測得OA50cm、OB40cm，則a的密度為_5_g/cm3。接下來，她分別將b、c掛于A處并浸沒于水中，當將鉤碼分別移至C、D處時，杠桿均水平平衡，測得OC30cm、OD34cm，則合金塊c中所含金屬a和金屬b的質量之比為_23_。(水1.0103kg/m3)圖3431【解析】將a掛在A處，且浸沒于水中時，在B處掛上100g鉤碼，杠桿恰好處于水平平衡，由杠桿的平衡條件可得：m鉤碼gOBFAOA，則FAm鉤碼g0.1kg10N/kg0

20、.8N，金屬塊a受到的浮力F浮amagFA0.1kg10N/kg0.8N0.2N，由F浮gV排可得，金屬塊a的體積VaV排a2105m320cm3，則a的密度a5g/cm3。將b掛于A處并浸沒于水中，鉤碼移至C處時，杠桿水平平衡，由杠桿的平衡條件可得：m鉤碼gOCFAOA，則杠桿A點受到的拉力FAm鉤碼g0.1kg10N/kg0.6N，金屬塊b受到的浮力F浮bmbgFA0.1kg10N/kg0.6N0.4N，金屬塊b的體積VbV排b4105m340cm3，則b的密度b2.5g/cm3。將c掛于A處并浸沒于水中，鉤碼移至D處時，杠桿水平平衡，由杠桿的平衡條件可得：m鉤碼gODFAOA，則杠桿A點

21、受到的拉力FAm鉤碼g0.1kg10N/kg0.68N，合金塊c受到的浮力F浮cmcgFA0.1kg10N/kg0.68N0.32N，合金塊c的體積VcV排c3.2105m332cm3，已知合金塊c由a、b的材料組成，設合金塊c中所含金屬a的質量為m，則金屬b的質量為100gm，則合金塊c的體積Vc，即32cm3，m40g，所以合金塊c中所含金屬a和金屬b的質量之比為m(100gm)40g(100g40g)23。第4節(jié)簡單機械學生用書B381人們騎自行車上坡時，往往在斜坡面上騎“S”形路線，這樣做是為了(D)A提高速度B提高機械效率C省功D省力2用木桶從井中打水，則此過程中(A)A人對木桶做的

22、功是額外功B人對水做的功是額外功C人對水和木桶做的功都是額外功D人對水和木桶做的功都是有用功32019鄂州如圖所示，利用動滑輪將重力為100N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升，拉力F為60N，繩子自由端移動的距離為2m，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是(D)圖3457A物體移動的速度為0.4m/sB所做的有用功為200JC動滑輪的機械效率為60%D拉力F的功率為24W4如圖所示的剪刀剪紙時機械效率為80%，這表示(D)圖3458A若作用在剪刀的動力是1N，則阻力是0.8NB若作用在剪刀的阻力是1N，則動力是0.8NC若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.2J的功用于剪紙D若作用在剪刀的動力做功1J，則

23、有0.8J的功用于剪紙5如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，拉力所做的功分別是W甲和W乙，機械效率分別是甲和乙，則(D)圖3459AF甲F乙BW甲W乙C甲乙D甲乙6如圖所示，將同一物體分別沿s1、s2、s3三個等高斜面勻速拉到頂部，且F1F2F3，則拉力所做的有用功(A)圖3460AW1W2W3BW1W2W3CW1W2W3D無法確定7已知甲機器的機械效率是65%，乙機器的機械效率是80%，那么下列說法中正確的是(D)A甲機器一定比乙機器省力B甲機器一定比乙機器省距離C甲機器做的有用功一定比乙機器多D以上說法

