《我最喜歡的運(yùn)動(dòng)》-優(yōu)質(zhì)課課件

1、 我們的課余生活人教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作一 我們的課余人教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作一 這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活?？梢詫?xiě)課余參加的活動(dòng)，可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他事。寫(xiě)好以后讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂(lè)。 這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。可以寫(xiě)課余參做手工做手工做家務(wù)做家務(wù)旅游旅游運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng) 我最喜歡的說(shuō)一說(shuō)你在課余生活中最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么？說(shuō)一說(shuō)你在課余生活中最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么？讀一讀讀一讀我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)玩滑板 我是一名體育小健將，喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)，例如：羽毛球、籃球、乒乓球、溜冰等。但我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是玩滑板。 每次我和別

2、人比賽看誰(shuí)滑得快，我都能遙遙領(lǐng)先。我希望自己長(zhǎng)大以后可以參加滑板比賽，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)-優(yōu)質(zhì)課課件 我放下滑板，戴上護(hù)膝，右腳踏上滑板，在前面掌握方向，左腳踩在后面，雙手舉平，保持平衡。右腳像不倒翁一樣不停搖晃，滑板便慢慢移動(dòng)。當(dāng)速度加快的時(shí)候，我就像在風(fēng)中穿梭一般，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲，一會(huì)兒如雷鳴般轟響，一會(huì)兒如蚊子般細(xì)小，就像開(kāi)了一場(chǎng)風(fēng)的演唱會(huì)。 我放下滑板，戴上護(hù)膝，右腳踏上滑板，在前面掌握方向， 我放下滑板，戴上護(hù)膝，右腳踏上滑板，在前面掌握方向，左腳踩在后面，雙手舉平，保持平衡。右腳像不倒翁一樣不停搖晃，滑板便慢慢移動(dòng)。 動(dòng)作分解玩滑板戴搖晃踩踏舉放踩舉搖晃放

3、戴踏 我放下滑板，戴上護(hù)膝，右腳踏上滑板，在前面掌握方向，小練習(xí)分解投籃動(dòng)作拿彎曲舉跳投小練習(xí)拿彎曲舉跳投 我雙手緊緊地拿著籃球，膝蓋輕輕地彎曲，眼睛盯著籃筐，快速地把球往上舉，雙腿發(fā)力，使出渾身力氣跳起來(lái)，一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)，球投進(jìn)了籃筐。 我雙手緊緊地拿著籃球，膝蓋輕輕地彎曲，眼睛盯著籃筐，跑步動(dòng)作按順序分解：半蹲、邁腿、擺臂、奔跑、沖向跳繩動(dòng)作按順序分解：拿起、彎曲、甩動(dòng)、蹦起、落下跑步跳繩 當(dāng)速度加快的時(shí)侯，我就像在風(fēng)中穿梭一般，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲，一會(huì)兒如雷鳴般轟響，一會(huì)兒如蚊子般細(xì)小，就像開(kāi)了一場(chǎng)風(fēng)的演唱會(huì)。 當(dāng)速度加快的時(shí)侯，我就像在風(fēng)中穿梭一般，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“ 當(dāng)速度加快的時(shí)候，我就像在風(fēng)中穿梭一般，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲，一會(huì)兒如雷鳴般轟響，一會(huì)兒如蚊子般細(xì)小，就像開(kāi)了一場(chǎng)風(fēng)的演唱會(huì)。 當(dāng)速度加快時(shí)，我耳邊聽(tīng)到了“呼呼”聲。 當(dāng)速度加快的時(shí)候，我就像在風(fēng)中穿梭一般，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“小練習(xí)1、當(dāng)我在校園里奔跑的時(shí)候，我就像 。 2、我抱起籃球縱身一躍，就像 。 小練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)