《要下雨了》-人教部編版要下雨了課件2

1、課文導入 小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是有變化的，這就是大自然的語言。你們看，小燕子、小魚、螞蟻這些小動物多聰明啊，他們能預先知道要下雨了，真了不起！下面我們就去認識一下這幾位小氣象員吧！課文導入 小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是14 要下雨了RJ 一年級下冊14 要下雨了RJ 一年級下冊生字認一認wn yo 彎 腰腰yo生字認一認wn yo腰yo要下雨了_人教部編版要下雨了課件2 chn zu 沉 醉沉chn chn zu沉chn shn ln yo 伸 懶 腰伸shn shn ln yo伸shn潮choshu cho 受 潮潮choshu cho濕sh sh mo

2、 jn 濕 毛 巾濕sh sh mo jn空kngkng d 空 地 空kngkng d悶mn mn r 悶 熱悶mn mn r消xioxio d 消 毒消xioxio d息x xn x 信 息息x xn x搬bnbn yn 搬 運搬bnbn yn 搬 運響xingxing shng 響 聲響xingxing shng 要下雨了_人教部編版要下雨了課件2音形比一比shn伸 伸手身 身上小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包。音形比一比shn伸 伸手小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包?？誯ng 空閑kng 空調(diào)爸爸在空閑的時候把壞了的空調(diào)修好了?？誯ng 空閑爸爸在空閑的時候把壞了的空調(diào)修好了。直（zh）

3、坐直真（zhn） 認真他上課的時候總是坐直了身子， 認真聽老師講課。直（zh） 坐直他上課的時候總是坐直了身子， 認真聽詞語辨一辨低高干燥潮濕昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。詞語辨一辨低高干燥潮濕昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。連忙趕緊通知告訴學校通知學生本周五開家長會，明明把這個消息告訴了爸爸。連忙趕緊通知告訴學校通知學生本周五開家長會，明明把這個消息告要下雨了_人教部編版要下雨了課件2潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。悶得很：形容因氣壓低或空氣不流通而感覺不舒暢。潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。要下雨了_人教部編版要下雨了課件2 小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什

4、么飛得這么低呀？ ”寫小白兔看見小燕子低飛而產(chǎn)生疑問?！皬乃^上飛過”說明小燕子的確飛得很低。 小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你要下雨了_人教部編版要下雨了課件2 是要下雨了嗎？ 小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。寫小白兔對小燕子的話半信半疑，又發(fā)現(xiàn)小魚都游到水面上來了。反常舉動引起了小白兔的注意。 是要下雨了嗎？ 小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水 小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？ ”寫小白兔發(fā)現(xiàn)了小魚的反常，便詢問小魚原因。小白兔對小魚都游到水面上來的現(xiàn)象很不理解，急切地想知道原因。 小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？

5、小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨?！睂懶◆~告訴了小白兔原因，并讓小白兔快回家。小魚讓小白兔快回家，體現(xiàn)了小魚對小白兔的關心。 小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣 小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了， 我們正忙著搬東西呢！ ”寫大螞蟻也說要下雨了。大螞蟻也明確地告訴小白兔要下雨了，這次小白兔相信是要下雨了。 小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就 小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！ ”寫小白兔急于把“要下雨了”的消息

6、告訴媽媽?！耙贿吪芤贿吅啊北憩F(xiàn)了小白兔急切的心情。 小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽， 轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！“嘩，嘩，嘩”說明雨下得很大，而這場雨也證明了小燕子、小魚、大螞蟻說的話是對的。 轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起主題巧歸納 這篇科普童話從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因，向我們介紹了生活中的氣象常識，啟迪我們主動去探索自然界的奧秘。主題巧歸納 這篇科普童話從“燕子低飛1.給下面詞語中的加點字注音。隨堂練習彎腰（ ） 山坡（ ） 潮濕（ ）悶熱（ ）

7、消息（ ） 搬家（ ）yochopmnxiobn1.給下面詞語中的加點字注音。隨堂練習彎腰（ ） 山2.選一選，填一填。（1）燕子，你為什么飛得這么低（ ）？（2）小白兔，你快回家（ ）?。?）是要下雨了，我們正忙著搬東西（ ）！呢 吧 呀呀呢吧2.選一選，填一填。（1）燕子，你為什么飛得這么低（ 教材習題朗讀課文。說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。朗讀指導：朗讀時要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。還要抓住文中出現(xiàn)的四種小動物的語言特點，讀好不同角色的語氣。教材習題朗讀課文。說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。朗讀參考答案：故事里有小白兔、小燕子、小魚、大螞蟻四種動物。分

8、角色朗讀時要注意不同角色的語氣、語調(diào)，表現(xiàn)出他們的性格。參考答案：想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。參考答案：下雨前，燕子低飛捉蟲，小魚游到水面上來透氣，螞蟻忙著搬家。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。參考答案：要下雨了_人教部編版要下雨了課件2課外拓展氣象諺語青蛙亂叫，大雨來到。雨中聞蟬叫，預告晴天到。泥鰍吐氣泡，雨天將要到。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。春天孩兒臉，一天變?nèi)?。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。春天孩兒臉，一天變?nèi)?。課外拓展氣象諺語青蛙亂叫，大雨來到。說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。shu cho反常舉動引起了小白兔的注意。悶熱（ ） 消息（ ） 搬家（ ）朗讀指導：朗讀時

9、要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。bn yn 搬 運是要下雨了嗎？ 小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。朗讀指導：朗讀時要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。shn ln yo春天孩兒臉，一天變?nèi)?。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰?！疤礻幊脸恋摹笔窍掠昵暗囊环N現(xiàn)象，為后文寫下雨了做鋪墊。分角色朗讀時要注意不同角色的語氣、語調(diào)，表現(xiàn)出他們的性格。一只大螞蟻說：“是要下雨了， 我們正忙著搬東西呢！小白兔加快步子往家跑?！耙贿吪芤贿吅啊北憩F(xiàn)了小白兔急切的心情。小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。造句：天陰沉沉的，像要下雨。（1）燕子，你為什么飛得這么低（ ）？下雨前，燕子低飛捉蟲，小魚游到水面上來透氣，螞蟻忙著搬家。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。下面我們就去認識一下這幾位小氣象員吧！河里魚