童年河讀后感600字

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 童年河讀后感600字童年河讀后感600字 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才適合呢？以下是我為大家整理的童年河讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 童年河讀后感600字1 我的童年沒(méi)有河的陪伴，但我的童年自己就是一條河，流淌著我完美的回憶。 洪雪弟的童年有條小河陪伴著，之后爸爸帶他到上海，也有一條小河陪伴著，但是可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了他就是蘇州河!但城市卻沒(méi)有鄉(xiāng)村親近自然。 洪雪弟以來(lái)到上海就迷路了，上海是他從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，顯然很陌生。 與我相比，我從來(lái)都沒(méi)在家附近迷路，太熟悉了! 洪雪弟

2、很快結(jié)交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜歡竄門，約他們?nèi)ズ舆呁妗?對(duì)比對(duì)比我的童年，我竄門少，更不會(huì)約別人去玩，大家都沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。 雪弟很喜歡畫畫，我也喜歡，但沒(méi)有書上說(shuō)的那么神，雪弟好厲害。 令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴，我愉快又沖動(dòng)，由于洪雪弟活了下來(lái)。 對(duì)比我的童年，我的童年的顏色就沒(méi)那么多了，小學(xué)的老師每一天布置一大堆作業(yè)下來(lái)，再加上我寫字速度又慢，磨洋工，幾乎連電視都沒(méi)得看。 二年級(jí)的語(yǔ)文老師特兇，作業(yè)每日11點(diǎn)左右做完。4、5年級(jí)還好一點(diǎn)。 但是，童年就是童年再怎樣壓制它，心目中就一個(gè)字玩! 以前，每年暑假，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子，曬得漆漆黑。 媽媽，外

3、婆帶我回老家南通，我最喜歡鉆雞窩、喂雞了，弄得手指上全是雞屎! 我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺，加水，倒水。 5年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我們被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的軍校，好像我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那么遠(yuǎn)呢，軍訓(xùn)其次天，我就開(kāi)始向爸爸媽媽了!倒數(shù)其次天，我明白馬上要走了，就瘋玩 童年的樂(lè)趣真多! 童年河讀后感600字2 童年宛如一片五彩繽紛的花園那樣馥郁迷人令人稱贊不已，童年宛如一首婉兒動(dòng)人的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘卻。 童年河寫了趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公雪弟的童年故事。雪弟七歲時(shí)，

4、由于要上學(xué)了所以要離開(kāi)與他建立了濃重的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長(zhǎng)的蘇州河，由于好奇所以雪弟和阿爹來(lái)到了上海而由于尋覓蘇州河不識(shí)路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫(kù)房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了大量小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了大量好玩兒的事情但惟獨(dú)河里的生死搏斗令我印象最深。這一篇陳述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有大量魚蝦引來(lái)大量孩子們的捕獲放學(xué)了，雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來(lái)到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去雪弟畏懼?jǐn)D不下了，便遲疑了一下而正想上的

5、時(shí)候突然，鋼繩啪啦一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)撲通一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來(lái)救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候雪弟的頭被柱子撞破了仍舊堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來(lái)。 醒來(lái)之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和愛(ài)好，校長(zhǎng)和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。雪弟的舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。 童年河讀后感600字3 童年宛如一片五彩繽紛的花園那樣馥郁迷人令人稱贊不已，童年宛如一首婉兒動(dòng)人的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得

6、那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘卻。 童年河寫了趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公洪雪弟的童年故事。 雪弟七歲時(shí)，由于要上學(xué)了所以要離開(kāi)與他建立了濃重的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長(zhǎng)的蘇州河，由于好奇所以雪弟和阿爹來(lái)到了上海而由于尋覓蘇州河不識(shí)路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫(kù)房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了大量小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了大量好玩兒的事情但惟獨(dú)河里的生死搏斗令我印象最深。 這一篇陳述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有大量魚蝦引來(lái)大量孩

7、子們的捕獲放學(xué)了，雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來(lái)到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去雪弟畏懼?jǐn)D不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩啪啦一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)撲通一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來(lái)救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候雪弟的頭被柱子撞破了仍舊堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來(lái)。 醒來(lái)之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和愛(ài)好，校長(zhǎng)和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。雪弟的舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。 童年河讀后感600字4 童年宛如一片五彩繽

8、紛的花園那樣馥郁迷人令人稱贊不已，童年宛如一首婉兒動(dòng)人的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘卻。 童年河寫了趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公洪洪雪弟的童年故事。洪雪弟七歲時(shí)，由于要上學(xué)了所以要離開(kāi)與他建立了濃重的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴洪雪弟在他家附近有一條很大很長(zhǎng)的蘇州河，由于好奇所以洪雪弟和阿爹來(lái)到了上海而由于尋覓蘇州河不識(shí)路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫(kù)房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了大量

