期中考試匯編十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 期中考試匯編十篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我整理的期中考試作文10篇，歡迎閱讀與珍藏。 期中考試作文 篇1 上午，全校進(jìn)行期中考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心理不覺(jué)愉快起來(lái)題目：嘿、嘿，這次考試題簡(jiǎn)單的很，那我的成績(jī)于是，我壓根不聽(tīng)老師讀卷，搶先提起筆來(lái)埋頭就做，老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，做呀，一會(huì)兒就做完了。我毫不躊躇的拿起卷子交給了老師。 其次天上午，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了題目：“李思99分。

2、“張悅怡當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我趕快豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)著，“87。5分。 當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說(shuō)不出話來(lái)。唉！真糟透了?；叵肟荚嚂r(shí)，自己硬充英雄槍交頭卷。我真懊悔??！ 這次考試，使我懂得了學(xué)習(xí)上必需踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)高傲。我要牢牢吸取這次教訓(xùn)。 期中考試作文 篇2 原本開(kāi)心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴(yán)肅、變得有些緊張起來(lái)，下課時(shí)間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點(diǎn)反常的竟留在教室里探討功課，原來(lái)是那可怕的學(xué)生夢(mèng)饜“期中考試腳步近了。 最近，老師常給我們復(fù)習(xí)，一科科的復(fù)習(xí)，一科科的檢討，這也讓我發(fā)現(xiàn)了自己

3、的數(shù)學(xué)還有待加強(qiáng)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考成績(jī)不盡理想，我努力的反省了一下，發(fā)現(xiàn)自己不夠細(xì)心，沒(méi)有一題題指著檢查，才會(huì)失誤連連，考不理想，我一定要好好改進(jìn)，讓我的期中考能有張美麗的成績(jī)單。 考不好的復(fù)習(xí)卷，我不敢把考卷帶回家，由于考差了的成績(jī)，怕爸爸、媽媽看了會(huì)很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的責(zé)怪。果真媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我探討要如何改善成績(jī)，我要戴手表應(yīng)試，才能掌控好作答時(shí)間，也才能有時(shí)間檢查試卷，而且檢查時(shí)，我要一題題指著檢查，才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。 期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說(shuō)的，只要做好了準(zhǔn)備，就沒(méi)有什么好擔(dān)憂的，所以我要盡全力復(fù)習(xí)，把復(fù)習(xí)考卷上錯(cuò)誤的地方確實(shí)再訂正、再看一遍，然后要求

4、自己答題要提防，希望我能交出一張美麗的期中考試成績(jī)單。 期中考試作文 篇3 自從上周進(jìn)行了中段考試，我就忐忑擔(dān)心。 老師說(shuō)這周會(huì)發(fā)成績(jī)，所以我提前做好了欲哭無(wú)淚的準(zhǔn)備。由于我的語(yǔ)文成績(jī)對(duì)比好，所以我最期待語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)。雖然我不知道能不能達(dá)到110分以上，我有十足的信心超過(guò)104分的生命線。 周一過(guò)去了，老師并沒(méi)有宣布成績(jī)，于是，我煎熬的度過(guò)了一天。周二，我滿懷希望的奔向教學(xué)樓，耐心的等待著老師，但希望越大，失望就越大，老師對(duì)成績(jī)只字未提。我不禁懷疑自己是不是沒(méi)考好。 晚上我在床上翻來(lái)覆去，心里想著我的成績(jī)，怎么也睡不著。我悄悄的算著我的成績(jī)：默寫錯(cuò)了，扣一分，作文大約扣十分，文言文閱讀大約扣

5、五分，記敘文，嗯扣五分，附加題應(yīng)當(dāng)會(huì)加七分左右，這樣扣下去，大約在106分左右，那我的成績(jī)應(yīng)當(dāng)也不會(huì)低于104分。嗯，這么一想，我放心多了，但是我又在想，假如我的選擇題或仿寫句子錯(cuò)了怎么辦？假如錯(cuò)了一道，那就會(huì)低于生命線，達(dá)不到我的目標(biāo)。我又睡不著了，心里慌張的尋覓考卷中有哪些地方可以保證不扣分，但無(wú)論怎么找都找不到，我心里比原來(lái)更慌張了，畏懼的心理掩蓋著我，無(wú)論我怎樣掙扎都逃不過(guò)著魔爪，仿佛下一秒就要把我給吞噬了，我不禁拉了一下被子，讓被子牢牢的蓋住了我，就這樣我昏昏沉沉的睡著了。 星期三上午，我從期待變成了緊張。當(dāng)平安的度過(guò)了一個(gè)上午，但沒(méi)想到下午的自習(xí)課，就發(fā)了成績(jī)，我緊張的看著老師，從

