《彩色的翅膀》課件

1、PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ 彩色的翅膀人教版語文六年級(上)多媒體課件PPT模板下載：/moban/ 碧空如洗：矮墩墩：水落石出：精靈：詞語積累青藍(lán)色

2、的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。機(jī)警聰明。碧空如洗：詞語積累青藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。自讀課文,理解大意故事發(fā)生在什么地方？課文主要講述了哪幾件事？讀一讀自讀課文,理解大意故事發(fā)生在什么地方？讀一讀故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點(diǎn)故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點(diǎn)主要事件（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島。（二）島上戰(zhàn)士開嘗瓜會。主要事件（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島。（二）島上戰(zhàn)士開結(jié)識戰(zhàn)士“小高”他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。 海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著

3、的小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開小高的秘密作了鋪墊。句中“扔”與“抱”形成了鮮明的對比，突出了小高的品質(zhì)。結(jié)識戰(zhàn)士“小高”他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！?小高相信，經(jīng)過戰(zhàn)士們的努力，島上環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變；他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。這句話表面上是贊揚(yáng)小昆蟲，實際上是小高內(nèi)心的表白：自己熱愛祖國海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。這句話點(diǎn)明了文章的中心。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些

4、小精靈會不愛我們祖國的海島，海島“嘗瓜會” 戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。海島“嘗瓜會” 戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一 這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動、自豪的心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動成果的珍愛。戰(zhàn)士的感情用“捏起”“端詳”“聞”“咬”等一連串動詞表現(xiàn)了出來。當(dāng)中好像有一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田。作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜的情景寫得那么詳細(xì)？ 這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動、自豪的課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲

5、在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？課題有兩層含義：請你欣賞:軍港之夜請你欣賞:軍港之夜布置作業(yè)1摘錄精彩語句。2給寶石島的戰(zhàn)士寫一封信，可以刊登在黑板報上，也可以投稿給編輯部，有條件的可以把信發(fā)布在網(wǎng)站上。布置作業(yè)1摘錄精彩語句。付出了不一定有回報，但不付出永遠(yuǎn)沒有回報。不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實學(xué)的。有德自然香。多一點(diǎn)思考，少一份遺憾。楊建家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。西塞羅人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。海貝爾你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用?？涿兰~斯未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。認(rèn)清這個世界，然后愛它。用最多的夢想面