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1、Word - 10 -關(guān)于教師節(jié)演講稿800字(5篇)(演講稿)具有規(guī)律嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮亮的特征。在社會(huì)進(jìn)展不斷提速的今日,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面為大家?guī)?lái)關(guān)于(老師節(jié))演講稿800字,希望大家喜愛(ài)!關(guān)于老師節(jié)演講稿800字篇1各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)里,我們懷著感動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了老師節(jié)。今日,我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w味,感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)懷支持(教導(dǎo))事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的謝謝和崇高的敬意!向在坐的各位教師道一聲:老師節(jié)歡樂(lè)!過(guò)去的一年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷
2、和重視下,我校發(fā)生了翻天覆地的變化,教導(dǎo)事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任教師一樣,在認(rèn)識(shí)的崗位上忙勞碌碌又一春。這一年來(lái)記不清自己寫(xiě)了多少行板書(shū),批了多少份作業(yè)和試卷,注視過(guò)多少雙彌漫盼望的眼睛。我深深懂得體貼每一個(gè)同學(xué)是做好班主任工作的須要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開(kāi)辟進(jìn)取、努力提升自身素養(yǎng),探究最合適的教導(dǎo)(教學(xué)(辦法);我用嚴(yán)格的要求協(xié)助同學(xué)改正自己的缺點(diǎn);用誠(chéng)摯的關(guān)心愛(ài)惜孩子們幼稚的心靈;用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣;用我的才智引領(lǐng)同學(xué)更多的才智。作為一名班主任教師,前進(jìn)的路上還有無(wú)數(shù)困難需要我們?nèi)タ朔?。因此我我認(rèn)為班主任老師應(yīng)從以下幾方面去努力:一、敬重同學(xué)、體貼同學(xué)、服務(wù)同學(xué),為
3、同學(xué)成長(zhǎng)制造自由活潑的氛圍,培養(yǎng)同學(xué)自立思量、勇于制造的本事,塑造同學(xué)大愛(ài)、和睦的心靈,使同學(xué)不僅學(xué)到學(xué)問(wèn),還要學(xué)會(huì)做人做事。二、努力鉆研,學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),潛心鉆研,做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。三、以身作則,行為世范。要強(qiáng)化師德修養(yǎng),以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教導(dǎo)和感染同學(xué),以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的敬重。恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)訴不完我們對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài),最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞將來(lái)的事業(yè)而驕傲!“耿耿園丁意,拳拳育人心”,讓我們攜起手來(lái),把老師節(jié)作為
4、一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮勉進(jìn)取,為小學(xué)更美妙的明天而共同努力吧!最后我再次祝福教師們節(jié)日歡樂(lè),永久衰老!感謝大家!關(guān)于老師節(jié)演講稿800字篇2恭敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師:大家早上好!秋風(fēng)如夢(mèng),風(fēng)過(guò)無(wú)影。在這個(gè)芳香金風(fēng)的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了_老師節(jié)。這也是我人生中的第一個(gè)老師節(jié)。在這樣一個(gè)特別的日子里,作為老師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。我有太多的感觸,但我迫不及待地想表述我內(nèi)心的感動(dòng)和喜悅!由于我最終坐在這里當(dāng)教師,又當(dāng)特別教導(dǎo)教師了!能有這樣的喜悅和幸福,我誠(chéng)心謝謝領(lǐng)導(dǎo)、教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特別教導(dǎo)的關(guān)懷,謝謝教師對(duì)特別教導(dǎo)的貢獻(xiàn)和對(duì)我的協(xié)助!我是西南高校剛(畢業(yè))的新教師,走上了重慶聾人小學(xué)的
