2023年小學(xué)教育管理辦公室工作計劃

1、 2023年小學(xué)教育管理辦公室工作計劃2023年小學(xué)教育治理辦公室工作規(guī)劃 一、仔細組織后三個月收入，確保完成和超額完成國稅收入任務(wù) 今年以來全市國稅收入保持穩(wěn)步增長態(tài)勢。1-9月份累計完成國稅收入39.5 億元，比上年增長15.65%。但是組織收入工作中也消失了一些新狀況、新問題，為確保完成和超額完成國稅收入任務(wù)，切實做到以下幾點： 1、堅持組織收入原則不動搖。要仔細貫徹落實“依法征收、應(yīng)收盡收，堅決不收過頭稅”的組織收入原則，要切實根據(jù)經(jīng)濟稅源和稅法規(guī)定做好組織收入工作，準(zhǔn)時精確落實好各項稅收政策，決不允許預(yù)收稅款或進項稅額推遲抵扣，該兌現(xiàn)的稅收優(yōu)待政策準(zhǔn)時兌現(xiàn)到位，不得把稅收優(yōu)待政策執(zhí)行

2、作為調(diào)整收入的“蓄水池”。 2、進一步加強和改良稅收分析猜測工作。四季度要逐月加強稅收收入完成狀況和稅源狀況分析，把脈當(dāng)前經(jīng)濟形勢，客觀分析征收質(zhì)量，切實搞好稅源調(diào)查，找準(zhǔn)影響全年國稅收入的突出因素，科學(xué)估算稅收力量， 精確猜測全年稅源，算好全年收入大帳。要仔細抓好經(jīng)濟稅源分析治理方法的落實，建立收入質(zhì)量評估體系，完善分級分類治理，全面推廣應(yīng)用省局稅源分析監(jiān)控治理軟件，加大重點稅源行業(yè)、重點企業(yè)的稅負分析工作，找準(zhǔn)稅收特別變動的深層次緣由，準(zhǔn)時發(fā)覺征管的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地實行加強征管的措施，確保國稅收入與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)進展。 3、抓好欠稅核算。各級國稅機關(guān)要高度重視欠稅核查工作，仔細負責(zé)，

3、反復(fù)核對，分類分析，照實上報，確保質(zhì)量。核查過程中要加強與地稅機關(guān)的協(xié)作，做好向社會各界尤其是欠稅企業(yè)的宣傳解釋工作，爭取理解支持。要以欠稅核查為契機，全面加強欠稅治理，實行欠稅公告，堅持依法控管，以票控欠，以欠抵退，應(yīng)收盡收，堅決杜絕新欠，逐步清理陳欠。要進一步健全欠稅檔案治理制度，實施動態(tài)治理，嚴密監(jiān)控欠稅人的生產(chǎn)經(jīng)營和財務(wù)變動狀況，使欠稅監(jiān)控工作嚴密、標(biāo)準(zhǔn)、有數(shù)、有效。 二、咬緊全年目標(biāo)，推動各項重點工作的落實 1抓好責(zé)任區(qū)精細化治理。全面深化責(zé)任區(qū)治理軟件的應(yīng)用，不斷提高工作任務(wù)單處理的質(zhì)量，運用人機結(jié)合的方法，不斷提高責(zé)任區(qū)精細化治理水平。四季度要全面開展責(zé)任區(qū)星級評定工作，在各單位

4、星級評定的根底上市局評定“十佳責(zé)任區(qū)”。 2、抓好納稅信譽等級評定工作。十月份國地稅將召開聯(lián)席會議， 會議的議題之一將聯(lián)合布署企業(yè)納稅信譽等級評定工作，明確a、b、c、d四級納稅信譽等級評定詳細要求，加強與地稅部門協(xié)作協(xié)作，確保評定的質(zhì)量，11月底以前完成納稅信譽等級評定工作。 2023年小學(xué)教育治理辦公室工作規(guī)劃 指導(dǎo)思想 積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿足教育為宗旨，以立德樹人為根本，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實狠抓教學(xué)常規(guī)治理，進一步端正教風(fēng)，培育良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動，身心更加安康，才藝得到更好進展，促進學(xué)生全面進展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 工

5、作目標(biāo) 1.加強教育處日常治理工作，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)治理水平。 2.加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。 3.加強教研組建立，以集體備課為抓手，加強骨干教師、青年教師隊伍建立與治理，以點帶面促進課堂教學(xué)的有效性。 4. 做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭再創(chuàng)佳績。 5. 進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理工作。按上級主管部門的要求建全各項治理體制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，嚴格操作程序，穩(wěn)固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。 6.教育處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣

