中考作文集錦十篇【精選匯編】

1、中考作文 篇 1的奔跑，不論成功與否，只要我們以前奮斗歸，努力過就問心無愧。不要說你沒有如此，換個角度，又是另一種生活，我們只需告訴自我不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不明白。值得紀念的過程，又何必去想結果。年輕沒有什么不能夠。海燕無法決定天空的顏色，但卻能夠順風而行，縱橫弛騁，駕奴自我的夢想，樹兒無法決定風的速度，但卻能夠借風的手掌，展示自我，釋放美麗的情緒。礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。風箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢想，用殼偽裝自我的柔弱，然后巖石卻不如粉飾地祖露自我的堅強?？膳拢膳碌氖菗碛幸活w不能正視自我的心。中考作文 篇 2文題之一雪花飛舞若蝶，一片銀色世界

2、。倚窗向外眺望，關山重重疊疊，白雪覆蓋了一切，留下一片純潔。人心用什么覆蓋，真喜歡這梅花時節(jié)！請以“梅花時節(jié)”為題，寫一篇 600 字左右的_。應試指導這是一道要求刻畫某一自然環(huán)境特征的文題。這道命題作文題，表面上是寫“梅花時節(jié)”，其實提示語隱含著出題者的意圖。寫作時不能純粹寫景，而要在緊扣“梅花時節(jié)”這一特定時間的自然景物進行細致描繪的同時，抓住“人心用什么覆蓋，真喜歡這梅花時節(jié)！”一句話，適當?shù)厝谇橛诰?、借景抒情、情景交融，才能打動讀者，引起讀者共鳴。文題之二街邊，站立著一盞盞路燈。在橘黃色的燈暈里，雪花，愈發(fā)閃亮；細雨，愈發(fā)迷蒙請以“路燈下，”為題，寫一篇情景交融的_。應試指導這是一道要

3、求描寫某一特定環(huán)境的文題。寫作此文的關鍵，是要抓住“路燈”這一特定景物的特征，以此為敘事線索組織材料；要緊扣“路燈”進行環(huán)境描寫，來表文題之三那金黃的迎春，粉紅的桃花，嫩綠的柳葉，讓人讀出股股溫暖、種種慈祥、聲聲召喚。面對春天，人們會想起很多、憶起很 字以上的_（文體不限）。應試指導這是一道要求展示特定季節(jié)時令風采的文題。這是一道半命題作文題。在作文之前，首先要填充題目，要抓住題目中隱含條件。針對這篇_來看，必須描繪春天的美景。了”、“你慢點走”等詞語，然后根據(jù)所填的內(nèi)容組織材料，完成文題。文題之四風是樹的愛人，雪是春的笑容。冬日里，有多少玉樹瓊花，就有多少人心雀躍。輕盈飛舞是美麗，肅穆安詳是

4、高潔。即便寒景的_。文體不限，題目自擬。應試指導這是一道要求刻畫某一自然環(huán)境特征的文題。材料，采用恰當?shù)捻樞?，運用一定的表達技巧，融情于景，物我交融，一切便迎刃而解了。文題之五“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鼻缋实囊箍?，月色皎潔，星光燦爛，面對滿月，大詩人李白一曲寫一篇不少于600 字的_。應試指導“團圓”等作為主題。自古以來，有許多名人志士寫過無數(shù)的詠的傳奇色彩，增添_的詩情畫意，增強_的文化底蘊。文題之六之舉。請你以“探險”為話題，寫一篇作文，600 字以上。應試指導這是一道話題作文題。所選話題“探險”是當今時代最熱門針對“探險”發(fā)表自己觀點的雜文，甚至還可以對未來時空