24、都不對82019婁底既可以省力，又可以改變用力方向的滑輪是_滑輪組_(選填“定滑輪”“動滑輪”或“滑輪組”)；利用一個機械效率為90%的杠桿做100J的總功，其中額外功是_10_J。92019樂山改編在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F400N，拉動的距離s4.5m，提升高度h1.8m，所用時間t30s。則拉力F做功的功率為_60_W，機械效率為_60%_。圖3461102019咸寧用如圖所示的滑輪組將重為G的物體勻速提升了h，作用在繩上的拉力大小為F，則總功為_3Fh_，額外功為_3FhGh_，機械效率為_100%_。(用題中給出的物理量表示)圖3462112019

25、龍東如圖所示，小聰用滑輪組拉動水平地面上重為500N的物體A，使它勻速前進了2m，地面對它的摩擦力為150N，小聰施加的拉力F100N(忽略繩重和滑輪重)，則滑輪組做的有用功為_300_J，滑輪組的機械效率為_75%_。圖346312如圖所示，采用甲、乙、丙三種方式將重為500N的重物勻速提升2m，每個滑輪的重力為100N，不計摩擦力影響。以下說法中正確的是(A)圖3464A圖甲中工人師傅的拉力F1500N，做的有用功是1000J，機械效率最高B圖乙中工人師傅的拉力F2300N，做的有用功是1200J，機械效率最高C圖丙中工人師傅的拉力F3250N，做的有用功是1000J，機械效率最高D甲、乙

26、、丙三圖中重物的動能都增加了1000J132019赤峰一木塊重480N，體積為0.08m3，用力F將木塊沿斜面勻速拉到高處，如圖甲所示。已知拉力F做的功W與木塊沿斜面運動距離s的關系如圖乙所示，整個過程的額外功是320J。(g取10N/kg)圖3465(1)木塊的密度。(2)拉力F大小。(3)斜面的機械效率。【答案】(1)木塊的質量m48kg，木塊的密度0.6103kg/m3。(2)由圖乙可知，拉力做總功800J，木塊移動的距離是4m，由WFs得，拉力F200N。(3)木塊上升過程中有用功W有用WW額外800J320J480J，斜面的機械效率100%100%60%。142019沈陽如圖所示，電

27、動起重機是通過電動機拉動繩子b帶動滑輪組工作的裝置(滑輪組的連接方式未畫出)。質量為360kg的貨箱放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.25m2。求：圖3466(1)當繩子a對貨箱的拉力Fa為600N時，貨箱未離開地面，此時貨箱對地面的壓強是多大？(g取10N/kg)(2)在勻速拉起貨箱的過程中，電動機把繩子b勻速收起了12m，繩子b的拉力Fb做了2.4104J的功，拉力Fb是多大？(3)在上述勻速拉起貨箱的過程中，使用滑輪組所做的額外功是9.6103J，滑輪組的機械效率是多大？【答案】(1)貨箱重Gmg360kg10N/kg3600N，貨箱對地面的壓力FGFa3600N600N3000N，

28、貨箱對地面的壓強p1.2104Pa。(2)由WFs得，F(xiàn)b2000N。(3)W有用W總W額外2.4104J9.6103J1.44104J，100%100%60%。15【核心素養(yǎng)：物理思維】某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：圖3467將杠桿的O點懸掛，能自由轉動，在A點懸掛總重為9N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿保持水平靜止。其中AO10cm，AB20cm。豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持O點位置不變)，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為3.75N?；卮鹣铝袉栴}：(1)杠桿靜止時，若杠桿自重和摩擦不計，彈簧測力計示數(shù)應為多少？(2)杠桿緩慢轉動時，其機

29、械效率為多少？(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C點，O和B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度(不計摩擦阻力)，杠桿的機械效率將如何變化，請簡單說明理由。【答案】(1)根據(jù)F1l1F2l2可知，F(xiàn)13N。(2)杠桿機械效率100%100%80%。(3)變大。鉤碼的懸掛點由A移至C點，O和B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，即有用功大小不變，當把鉤碼提升到相同高度時，杠桿提升的高度減小，克服杠桿自重做的額外功減小，因此杠桿的機械效率變大。第4節(jié)簡單機械(1)學生用書B341下列儀器或工具在使用過程中，利用杠桿原理的是(A)剪刀托盤天平量筒燒杯彈簧測力計試管夾ABCD2如圖為切紙刀正在切紙的示意圖，F(xiàn)