6、教育，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。重視和家長溝通，爭取家長的積極協(xié)作，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動效能。 主要工作措施 一、堅持以人為本，德育為先。 1.抓好德育課程實施(品德課和中隊活動課)，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建立中的主渠道、主陣地、主課堂作用，仔細落實德育目標(biāo)并滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中; 2.開展各種德育實踐活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動和社區(qū)公益活動;加強校園文化建立，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理安康教育;仔細貫徹執(zhí)行小學(xué)生守則和學(xué)校制定的學(xué)生在校一日常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，培育文明素養(yǎng)。 3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容

7、、方式、方法進展指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強家訪的重點年級是六年級全部學(xué)生;其它年級重點是留守兒童、外來務(wù)工隨遷人員子女、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和治理。 二、關(guān)注學(xué)生幸福成長，創(chuàng)新育人模式。 “促進每一個學(xué)生的進展”這是新課程評價的核心理念。因此，要求學(xué)校、教師要敬重學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生成長的過程，擅長捕獲最正確的評價時機，實現(xiàn)以評價促進展、以評價鼓勵人的目標(biāo)。 1.不斷豐富育人途徑，與時俱進，創(chuàng)新成才新觀念。教育處協(xié)同教科室、德育處深入開展各項學(xué)生活動，呈現(xiàn)學(xué)生各項才藝，以活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的轉(zhuǎn)變

8、。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作，做好學(xué)生、家長的思想發(fā)動工作，確保質(zhì)量，同時，全部教師要利用一切可以利用的時機，宣傳和組織學(xué)生廣泛參與各種活動，多出成果。 2.注意良好行為習(xí)慣培育?！敖探o學(xué)生學(xué)問，不如培育良好習(xí)慣。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動取得的效果，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強調(diào)不允許亂涂、亂劃、亂改，不允許使用修改紙、涂改液等，培育學(xué)生仔細的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。而且要規(guī)定，但凡作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè)，以此催促教師在

9、培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的急躁，更要持之以恒。堅固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念。學(xué)校將定期組織期中、期末作業(yè)評比。 3.完善學(xué)生成長記錄袋。進一步標(biāo)準(zhǔn) “我的成長腳印”的使用，表達評價多元化、多樣性;注意過程評價，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點及所教學(xué)生共性，隨時關(guān)注學(xué)生的成長中的點滴進步，作出各類特色評價;通過評價，促進每一位學(xué)生的進展。擬在期末組織一次家長觀摩活動。 三、進一步加強教學(xué)常規(guī)治理 1.課程設(shè)置及安排。教育處根據(jù)省、市課程設(shè)置要求，開足、開齊、開好規(guī)劃規(guī)定的課程。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特別緣由不得調(diào)課。教師要按時上、下課、放學(xué)，嚴

10、禁拖堂。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教育處將通過各種途徑進展檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，保證教學(xué)規(guī)劃的嚴厲執(zhí)行。 2.備課組、教研組工作。教育處、教科室要治理好各個教研組、備課組，要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)爭論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合;個體實踐與集體評課結(jié)合;個體反思與集體研討結(jié)合，通過“三個結(jié)合”，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。教育處、教科室平常加強對教研組、備課組活動不定期的抽查，推動教研組、備課組工作的常常化、標(biāo)準(zhǔn)化。 3.教學(xué)“

11、五仔細。 (1)有效備課。堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點難點、教法學(xué)法局部;教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記)。 (2)高效課堂。教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)預(yù)備，不打無預(yù)備之仗;語數(shù)英課堂開頭35分鐘進展特色化的教學(xué)試驗，即語文進展古詩文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進展20道左右的口算訓(xùn)練;英語進展口語交際和聽力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有比擬科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(隨堂聽課后進展問辯)，教學(xué)過程始終表達教學(xué)目標(biāo)的落實;要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氣氛和足夠的練習(xí)時間;注意學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培育。 (3)精煉作

12、業(yè)。A、各任課教師以強化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學(xué)生作業(yè)到達干凈標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。B、課堂上要留有肯定時間賜予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。C、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、力量培育和情感體驗的作業(yè)，提倡分層作業(yè)、特色作業(yè)。D、作業(yè)的布置還要留意學(xué)科間的合作與平衡。嚴格掌握家庭書面作業(yè)量。E、作業(yè)要按時批改講評，提倡使用鼓勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。作業(yè)凡做必改、凡改必評、凡錯必講。F、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯題集。 教育處在檢查學(xué)生作業(yè)時

13、將特殊關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否仔細、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進展過再訓(xùn)練、是否常常使用鼓勵性的批改語言。 (4)培優(yōu)補差。大力加強培優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。考試學(xué)科教師均需建立班級學(xué)困生、特別學(xué)生名冊及詳細補差有效措施，要有具體補差記錄。 (5)測試和評價。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是班級三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高。本學(xué)期連續(xù)對各個年級各個學(xué)科進展學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析，以準(zhǔn)時發(fā)覺教學(xué)過程中存在的問題，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改良。 4.加強藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。仔細上好體育、藝術(shù)課，強化體藝根本學(xué)問，技能的教學(xué)，全面實施學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，切