5、的探險”可以“磨練人的意志”、“考驗人獨立生存的能力”、“證明生命的價值”等角度來確立_主題，組織材料，完成文題。中考作文 篇 3今天是星期四，我第一次上國畫課。下午，到了少年宮，走進教室，看見同學們都做好了課前準備，我馬上認真地準備起來。雖然是第一次課，可我也不想讓其他同學小看我，所以我還真有點緊張呢！這時，老師拿出一幅畫，貼在黑板上，那不是一幅葡萄嗎？那上面的葡萄一顆顆看起來鮮鮮的，亮亮的，畫得多好?。±蠋熑灰舱f能，但心里可沒底，畢竟第一次嘛，到底怎么畫還不知道呢！老師開始教了，他說，葡萄要用兩筆來畫，第一筆畫左邊，很亮。我仔細地跟老師學著，拿起筆認真地照著老師的樣子畫起來，咦！還真不錯，

6、我的畫看起來還真像那么回事呢！這可極大地增強了我的自信！接著，老師又讓我們畫葡萄架，這可把我難住了！怎么辦？只好向老師請教唄！在老師的指點下，我不一會就畫好了，嘿嘿，還真像呢！這樣，我的第一幅國畫作品就完成了。啊！國畫可真有意思！中考作文 篇 4“風輕悄悄地，草軟綿綿的?！庇谑呛酰瓦@樣結束了。收起筆袋，走出考場，背上書包，深深的呼出一口氣，三年的旅程結束了，坐了三年的公車到站了，該下車了。走到車區(qū)，同學們簇擁在老師旁，臉上掛著傷心的色彩，認了，每個同學都很嚴肅，老師則是掛著欣慰和高興的臉色，其實內(nèi)心很是不舍，我們都知道的。拿完畢業(yè)照，我知道，我該離開了，離開這所校園之后，我就再也不是這里的學

7、生了，下次來拜訪母校就成了“校外人員”了，心里不禁瑟瑟發(fā)抖，再看這里一眼吧，終究是忘不了那紫紅的桑葚，忘不了那青綠的操場，忘不了動聽的下課鈴聲，忘不了那鮮紅的國旗隨風飄揚。三年了，這里仿佛就成了我的家，而今天，我要離開家了，我要展開自己的翅膀，朝著大海、天空飛去了，朝著自己的夢想遠去。放心吧，我的家人，總有一天，我會帶著成功的果實，再回母校看紅旗。這個句號，有我自己來親自畫完，對的，它是一個完美的句號。一部經(jīng)歷三年的青春電影，將在櫻花開放的季節(jié)完美閉幕。7 月，是一個收獲的日子。中考作文 篇 5【得分點關鍵詞】切題【得分點要訣】審清題目，切合題意題意，基本符合題意，偏離題意。據(jù)此，閱卷老師給予

8、各類作文不同等級的分數(shù)。2得分點策略定在命題者設定的范圍內(nèi)。比如，以“感恩”為話題作文，有同繞題目展開。面孔，久久不能飄散?！遍_頭強調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然地就此展開話題，引出了下文合乎題意的描述。在_之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在_中間。比如，滿分作文“和諧”畫展一文，以參加“和諧”為主題的畫展眼蒙朧圖”、“夕陽攙扶圖”。作者分別以三幅圖為小標題，著力描述了各圖的內(nèi)容。這樣，保證_始終運行在題目的軌道里。關重要。比如，中考滿分作文充滿活力的歲月，在展示了自活力的歲月?！边@樣一來，很自然地點明題意，也留給讀者很大的品味空間。3失分會診中的一部分。這些做法都是偏題離題。比

9、如，對話題“借口弱者的托辭”，一些同學大談有時候借口也能尋求心理平衡，降低心理壓力。這樣一來，將“借口弱者的托辭”這個話題變成了話題“借口”，只顧及了話題中的一部分，造成了整體偏離話題。二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目和中心的寫作意識，易出現(xiàn)行文離題的問題。比如，對半命題“窗外的”，有篇作文填題目為“窗外的美景”。_描述生動，文采飛揚，結構清晰，“那么窗內(nèi)又是怎樣的呢？”然后過渡到寫“窗內(nèi)”。整篇_的重點就是寫“窗內(nèi)”。很明顯，由于作者寫作的隨意性，導致_偏離了題意。結果，_被評為三類下。比如，中考作文“開端”一題，導語中有“請結合自己的親身經(jīng)你自己的生活經(jīng)歷作為事例，也沒有寫出你個人的見解