5、講臺(tái)。我對(duì)教師這個(gè)宏大的稱號(hào)感到十分沉重,由于她代表著一種責(zé)任和使命,她是如此神圣!雖然剛走上老師崗位,但我感受良多,受益匪淺。首先,我被小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷所激動(dòng)。他們把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子。他們熟記每個(gè)孩子的家庭狀況和性格特征,真心實(shí)意地協(xié)助每個(gè)孩子,教會(huì)他們專心聆聽(tīng)世界的聲音,讓每個(gè)孩子都彌漫自信,有自己的抱負(fù),為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而奮斗。第二,我被小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的精心指導(dǎo)和耐心協(xié)助所激動(dòng)。(閱歷)就是財(cái)寶,每個(gè)教師都有自己的財(cái)寶。教師總是主動(dòng)和我共享他們的財(cái)寶。第三,是同學(xué)讓我真正意識(shí)到什么是“教與學(xué)共同成長(zhǎng)”。雖然我誕生于特別教導(dǎo),但我的手語(yǔ)詞匯很差。有時(shí)候同學(xué)成了我的“教師
6、”,教我手語(yǔ),所以我的手語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)很快。我記得我總是把教師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認(rèn)為教師是在犧牲自己成為同學(xué)。但是我發(fā)覺(jué),在備課的時(shí)候,我也學(xué)習(xí)和掌控了無(wú)數(shù)以前遺忘或沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)。為了更好的教學(xué),我需要不斷充實(shí)自己,在給同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)進(jìn)展自己。我和同學(xué)一起成長(zhǎng)!我的教學(xué)道路才剛剛開(kāi)頭,還有無(wú)數(shù)教導(dǎo)理論、教學(xué)辦法、教學(xué)閱歷等著我去學(xué)習(xí)和堆積。我信任,利用我不斷的努力,我一定會(huì)成為一名深受孩子喜愛(ài)、同事認(rèn)可、家長(zhǎng)愛(ài)慕的合格老師。雖然我剛進(jìn)小學(xué),但我覺(jué)得我們小學(xué)潛力很大,我們的領(lǐng)導(dǎo)很有士氣,我們的教師很有本事,我們的同學(xué)很有活力。我信任我們的小學(xué),我們的重慶聾人小學(xué),會(huì)蓬勃進(jìn)展,我們的同學(xué)
7、會(huì)有一個(gè)明亮的將來(lái)!讓我們一起努力,為之奮斗!感謝你關(guān)于老師節(jié)演講稿800字篇3敬愛(ài)的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好!我是來(lái)自_班的_,今日我演講的題目是聞先生語(yǔ),如沐春風(fēng)。白駒過(guò)隙,光陰似箭,在八月的驕陽(yáng)下,我最終邁入了憧憬已久的江中的大門(mén)。在收到錄用(通知書(shū))的時(shí)候,我開(kāi)頭想,江中的教師應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,柔和的,不茍言笑?大概還很會(huì)壓榨同學(xué)的時(shí)光,提早上課,遲延下課。你想啊,假如不實(shí)行些(措施),又如何教出這么多優(yōu)秀的同學(xué)啊!如今,我坐在教室里,親眼看著教師們?nèi)绾螌⑽倚闹袑?duì)他們的刻板印象一點(diǎn)一點(diǎn)推翻。我所見(jiàn)到、接觸到的教師,都是幽默風(fēng)趣、談吐不俗、自有一套的。有資深專業(yè)的老老師,也有彌漫青春活力
8、的新面孔,他們一致和氣可親、平易近人。班主任鴦鴦是我見(jiàn)到的第一位江中教師,她青春靚麗,活潑熱烈;英語(yǔ)周教師小小的身體里蘊(yùn)含著大大的能量,讓26個(gè)字母拼湊起的單詞眨眼變得可親了;數(shù)學(xué)徐教師左手題目右手粉筆,看著他寫(xiě)下一個(gè)個(gè)數(shù)字與符號(hào),像變(魔術(shù))般帶我們領(lǐng)會(huì)其中的奧妙,當(dāng)他用容易的幾步解開(kāi)困擾我們?cè)S久的難題時(shí),我們這群“麻瓜”(指不信任魔法的一般人)也最終開(kāi)頭信任“魔法”說(shuō)到這,我不得不提一提X書(shū)林教師。第一節(jié)物理課,我們迫切地望著門(mén)口,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,一位老人家端著電腦踱進(jìn)了教室,斑白的頭發(fā)亂糟糟的,還有的長(zhǎng),貼在頭上,活像剛從臺(tái)風(fēng)區(qū)回來(lái)一樣。我只好描述他為,彌漫了“藝術(shù)氣息”。正失望之余,沒(méi)想到