14、實落實學(xué)生每天的體育活動(體育課、陽光體育活動、兩課兩操)，促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合進展，加強安康教育，開展常常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護學(xué)問教育。 5.深入開展推門聽課活動。教育處在校長領(lǐng)導(dǎo)下主動協(xié)調(diào)各年級組負責(zé)人，每周各年級組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課。聽課對象：全部在職任課教師。聽課完畢準(zhǔn)時反應(yīng);每位教師聽課次數(shù)不限;假如聽課結(jié)果不抱負，還要連續(xù)聽，直至結(jié)果良好。在進展推門課的同時檢查被聽課教師的備課本和學(xué)生作業(yè)本，任課教師的推門隨堂課狀況將直接與期末考評掛鉤。 6.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，嚴格操作程序，穩(wěn)固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。學(xué)籍治理專人負責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報

15、制度。針對插班生做好與班主任及任課教師的對接工作，準(zhǔn)時溝通、溝通，確保班級配置的合理。 詳細工作安排 二月份： 做好各學(xué)科教學(xué)用書、教參、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。 教育處制定學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃、教師制定學(xué)科教學(xué)規(guī)劃及培優(yōu)補差規(guī)劃措施。 課務(wù)調(diào)整，三表上墻，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀。 學(xué)科組正常集體備課活動。 教學(xué)工作檢查。 推行隨堂聽課。 完善學(xué)生成長記錄袋。 三月份： 檢查各類課程實施狀況。 推行隨堂聽課。 了解局部學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進展質(zhì)量分析。 學(xué)生讀書活動月讀書筆記評比。 全面檢查教學(xué)工作。 四月份： 愛國主義教育。 進行師生書法競賽。 期中檢測并進展質(zhì)量分析。 召開學(xué)生、家長座談及問卷

16、調(diào)查。 期中學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學(xué)工作專項檢查評比(教育處)。 五月份： 學(xué)生手工制作競賽。 手抄小報評比。 推行隨堂聽課。 全面檢查教學(xué)工作。 六月份： 開展慶“六一”活動。 復(fù)習(xí)課隨堂聽課。 常識課考評。 期末學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學(xué)工作專項檢查評比(教育處)。 組織各年級語文、數(shù)學(xué)、英語期末考試。 進展教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及教學(xué)工作考核。 七月份： 收集整理教學(xué)資料。 全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，謀劃新學(xué)期工作思路。 制訂暑期教師培訓(xùn)規(guī)劃。 2023年小學(xué)教育治理辦公室工作規(guī)劃 一.日常工作 在學(xué)校兩址辦學(xué)的狀況下，協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項工作。 辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保

17、管校章，收文、發(fā)文，完成各項臨時工作。 協(xié)作其它部門參與各級各類評比、督導(dǎo)、展現(xiàn)、研討等活動。組織國際聯(lián)校學(xué)科評估活動。 加強自身思想建立，不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高治理水平，提高效勞力量。 二.人事工作 (一)深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作 1.聘任：XX年4月：聘任意向調(diào)查表;XX年7月：簽訂協(xié)議(在職、見習(xí)、試用、外聘返聘) 2.考核： 推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度，與我校教師評價相結(jié)合，落實海淀區(qū)師德評價手冊。 (二)教師培育，“十五”連續(xù)教育工作 根據(jù)區(qū)教師連續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求，做好“十五”連續(xù)教育工作。 1.英語口語力量：經(jīng)過努力，

18、我校已有50人到達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)組織未達標(biāo)教師參與輔導(dǎo)及測試。 2.應(yīng)用信息技術(shù)力量：參與計算機a級考試，協(xié)調(diào)組織教師參與區(qū)連續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。 3.校本培訓(xùn)：連續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動、學(xué)歷達標(biāo)等多種形式開展;加強對教師自學(xué)的要求。 4.加強教 師素養(yǎng)建立，引導(dǎo)教師自主進展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等，努力提高教師自我心理調(diào)整及心理輔導(dǎo)力量。 5.協(xié)作其它部門，做好體育教師的繼教工作。 (三)新進教師的各項工作 完成新進教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項工作。 (四)幫助各部門，培育骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的勝利閱歷，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培育模式。開展各項評優(yōu)工作。 1.加強師德建立，開展“師德先進”的評比工作(校級、中心級)。 2.開展“青年先進教師”的評比工作(校級、區(qū)級)。 3.做好各級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評比工作(中心級、區(qū)級)。 (五)做好工資治理工作，逐步建立我校個人工資檔案。 (六)做好社會保障系統(tǒng)的各項工作，完成失業(yè)保險及養(yǎng)老保險(外聘教職工)的年度審核工作，