6、一號(hào)開(kāi)始讀成績(jī)，我是八號(hào)，很快就讀到我了郭蕾，105分，我愣了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不禁沖動(dòng)的笑了。 雖然達(dá)到了生命線，但假如我再馬虎一點(diǎn)，就會(huì)被狠狠的甩在后面。我不能止步不前，還要更加努力才行。 期中考試作文 篇4 我們生下來(lái)就是要穿越沙漠的，作為所謂的“命運(yùn)之注定，我們足踝上那層抹不去的黃沙便是這一生注定要擔(dān)負(fù)的鐐銬，沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)站在綠洲的濃蔭中逃避，由于這黃沙之旅便是人之一生。 或是燙人砂礫磨壞了足踵，或是水袋空癟，食糧斷盡，或是漫漫沙漠中無(wú)處可尋覓綠洲蹤跡這千百種生之苦難，我們沒(méi)有選擇的自由。正如羅蒙諾索夫無(wú)法拒絕在污泥中摸打滾爬的童年，正如曼德拉無(wú)法拒絕鋅皮房里二十七年的逼仄，正如史

7、鐵生無(wú)法拒絕在“最驕橫的年紀(jì)遭遇病魔，不幸也罷，不公也罷，這副鐐銬是每個(gè)人都無(wú)法拒絕的“禮物。 于是有的人因這被剝奪的自由而垂下了頭顱：海子把年輕的生命了卻成了鐵軌上一個(gè)潦草的驚嘆號(hào)，王爾德把滿腹的才華安葬在了無(wú)望的牢獄之中，文森特淌血的殘耳與絕望的槍聲讓世人嘆惋他們把死亡與放棄當(dāng)作了與命運(yùn)決裂的方式，卻不知這等與鐐銬拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破是何等愚蠢柔弱的選擇他們投身的并非超脫沙漠的自由，而是黑暗無(wú)邊的束縛。 于是又有人選擇錯(cuò)了“穿越沙漠的方式：強(qiáng)權(quán)的壓迫是高爾基痛恨又畏懼的“沙漠，古拉格集中營(yíng)赤裸的現(xiàn)實(shí)如此殘酷，卻被蒙上紗幕涂上粉脂這等求全自保的方式只會(huì)讓“沙漠吞噬心田，再無(wú)逃命的可能。誠(chéng)然，方式和道

8、路的選擇是我們的權(quán)力，但違背正義和心靈的步履又是何等沉重？這樣的人生，又怎能舞出人生的風(fēng)采，靈魂的高度？ “人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。盧梭的這句話的確鏗鏘，但這并不阻礙我們“帶著鐐銬跳舞，盡情舞出生命的綠洲?？窗。∧切┴?fù)軛之人舞起來(lái)了！羅蒙諾索夫的全俄首所大學(xué)，曼德拉的嶄新南非，史鐵生的地壇命運(yùn)的把戲化作了堅(jiān)忍、大膽以及樂(lè)觀者足下的泥丸，生活的限制囚禁不住茫茫大漠蓬勃生長(zhǎng)的綠意。這世上總有什么是可以被選擇的，既然生與死，順與逆的自由被無(wú)常所剝奪，那就踏著沉重的鐐銬起舞，這是你的自由，更是你對(duì)生命的不辜負(fù)與義務(wù)！ 盡情舞蹈吧！縱使身著鐐銬。就算你沒(méi)有了拒絕沙漠的自由，沒(méi)有了回避災(zāi)禍的權(quán)利，

9、沒(méi)有了鮮花，綠蔭與清風(fēng)供以選擇，你也照樣可以用不停頓的舞姿征服黃沙，用不知苦的足板踏平荊棘。至少，你還可以選擇面帶微笑，心懷感謝。 唯有此，你才能打破生命的限制，舞出非凡的天地！ 期中考試作文 篇5 轉(zhuǎn)瞬間，緊張而急促的期中考試終止了，在成績(jī)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。 我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名，語(yǔ)文主要是扣分在閱讀理解，數(shù)學(xué)主要錯(cuò)在馬虎，還有一題老師給我改錯(cuò)了。英語(yǔ)單詞句型沒(méi)有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時(shí)候不夠認(rèn)真，另一方面是對(duì)于所學(xué)知識(shí)沒(méi)有努力記背，每天的整理復(fù)習(xí)不到位，同時(shí)遇難題不會(huì)思考，閱讀理解有好多單詞不會(huì)。歷史是

10、我最虧得一門功課了，答題卡寫錯(cuò)了，早知今日，何必當(dāng)時(shí)啊。 這次的數(shù)學(xué)試卷很難，數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，規(guī)律性、系統(tǒng)性都很強(qiáng)。學(xué)習(xí)把握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)有對(duì)比科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)，可以功夫不負(fù)有心人，事半功倍;方法不對(duì)，就會(huì)吃力不討好，事倍功半。我和王諾往往探討學(xué)習(xí)方法，他告訴我說(shuō)，是否把握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)落后，就會(huì)落后。 我認(rèn)為，一、作好課前預(yù)習(xí)，把握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，語(yǔ)文老師常說(shuō)：學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。假如其次天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)