9、他來(lái)了一句:“你們看到我的照片時(shí)一定大失所望,見(jiàn)到我的真容時(shí)一定滿心無(wú)望。我呢,長(zhǎng)得比較自然,由于我教自然科學(xué)嘛?!蔽覀円宦?tīng),笑了,這教師還挺故意思的嘛。X教師在課上妙語(yǔ)連珠,化平庸為奇跡,化枯燥為快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),笑浪一波接一波,用X教師起始課的結(jié)語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是“yyds”,永久的神!聞先生語(yǔ),如沐春風(fēng)。作為一位同學(xué),我是何其有幸能夠遇見(jiàn)這樣一群可愛(ài)又彌漫活力,可親又教風(fēng)嚴(yán)明的好教師。他們雖然沒(méi)有孔孟那般家喻戶曉的身份,沒(méi)有明星那般刺眼的面孔,但他們都是宏大的,神圣的?!暗ば挠橙赵?,赤誠(chéng)澆新花”。信任在優(yōu)秀的教師們的帶領(lǐng)下,我們終會(huì)摘下那顆屬于自己的星星。最后,在老師節(jié)來(lái)臨之際,祝全體教師們老
10、師節(jié)歡樂(lè)!關(guān)于老師節(jié)演講稿800字篇4各位教師,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好!我叫,在本次表彰大會(huì)上有幸作為學(xué)前教導(dǎo)組的優(yōu)秀老師代表在這里發(fā)言,心里既感動(dòng),又緊急。感動(dòng)的是,小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過(guò)去一年中的工作賦予了充分的認(rèn)可和鼓舞,讓我獲得了“優(yōu)秀老師”這一榮譽(yù)稱謂;緊急的是,自己距離“優(yōu)秀老師”的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距。我會(huì)把此時(shí)的榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策和鼓勵(lì),用以激勵(lì)自己在以后的幼教工作中,越發(fā)謙虛地學(xué)習(xí),越發(fā)努力地工作,絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的期望。作為一名哺育祖國(guó)花朵的幼兒老師,自始至終,在我的身上,總有一種力氣在激勵(lì)著自己,那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。由于熱愛(ài),所以擁有對(duì)孩子們綿延不斷的愛(ài);由于熱愛(ài),
11、所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱;也由于熱愛(ài),對(duì)幼兒教導(dǎo)的事業(yè)彌漫了信念!相比較與各位學(xué)校組、初中組的教師,我們學(xué)前教導(dǎo)好似沒(méi)有一個(gè)衡量?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),你們能夠用同學(xué)的考試成果來(lái)衡量是否辛勞付出了,而我們天天就是在孩子的喜怒哀樂(lè)、吃喝拉撒中度過(guò)。包括我自己無(wú)數(shù)時(shí)候碰到熟人,都只會(huì)說(shuō)我在教書(shū),而不是說(shuō)我是一名幼兒園教師,但是幼教工就是要我們時(shí)刻奉獻(xiàn)愛(ài)心、到處表現(xiàn)關(guān)懷、事事發(fā)揮精心、時(shí)刻不忘耐心,不斷增加責(zé)任心。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子,用道德的力氣教導(dǎo)孩子,用高尚的精神塑造孩子,對(duì)他們努力做到愛(ài)而不寵,嚴(yán)而不厲,嚴(yán)中有愛(ài)。用良心和才智去塑造幼兒的心靈,讓我們的孩子從小知書(shū)懂禮、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),在
12、我們陪伴的童年中歡樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。對(duì)于幼兒的教導(dǎo),我們更注意的是對(duì)他們性格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng)。而不是拔苗助長(zhǎng)式的教會(huì)孩子拼音、背唐詩(shī)、會(huì)算數(shù)。我們嚴(yán)格從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域入手開(kāi)展教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng), 課堂以嬉戲活動(dòng)為主,讓孩子們主動(dòng)參加,樂(lè)觀探索,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,每節(jié)活動(dòng)中各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度都能增進(jìn)(兒童)情感、態(tài)度、本事、學(xué)問(wèn)、技能等方面的進(jìn)展。在個(gè)人成長(zhǎng)上,我們要不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教導(dǎo)理論學(xué)問(wèn),提升自身的(文化)底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng),夯牢基礎(chǔ),在教學(xué)基本功和教學(xué)本事提升上狠下功夫,增加教學(xué)和育人本領(lǐng)。要緊跟信息化前進(jìn)的步子,順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展,而不是簡(jiǎn)容易單只是家長(zhǎng)口中的