10、，那么，你就離了題。4提升要訣第一，認真審題。這一步中，有幾點要特別注意：一是要認真解讀題目“導語”和“要求”部分，決不能輕易放過其中的若含的感情色彩。理，開頭、結尾怎樣寫等等，盡量想細一些。然后擬寫出寫作提綱。這樣，以有效地避免思維和寫作的隨意性。第三，及時補救。寫一段話后，要注意回頭審視本段或本部的寫作思路。如果發(fā)現(xiàn)了離題的內(nèi)容，要迅速截住上面的話，并轉(zhuǎn)到中心話題上來?！究碱}回放】1面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我們看見一命的短暫，而應該珍惜時光發(fā)奮進取朋友，你對生活有什么感悟呢?請以“感悟”為題寫一篇_。要求：在“感悟”后面的.空白處填一個詞或短語。除詩歌外，文體不限。書寫清楚，

11、600 字左右?！咀魑恼古_】1失誤文剖析感悟夕陽(三類文)日子似乎平平淡淡地走(“走”與“日子”搭配不當，改為“過”較恰當)，一個星期的時間很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期五一個讓人激動的日子。以往的星期五，真是快樂。這種快樂，從初一到初三，我過了很多次。(概述的目的只不過是要說以往的星期五快樂，暗示_要寫的星期五不快樂。但是，概述內(nèi)容太雜，用筆太多。)76 情的起因。)想到自己的理想，想到父母和老師對我寄予的殷切期望,我心如刀絞。我無力地趴在桌上，動都不想動一下。我本來是想再反思一會兒，勞動委員卻說要拖地，把我趕出了教室。（你看，這個句子里，前邊以“我”為陳述對象，后邊以“勞動委員”為陳述對

12、象，不統(tǒng)一，影響語言的流暢性。)來到走廊，我又趴在了欄桿上。(兩次用“趴”字，都很形象，符合特定場合人物的心理。)我不斷地責問自己：“嗐，我為什么如此粗心了好多了。我真希望有哪位好心的人能送給我一顆“后悔藥”，想望望自己平日非常喜愛的藍天。哇(“哇”表示驚喜，與沉浸在悲傷之中的“我”的心理反差太大，不恰當)，那是西下的夕陽。這般美麗的景色，真是叫我們太陽時，我開心地笑了。夕陽美景，點亮了我的眼睛。忽然間，我的內(nèi)心十分感動?？墒牵谝酝芏鄷r候，看到的很多景物，我的心里卻是無動于衷，像沒有什么感覺似的。即使是面對人們普遍贊揚的朝霞和鮮花，我也似乎沒有什么感覺?？墒?，有的人，常常是觸景生情，善于從

13、不同的景物中找出生活的哲理。這種精神，是值得我學習的。(作者的筆，已經(jīng)轉(zhuǎn)到了寫“沒有感覺”的話題了。)【失分會診】陽”，敘述角度是第一人稱；寫作重點應該是寫“感悟”，即：述，都扣住了題目的要義，也具有自己的寫作特色。_結梅完整，敘述重點比較突出。失分點：(1)在觀看夕陽之后缺少與之相關的“我”的情感或意念的描寫，沒有落實“觸動”的要求。(2)寫“沒有感覺”夕陽到底是怎樣觸動“我”的心靈都沒有說清楚，跟“我”在別的地方?jīng)]有受到觸動又有什么區(qū)別呢?提升點：(1)刪節(jié)法。將末尾一段寫“我”沒有感覺的內(nèi)容全部刪去。(2)添加法。在寫完觀看夕陽之后，添加“我”的思想感觸。這個感觸，必須透過夕陽這個物象，