11、行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。二、一心聽(tīng)講，做好課堂筆記，聽(tīng)課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽(tīng)課的效果。三、及時(shí)復(fù)習(xí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過(guò)程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，四、認(rèn)真完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問(wèn)題的能力。五、及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。 我認(rèn)為，找到了好的學(xué)習(xí)方法比像無(wú)頭蒼蠅一樣死讀書好好多。由于，只有找到適合的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。 期中考試作文 篇6

12、 時(shí)間總是很匆促，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試終止了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績(jī)，也算是我?guī)讉€(gè)月來(lái)的努力成果吧。 總體上來(lái)講，本次考試還是對(duì)比理想，沒(méi)有出現(xiàn)以前常犯的毛病，譬如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺(jué)欣慰的，但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們班好多平常成績(jī)不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不管分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，假如只是停留在原地的話，那么不管成績(jī)?cè)僭趺春?，也終將被后來(lái)者所超越。 現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有

13、一些題型對(duì)比別致，更考究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣狀況的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對(duì)各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。 成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我要面對(duì)的更多是未來(lái)?？荚囍?，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠認(rèn)真。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己?jiǎn)为?dú)復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己過(guò)去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就對(duì)比簡(jiǎn)單理解與接受，復(fù)習(xí)是為了穩(wěn)定知識(shí)讓它更加夯實(shí)。假如能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那

14、么考出好成績(jī)不就簡(jiǎn)單多了嗎。 一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！ 期中考試作文 篇7 期中考試已經(jīng)過(guò)去，可這并不代表我就可以松懈了，為了以后的學(xué)習(xí)，對(duì)期中考試做出以下總結(jié)： 1 語(yǔ)文和英語(yǔ)，翻看了一下卷子，語(yǔ)文主要是閱讀文章，理解能力不夠，只要題目稍微一變換，就不知道該怎么動(dòng)筆，所以在閱讀理解這一片，確實(shí)該費(fèi)點(diǎn)心思，語(yǔ)文期末爭(zhēng)取上135分，期中考試總結(jié)作文450字，450字作文期中考試總結(jié)作文450字。英語(yǔ)這次真的沒(méi)考好，不是題目太難，而是自己平日不認(rèn)真，總是抱著僥幸心理，在聽(tīng)力和完形填空這一片，應(yīng)當(dāng)在加點(diǎn)油，平日認(rèn)真學(xué)習(xí)，該

15、背的要背，該記的要記。 2 數(shù)學(xué)和物理，我得承認(rèn)，這兩門真是僥幸，數(shù)學(xué)這次考題真的很簡(jiǎn)單，老師在考試之前給我們猜題，考試大約百分之九十都有考。而物理題目說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，勉勉強(qiáng)強(qiáng)上八十分，對(duì)于這兩門，平日應(yīng)當(dāng)多做練習(xí)。 3 生物和地理，地理可能是對(duì)比認(rèn)真，這次考得還行，但還是有提升空間。生物是真的不行，只有及格，也是平日沒(méi)認(rèn)真背，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。平日老師說(shuō)的要及時(shí)消化。 4 歷史和政治，這兩門考的都是書上的內(nèi)容，只要記好即可，但還是沒(méi)考好，原因只有一個(gè)，那就是由于平日忽視，所以一定要好好背。 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不松懈，不存有僥幸心理，腳踏實(shí)地，為自己而學(xué)。 期中考試作文 篇8

16、小鳥(niǎo)可以飛行，它飛得是那樣地自由。老鷹可以飛行，它可以在天空中來(lái)回的回旋，而且飛得是那樣地自由開(kāi)心。鳥(niǎo)兒都可以飛行，由于它們有一雙靈活的翅膀。我們也可以飛行，在知識(shí)的天空中吸收太陽(yáng)的營(yíng)養(yǎng)。 飛吧，飛吧，為我們的理想而飛行。飛吧，飛吧，跨越所有的困難，讓我們自由地飛行。 期中考試作文 篇9 周五我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。上午考的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)。早上我早早的就來(lái)到教室，老師讓我們復(fù)習(xí)了一下就開(kāi)始用早餐，然后就準(zhǔn)備考試了。我老在心里想我一定會(huì)考好的，所以我就不緊張。我覺(jué)得數(shù)學(xué)語(yǔ)文題很簡(jiǎn)單，自己考得很不錯(cuò)。 中午媽媽還把我接出學(xué)校復(fù)習(xí)了一下英語(yǔ)，英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)也不錯(cuò)吧！放學(xué)回家媽媽說(shuō)答完題就好，已經(jīng)是過(guò)去的事啦，關(guān)鍵是以后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！加油！一次比一次成績(jī)提升！我說(shuō)：“OK！。 期中考試作文 篇10 今日是期中考試成績(jī)出來(lái)的日子，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了88.5分，所以我要來(lái)做一下反思。 首先，我要反思一下我考試的時(shí)