30、1為動力，F(xiàn)2為阻力，其中正確的是(B)ABCD【解析】切紙刀在使用時，動力F1的方向向下，切紙刀受到紙的作用力F2的方向垂直切紙刀向上。32018邵陽如圖所示的杠桿，動力F的力臂是(D)圖341AODBOECOADOC4如圖所示，小明在按壓式訂書機的N點施加壓力，將訂書針釘入M點下方的紙張中，下列能正確表示他使用該訂書機時的杠桿示意圖的是(A)圖3425如圖所示，在推油桶上臺階時，油桶(C)圖343A是杠桿，支點在A點B不是杠桿C是杠桿，支點在B點D無法判斷6如圖所示O為支點，力臂最長的力是(C)圖344AF1BF2CF3DF47關于力臂，下列說法正確的是(B)A力臂一定在杠桿上B力的作用線

31、通過支點時，力臂為零C從支點到阻力作用點的距離叫阻力臂D杠桿越大，力臂越大8如圖畫出了自行車手閘工作時的支點、動力和動力臂、阻力和阻力臂，則阻力臂是(B)圖345Al1Bl2CF1DF29市政府實行的“綠色早餐工程”采用了如圖所示的推車供應早餐，餐點均勻擺放在推車內(nèi)。當售貨員將推車前輪推到A處路沿時，售貨員向下按扶把，這時推車可以視為杠桿，支點是_后輪_(選填“前輪”或“后輪”)；當后輪遇到路沿時，售貨員向上提扶把，這時支點是_前輪_(選填“前輪”或“后輪”)。圖346101m長的杠桿OB可繞O點轉動，在杠桿的中點A處施加一水平力F1，B端掛一重物，在如圖所示位置時，動力臂l1_25_cm，阻

32、力臂l2_86.6_cm。(結果精確到0.1cm，1.732)圖34711如圖所示為用開瓶器開啟瓶蓋的情景，下列關于該開瓶器使用時的杠桿示意圖正確的是(D)圖348ABCD12如圖所示的這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意，翹起部分為預留出的施力空間。此圖釘作為杠桿，其支點是(C)圖349AA點BB點CC點DD點13作圖題。(1)如圖所示，輕質杠桿可繞點O轉動，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖。圖3410(2)2018咸寧過去農(nóng)村用的舂米工具是一個杠桿，如圖是它的結構示意圖。O為固定轉軸，在A端連接著石球，腳踏B端可以使石

33、球升高，抬起腳，石球會落下?lián)舸虻竟取Ｕ堅趫D中畫出動力F的力臂和石球所受重力G的示意圖。圖3411(3)筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具，它應用了杠桿的原理，如圖甲所示，請你在圖乙中標出這根筷子使用時的支點O，并畫出動力F1和阻力臂l2。圖3412(4)如圖所示，一根粗細均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點O連接，請作出地面對棒的支持力和棒所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂。圖3413【答案】如答圖所示。第13(1)題答圖第13(2)題答圖第13(3)題答圖第13(4)題答圖14【核心素養(yǎng)：科學思維】如圖AB為一可繞O點轉動的杠桿，在A端通過繩子作用一個拉力，使杠桿平衡，保持重物不動，而使繩繞A點沿圖中虛