9、小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了大量好玩兒的事情但惟獨(dú)河里的生死搏斗令我印象最深。這一篇陳述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有大量魚蝦引來(lái)大量孩子們的捕獲放學(xué)了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來(lái)到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去洪雪弟畏懼?jǐn)D不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩啪啦一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里洪雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)撲通一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來(lái)救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍舊堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來(lái)。 醒來(lái)之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的

10、認(rèn)可和愛(ài)好，校長(zhǎng)和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。洪雪弟的舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。 童年河讀后感600字5 雪弟! 這是爸爸的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來(lái)的。雪弟往下看，只見(jiàn)爸爸和媽媽并肩站在曬臺(tái)上，黑暗中看不清他們的臉。 雪弟!媽媽也大聲喊著。 雪弟，快下來(lái)! 雪弟聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽一起在喊他。 這就是童年河的結(jié)尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們道別了。但是，救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒(méi)有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的。 這本小說(shuō)是有名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆(祖母)在一

11、起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被完全改變了。他要面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)城市形形色色的人，面對(duì)許大量多新事物。由于從小對(duì)河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，由于河而認(rèn)識(shí)一群伙伴，在河邊遇見(jiàn)一對(duì)流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最終和父母在一起的故事。 我誠(chéng)懇地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開(kāi)始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。重視通過(guò)人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來(lái)透露孩子的精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)。文學(xué)的魅力在于以情感人。童年河的擅長(zhǎng)捕獲日常生活中那些閃光的、動(dòng)人以情的事物，在小說(shuō)中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同

12、感受的感情，譬如親情、友情、鄉(xiāng)情、可憐心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與爸爸(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情義，以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的可憐，都寫得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感情色調(diào)。 這本書讓我受益頗豐，我喜歡這本書! 童年河讀后感600字6 童年河這本書的主人公是洪雪弟，他是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子這本書的是趙麗宏。趙麗宏寫完這本書用了一年。我喜歡這本書的兩個(gè)故事。第一個(gè)故事的題目叫別了老家。 雪弟，一直和住在鄉(xiāng)下的親婆生活。雖然住的是草屋，也沒(méi)有大魚大肉吃，但他們還是很開(kāi)心的活著。有一天，他的阿爹突然叫他來(lái)上海住。由于雪地的

13、阿爹和姆媽都在上海工作?？墒?，雪弟舍不得親婆，也舍不得鄉(xiāng)下和他一起玩過(guò)的孩子們。但是，雪弟十分想見(jiàn)到他的阿爹和姆媽。這讓雪地左右難為。但是到上海這樣的大城市去，就再也聞不到花香，看不到大樹(shù)了。再說(shuō)了，雪弟如今已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)。 日子一每日的過(guò)去了，終究，雪地的阿爹來(lái)接他了。在船上的他望著在大橋上和他道別的孩子們，滿眼的淚水。 讀完這個(gè)故事，我的感想是:在鄉(xiāng)下是有很漂亮的風(fēng)景，而在城里卻要習(xí)慣吵鬧聲。汽車的汽油味，和各種小偷。雪弟，雖然十分舍不得他們。但他不可能在回去了。 蘇州河邊的鬼屋陳述了這樣一個(gè)故事，一天，雪弟、牛加亮、米峰和唐彩彩偶然間注意到了蘇州河邊的一個(gè)老屋子。并決定當(dāng)天晚上去探險(xiǎn)

14、。 很快就到了晚上，雪弟拿了一個(gè)煤油燈，叫上了伙伴們。一起去往蘇州河旁邊的老宅。只見(jiàn)那老宅上全是枯萎的爬山虎，雪地用兩塊磚墊上的窗戶，看到房間里面有一簇紅色的火光。米峰膽子小，畏懼跑回家去。然后他們又聽(tīng)到一個(gè)老太婆又喊又罵的聲音，也都嚇壞了，壯著膽子開(kāi)啟門一看，原來(lái)，是陳大鴨子陳小鴨子，他們竟和一個(gè)瘋老太婆住在一起?，F(xiàn)在鬼屋的機(jī)要解開(kāi)了。 讀完這本書我的感想是:我們都有家鄉(xiāng)，當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們會(huì)十分悲傷。到了一個(gè)新環(huán)境之后，逐漸適應(yīng)了，一切就都好了。 童年河讀后感600字7 雪弟！ 這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來(lái)的。雪弟往下看，只見(jiàn)阿爹與姆媽并肩站在曬臺(tái)上，黑暗中看不清他們的臉