13、保姆,只會(huì)帶著孩子玩。教導(dǎo)是一份良心活,教導(dǎo)是興國(guó)之本,教導(dǎo)要從娃娃抓起。在幼兒教導(dǎo)的實(shí)踐中,回顧過(guò)去,我激情滿懷,無(wú)怨無(wú)悔; 展望將來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),彌漫斗志。我情愿一步一個(gè)腳印努力工作、不斷進(jìn)取,把自己的青春和熱烈毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給幼兒,誠(chéng)摯的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)展服務(wù),和我的教師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,把幼兒教導(dǎo)工作不斷推向新的臺(tái)階,為幼兒的健壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出所有力氣!最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們身體健康,工作順當(dāng)。我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家!關(guān)于老師節(jié)演講稿800字篇5恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好!每天月月,歲歲年年,在第_個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣闊學(xué)生們向可愛(ài)可敬的教師們
14、表述節(jié)日的濃濃祝愿和深深問(wèn)候,或許此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句話,真真實(shí)切開(kāi)出了一粒芽,由于我信任,值此佳日,清新的秋風(fēng)會(huì)化成款款的情思向教師們送去最真最切的祝愿:“教師們,你們辛勞了!”在這心得的金秋佳日,似乎又給予老師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛勞,但我們自豪,由于我們是光彩的人民老師;雖然這一工作很勞累,但我們驕傲,由于我們是人類靈魂的工程師?!叭咧v臺(tái),如紅燭發(fā)光發(fā)熱,點(diǎn)燃才智之火;百年樹(shù)人,如春蠶無(wú)怨無(wú)悔,灌溉抱負(fù)之花”。教師們靠的就是這份對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)同學(xué)的熱愛(ài)用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水灌溉、專心血滋潤(rùn),培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁?;蛟S,三尺講臺(tái)注定就是教師們
15、的漂亮舞臺(tái)和人生畫(huà)卷,教師們會(huì)用自己的才智和辛苦在這個(gè)畫(huà)布上涂上越發(fā)濃抹重彩的一筆。雄鷹用翱翔往返報(bào)藍(lán)天,是由于藍(lán)天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁往返報(bào)草原,是由于草原給了駿馬激情;鮮花用盛開(kāi)往返報(bào)大地,是由于大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱烈與幻想,創(chuàng)新與開(kāi)辟奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,奉獻(xiàn)給教導(dǎo)事業(yè)才干無(wú)愧于老師這個(gè)光彩的稱號(hào)。正是我們的老師在課堂上用辛勤的汗水播灑著才智的陽(yáng)光,懵懂渴求的學(xué)生們才傾聽(tīng)到了學(xué)問(wèn)的聲音,激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的抱負(fù)邁出了探究與創(chuàng)新的腳步;正是我們的老師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵,我們的教導(dǎo)事業(yè)才在百年樹(shù)人的幻想中越發(fā)生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;正是由于我們?nèi)坷蠋熞笠笈Γ佌伣陶d,腳踏實(shí)地,開(kāi)辟創(chuàng)新
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