34、線緩慢逆時針轉動，則F的力臂(A)圖3414A先變大后變小B先變小后變大C不變D無法判斷15【核心素養(yǎng)：科學觀念】如圖所示是左側帶書柜的辦公桌，我們可以把它想象成一個“杠桿”，現(xiàn)在要用一個最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面，請畫出這個力F和這個力的力臂l，并用“O”表明這個“杠桿”的支點。圖3415【答案】如答圖所示。第15題答圖【解析】力臂為支點到力的作用線的垂直距離；最小力問題，可以轉化為最大動力臂問題，往往將支點和動力作用點的連線作為最長動力臂。第4節(jié)簡單機械學生用書A381學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。下列對這個滑輪的說法，正確的是(D)A這是一個

35、動滑輪，可省力B這是一個定滑輪，可省力C這是一個動滑輪，可改變力的方向D這是一個定滑輪，可改變力的方向2小明用如圖所示的簡單機械移動物體A，當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列正確的是(D)圖3444AF1F2F3BF1F2F3CF1F2F3DF1F2F332019鹽城如圖所示，工人用動滑輪勻速提升重物，這樣做(A)圖3445A省力，不改變施力的方向B不省力，改變施力的方向C既省力，也改變施力的方向D既不省力，也不改變施力的方向42018黃石改編為探究動滑輪和定滑輪的特點，設計如下兩種方式拉升重物，下面關于探究的做法和認識正確的是(C)圖

36、3446A用動滑輪拉升重物上升h高度，彈簧測力計也上升h高度B若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少C在重物重力不變時，減小動滑輪質量可以減小拉力的大小D若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力52019嘉興舟山為便于研究，某健身器材中訓練拉力部分的機械結構可簡化為如圖所示的滑輪組。若不計摩擦，下列有關分析正確的是(C)圖3447A兩個滑輪在裝置中起的作用相同B拉力移動的距離與配重上升的距離相同C沿方向1與2勻速拉動配重，所用的力大小相等D將配重提升相同高度，用該裝置與直接提升所做的功相等62019郴州利用如圖所示的滑輪組勻速提升200N的重物，動滑輪重為10N(不計繩重與摩擦

37、)，則拉力F的大小為(C)圖3448A70NB100NC105ND110N72019岳陽如圖，動滑輪實質上是一個_省力_(選填“省力”或“費力”)杠桿，用60N的拉力將沙桶從地面提到9m高的樓上，拉力做的功是_1080_J。圖344982019安徽圖中物塊甲和乙處于靜止狀態(tài)。已知甲重12N，乙重8N，不計繩重及一切摩擦，則甲受到地面的支持力為_4_N。圖345092019臺州椒江區(qū)模擬如圖所示，物體G在水平拉力F作用下向右勻速運動了0.3m，物體G受到的摩擦力為2N，不計滑輪和繩子之間的摩擦，則拉力F的大小為_1_N，拉力F做的功為_0.6_J。圖345110如圖所示，用同一個動滑輪先后提升同

38、一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙。若不計摩擦、動滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關系是(C)圖3452AF甲F乙P甲P乙BF甲F乙P甲P乙CF甲F乙P甲P乙DF甲F乙P甲P乙11物體A在滑輪組拉力的作用下，1s內(nèi)沿水平地面勻速移動了0.2m，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。不計滑輪重和軸摩擦，則(A)圖3453A繩子自由端的拉力F2.2NB物體A受到的摩擦力f6.6NC繩子自由端移動速度v0.1m/sD滑輪組對物體A做功的功率P1.32W【解析】由圖可知，彈簧測力計的最小刻度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為6.6N，即滑輪組右端掛鉤受到的拉力F右6.6N，繩子自由端的拉力FF右6.6N2.2N。用滑輪組水平勻速拉動物體，滑輪組左端掛鉤受到的拉力F左f，由圖可知，該拉力由2股繩子承擔，不計滑輪重和軸摩擦，繩子自由端的拉力FF左f，物體A受到的摩擦力f2F22.2N4.4N。由題可知，物體移動距離s物0.2m，繩子自由端的移動距離sF2s物20.2m0.4m，繩子自由端移動速度vF0.4m/s。滑輪組對物體A做的功Wfs物4.4N0.2m0.