15、。 雪弟！姆媽也大聲喊著。 雪弟，快下來(lái)！ 雪弟聽(tīng)見(jiàn)阿爹與姆媽一起在喊他。 這就是童年河的結(jié)尾。雪弟回到了家，我也要與雪弟、牛嘎糖、親婆他們道別了。但是，救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒(méi)有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的。 這本小說(shuō)是有名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被完全改變了。他要面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)城市形形色色的人，面對(duì)許大量多新事物。由于從小對(duì)河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，由于河而認(rèn)識(shí)一群伙伴，在河邊遇見(jiàn)一對(duì)流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最終與父母

16、在一起的故事。 我誠(chéng)懇地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開(kāi)始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。重視通過(guò)人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來(lái)透露孩子的精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)。文學(xué)的魅力在于以情感人。童年河的擅長(zhǎng)捕獲日常生活中那些閃光的、動(dòng)人以情的事物，在小說(shuō)中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，譬如親情、友情、鄉(xiāng)情、可憐心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，等等。主人公雪弟與親婆（祖母）之間的祖孫情，與阿爹（父親）之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情義，以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的可憐，都寫得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感情色調(diào)。 這本書

17、讓我受益頗豐，我喜歡這本書！ 童年河讀后感600字8 我的童年沒(méi)有河的陪伴，但我的童年自己就是一條河，流淌著我美好的回憶。 xx的童年有條小河陪伴著，后來(lái)爸爸帶他到上海，也有一條小河陪伴著，不過(guò)可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了他就是蘇州河!但城市卻沒(méi)有鄉(xiāng)村親近自然。 xx以來(lái)到上海就迷路了，上海是他從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，顯然很陌生。 與我相比，我從來(lái)都沒(méi)在家附近迷路，太熟悉了! xx很快結(jié)交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜歡竄門，約他們?nèi)ズ舆呁妗?對(duì)比對(duì)比我的童年，我竄門少，更不會(huì)約別人去玩，大家都沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。 xx很喜歡畫畫，我也喜歡，但沒(méi)有書上說(shuō)的那么神，xx好厲害。 令我最震驚的是xx竟

18、不顧性命地下水救伙伴，我愉快又沖動(dòng)，由于xx活了下來(lái)。 對(duì)比我的童年，我的童年的顏色就沒(méi)那么多了，小學(xué)的老師每天布置一大堆作業(yè)下來(lái)，再加上我寫字速度又慢，磨洋工，幾乎連電視都沒(méi)得看。 二年級(jí)的語(yǔ)文老師特兇，作業(yè)每日11點(diǎn)左右做完。4、5年級(jí)還好一點(diǎn)。 不過(guò)，童年就是童年再怎么壓制它，心目中就一個(gè)字玩! 以前，每年暑假，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子，曬得漆漆黑。 媽媽，外婆帶我回老家南通，我最喜歡鉆雞窩、喂雞了，弄得手指上全是雞屎! 我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺，加水，倒水。 5年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我們被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的軍校，好像我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那么遠(yuǎn)呢，軍訓(xùn)其次天，我就開(kāi)始向爸爸媽媽了!倒數(shù)其次天，我知道立刻要走

19、了，就瘋玩 童年的樂(lè)趣真多! 童年河讀后感600字9 童年就好像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流的那么緩慢，又流的那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己貌似總是沒(méi)有成長(zhǎng)。 這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書童年河。趙麗宏是一位有名的散文家、詩(shī)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟，雪弟從五歲時(shí)就與親婆（外婆、祖母）在崇明島上生活，有一天雪弟的阿爹（爸爸）突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了好多開(kāi)心的、悲傷的、好玩兒的事情，如：跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩隨著朋友唐彩彩的離開(kāi)；寵物貓?zhí)J

20、花的離別；親婆的去世雪弟也從這些悲歡離合中逐漸成長(zhǎng)。 其中令我印象深刻的是最終一章：星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到很有意思，可是這一張講的是：從鄉(xiāng)下來(lái)的親婆不提防從樓梯上摔了下來(lái)，而喪失了生命，雪弟悲傷極了，夜晚他來(lái)到了屋頂坐下，欣賞著星空，他把天空的星星當(dāng)成了親婆的臉 讀到這里，我留下了悲傷的淚水，親婆是一個(gè)良善的人，對(duì)雪弟也關(guān)愛(ài)有加，她的去世讓雪弟很難接受，也讓我感同心受的想起了我的姥姥，我也是姥姥從小帶大的，與姥姥有著難同一般的感情，記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割，恨不能姥姥一起回去，那種感覺(jué)就好像丟了魂兒似的，所以這一片我特別能感受到雪弟悲傷雨憂傷的心情。 讀完這本書之后我已淚流滿面，這本書讓我受益匪淺，我很喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生，宛如把每個(gè)人