14、融匯引導“我”走出心理誤區(qū)的哲理。(3)改寫法。將_的開頭、結尾等重點段重新改寫，使其直接點題，強化扣題寫作意識，落實扣題寫作的要求。2一類文解析面對您無私的愛“未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。”（引用詩句，旨在說明時光飛逝。)歲月在指縫間流逝，年華在不覺中老去，轉(zhuǎn)眼愛的媽媽那無私的愛。年”)，由于干旱，家里顆粒無收，一貧如洗，您為了給我籌集學費，竟一口氣走了十幾里的路到親戚家去借?可是借來的錢不夠，還差幾十元錢。無奈之下，病弱的您毅然拿起了鋤頭，在炎炎的烈自下連續(xù)給別人家鏟了三天地：為我掙來了學費。(聯(lián)系費”的大部分是借來而不是掙來的。改為“掙齊了剩余的學費”比較妥當。)當您把那些汗津津的錢

15、遞給我時：我看見了您那雙“十指連心”的痛忍了下去。(“為了女兒”表明了母親吃苦耐上了初中，由于沒錢住宿，我只能暫住在姑姑家，為了您的期望，我把所有的歧視、冷眼和痛苦都吞了下去。這是因為，我發(fā)誓要讓您愛的樹上結滿累累碩果。(作者人生目標的確立，源于感恩。)經(jīng)過我的努力，第一學期期末考試我就考了第一名。時候，卻看到您孤單一入躺在炕上。(此處有必要增添一二句話嚴密。)望著您那黝黑的、干瘦的面孔，我真的很想哭。您說話我急忙走進廚房，想給您做點吃的，無意間，我看見了飯桌上那硬邦邦的半個饅頭和那早已干癟了的幾根蔥。(寫物，是為了過愛自己。)糊了我的視線。媽媽，為了你那最誠摯、最偉大、最無私的愛，女兒會以重

16、點高中的錄取通知書來回報您的。媽”（結尾在強烈的抒情中再次點了題。）【說長道短】的題目，那么，作者是如何落實題目要求，扣題寫作的呢?的愛”展示在讀者面前。這樣安排，完全符合題旨：題目所指，包括“面對”、“您”、“無私的愛”三個要點。二是落實在寫作重點的確立上。在題目涉及的三個要點中，了“我”的想法，又寫了“我”的做法：既寫了“我”的行動，又抒發(fā)了“我”的情感，可謂不惜筆墨。這樣，既突出了題目的主要要求，又實現(xiàn)了詳略的合理定位。失分點：文中有些失分點：文中有些語言表達不夠嚴密，影來的，前后矛盾。的交代要具體、真實，使之更好地為表現(xiàn)人物形象、表現(xiàn)全文主旨服務。3滿分作文解密感悟感恩線，逐漸融入了我

17、們的生活。(放眼國內(nèi)外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。)面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的是現(xiàn)實生活中的常見行為，也是作者感悟的現(xiàn)實環(huán)境。)友，我們卻抱怨他們還不夠體貼(對今天，人們常常忽視其價值。于是，作者將我們引向?qū)ψ蛱斓幕貞浿小?我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們同樣也會感恩現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩(“無

18、變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。(這是領起下文的關鍵句。)提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。(中心句，鎖定了本段主題。)也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角許多。感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼(運用排比，在羅列中表明我們應該感恩我們所擁右確一切。)常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們莫過于把握，對苦難最好的回報奠過于升華(與上文對應，展示回報的最好方式。)肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩

19、的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天?！緷M分解密】_行文大膽，收放自如，筆法嫻熟，是一篇頗具思想深度的大氣_。“要提醒感恩”時，仍不忘提及感恩節(jié)?？芍^前后呼應，首尾圓什么要提醒感恩”，“提醒感恩應把握的原則是什么”等問題，恩，耍把握好感恩的界限與內(nèi)涵”等全新觀點，顯示了考生對社會現(xiàn)象的觀察力與一定的思考深度。【模擬演練】一、閱讀下面材料，按要求作文：大到集體、國家，都被壓力壓著。你看小學生有作業(yè)壓力，中學生有升學壓力，大學生有就業(yè)壓力，職工有下崗壓力，企業(yè)有生存發(fā)展的壓力，國家有國際政治軍事經(jīng)濟競爭的壓力沒有壓力行嗎?不行。人往往是有惰性的。沒聽說過“人無力，還趕不上

