下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 第一次學(xué)游泳600字第一次學(xué)游泳作文600字 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我收集整理的第一次學(xué)游泳作文600字,歡迎閱讀與珍藏。 第一次學(xué)游泳作文600字1 炎熱的夏天,是旅游旺季,更是需要游泳的季節(jié)。 漂亮的東山島,我們來了。第一天下午,沈靜阿姨就如我們所愿的帶去海邊游泳。由于我是第一次下海游泳,所以我有點(diǎn)迫不及待,恨不得有一雙翅膀讓我飛入大海的懷抱暢游。 一到海邊,“哇,沙灘上人山人海,有的埋在沙子里曬太陽(yáng),有的挖水溝,有的碉城堡,個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎;一望無際的
2、海水碧波粼粼,十分美麗。被誘惑的我忍不住拉著雅紅阿姨,沖進(jìn)了海水中。海水的涼快,讓我從上到下舒爽無比。就在我游得像那水里自由逍遙的魚兒時(shí),一個(gè)突如其來的浪花,將我打了個(gè)“落花流水?!芭?、呸,原來海水又苦又咸又澀,真難喝! 這時(shí),我發(fā)現(xiàn)海面上,淘氣的風(fēng)追著海浪,害得浪花一朵朵的往沙灘上四處逃逸??粗L(fēng)與浪的追趕打鬧,我突發(fā)奇想,趁著海浪降臨時(shí),潛入水中,整個(gè)人漂在海上,讓海浪成為我的動(dòng)力,隨著浪花一會(huì)兒像上高山,一會(huì)兒像下懸崖,好像是要把我送到“九霄云外去,真是刺激又好玩!我把它取名為“水中過山車。一起來的弟弟妹妹看我玩得那么開心,也想要玩,可她們不會(huì)游泳,不能漂著。我靈激一動(dòng),教她們站在水中,
3、等海浪快到時(shí),用力一躍,跳過去,這叫“踏浪。聰明的她們,一學(xué)就會(huì),還玩上癮了,連著玩了個(gè)不停。 時(shí)間真快啊!快要“日落西山了,我們?cè)趮寢尩牟煌4叽傧?,很不情愿地上岸?走在回酒店的路上,爸爸唱著大海,孩子們交流著“水中過山車的刺激,“踏浪的好玩兒 那一路的歡歌笑語(yǔ),至今仍讓我回味無窮,記憶猶新!我愛下海游泳! 第一次學(xué)游泳作文600字2 暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,我第一次上游泳班,十分興奮,我催媽媽快點(diǎn)出發(fā)。 到了游泳館,教練首先給我進(jìn)行了游泳考前須知和要點(diǎn)的培訓(xùn),給我普及了游泳的鍛煉身體的好處,并注意游泳時(shí)要保護(hù)好自己。然后,教練開始教我最基本的憋氣動(dòng)作,我練習(xí)了好幾遍,能憋20多秒了。
4、教練看我練得差不多了,就開始教我蛙泳的要點(diǎn):手向前伸,向兩邊撥,回到胸部,吸氣,憋氣,頭埋進(jìn)水里,抬頭、吐氣、兩腿用力向后蹬。 經(jīng)過我在水上的反復(fù)練習(xí),我認(rèn)為我可以下水了,一下子跳入水中,我慌了神兒,在水上練習(xí)的全忘了,在水中掙扎起來,教練趕快把我拉了出來,我的心都到嗓子眼里了。教練給我套上了泡沫板,可我的心還在“怦怦直跳。媽媽給了我勇氣,我跳下水:手向前伸,向兩邊撥,回到胸部,吸氣,憋氣,頭埋進(jìn)水里,抬頭、吐氣、兩腿用力向后蹬,經(jīng)過一番練習(xí),我把板摘下來,試著游了幾下,可我還是不會(huì),我趕快抓住旁邊的扶梯爬了上去,媽媽在岸上激勵(lì)我依照教練的要求多做練習(xí),不要?dú)怵H。 教練又給我詳細(xì)講了一下游泳的要點(diǎn),要求我不帶泡沫板游個(gè)來回,我鼓足了勇氣,憋了口氣,跳了下去,我認(rèn)真地重復(fù)做著教練教我的動(dòng)作,我奮力地游到了對(duì)岸,我探出頭大口吸氣休息了兩分鐘,教練催促我趕快下水,這次我動(dòng)作嫻熟多了,很輕松地游到了終點(diǎn)。我大喊:“我終
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全新代持股東協(xié)議模板下載
- 音樂版權(quán)授權(quán)合同
- 空地租地合同
- 借款信息咨詢服務(wù)合同
- 二零二五年度個(gè)人二手房交易房產(chǎn)抵押合同模板
- 債權(quán)人為債務(wù)人提供擔(dān)保合同年
- 光伏發(fā)電設(shè)備購(gòu)銷合同模板
- 營(yíng)業(yè)房屋租賃協(xié)議書
- 二零二五年度個(gè)人創(chuàng)業(yè)小額貸款合同范本與扶持條款
- 生物公司購(gòu)銷合同范本
- 20100927-宣化上人《愣嚴(yán)咒句偈疏解》(簡(jiǎn)體全)
- 4-熔化焊與熱切割作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)(一)
- 單元教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐以統(tǒng)編語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元為例
- 個(gè)人安全與社會(huì)責(zé)任的基本知識(shí)概述
- 醫(yī)院標(biāo)識(shí)牌方案設(shè)計(jì)2
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)二 有效傳播模式的設(shè)計(jì)
- 簡(jiǎn)易勞務(wù)合同電子版
- 明代文學(xué)緒論
- 體育賽事的策劃、組織與實(shí)施 體育賽事利益相關(guān)者
- 三級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)實(shí)施細(xì)則
- 分析化學(xué)(高職)PPT完整版全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論