20、別人，哪還敢停息?請以“壓力”為話題作文。可以發(fā)表議論，可以抒發(fā)感情，也可以記敘經(jīng)歷。注意：立意自定，文體自選，不少于 600 字。二、有人說歲月宛如一首歌，有人說生活宛一首歌，有人說首歌受最深的一節(jié)，寫出你的感受和認識。請以“宛如一首歌”為題目，寫一篇600 字左右的_。說明：立意自定，文體自選，要有真情實感。中考作文 篇 6一篇高分作文。路：1. 認真審題。任何作文的關鍵步驟，如果你都不知道出題人想要你寫些什么，之相反的作文，那么你肯定是低分作文。人想法。要盡量使作文的主題靠近正確而非大眾的結論。2. 開頭要簡潔，要用適當長短的文字，快速的說明問題。寫作方法，老師筆記中考高分作文七步法。3

21、. 作文的第二段是對第一段思想的承接和發(fā)揮。面。4. 第三段最合適舉例正面例子，來證明自己的觀點。確的作文，_里包含的主題思想是相近，如果沒有例證的區(qū)別，新鮮的例證來證明自己的主張是正確的。5. 第四段適合列舉反面的例子，對自己的觀點進行反面支持。正反對應的證明，對于議論文來說很能增加其論證的精彩性，也能補充論證的從分性，是論證更加全面。6. 第六段適合總結結論，將結論和材料聯(lián)系起來，進行分析，論證。7. 總結全文，首尾呼應，結束_。成功的中考中文。待，寧可堅守中庸之道，也不可豁然冒險，使自己的作文立論偏激，古怪，嚴重的脫離了出題人原始初衷。另外，從行文的章法和外在表現(xiàn)來說，也不可過于個性化，

22、如采用詩歌的形勢，劇本老師所理解，你的作文很可能就成為“嚴重”的低分作文。中考作文 篇 7憶的匣門，想起那句話，我就感動不已。至今回想起來仍是記憶猶新。記得，那是我十歲那年，天空中驕陽似火，赤日炎炎，天氣我去滑旱冰，我不好拒絕她，只好答應她。我們來到溜冰場，我們倆個要比賽，看看誰滑得快，我艱難地戰(zhàn)勝了她。這時的我們揮汗如雨，口干舌燥。我們看見一位大姐姐在買冰棍。我們都喜出望外畢竟溜冰場附近沒有商店，當我摸一摸口袋后，便灰心喪氣我竟然忘帶錢了。要不然，她一定會當眾把我罵得狗血淋頭。我吃著，心里真的不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上。斯牌的手表不見了，這手表可值幾百塊呀，我心急

23、如焚，默默地流下了傷心的淚水。這時有一種熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，“小妹妹，這是不是你的手表?！蔽覒M愧而又高興地說：“是我的，謝謝你，大姐姐?！边@時我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。那樣的博愛和至善至美。想起那句話，我就感動不已。不爭氣的淚水奪眶而出，順著面頰往下流，流進嘴里用舌頭舔一舔，甜甜的，流進我的心里，溫暖我的心窩。中考作文 篇 8中考作文題目是為了心中的那片海，給了一段素材，要求寫600 遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。為，今年的中考作文題目新穎、時尚接地氣、傳遞正能量，是非常好的作文題。素材選自高曉松作詞、許巍演唱的流行歌曲生活不止眼前的茍且，傳遞著追求理想表達心聲的正能量。內(nèi)涵也可以寫深層次追求夢想理想，追求一切美好的人、事物。每麗娟稱，從審題上來看有層次有梯度，容易寫出彩，但審題立意和選材不好把握，可以就海寫海，寫眼前的海，也可以寫夢想、理想和一切美好的人、事物。寫眼前的海也不會脫題，但分數(shù)不會太高，對大多數(shù)普通中考生來說還是有一定難度的。中考作文 篇 9們是痛苦的，說自己很快樂，我卻感覺到莫名的悲哀，我們又有靈！我大吼：“或許，世界上根本就沒有希望，也沒有快樂！一空虛的心靈一些慰藉吧！微小的角落里，或許，你已經(jīng)多次從它的身邊跨了過去，卻還沒會，