身邊的廉潔故事-師德標(biāo)桿、教師楷模

1、- - -講身邊的廉潔故事 征文師德標(biāo)桿、教師楷模教師的概念，兩個字便能概括：勤和清。講臺上教書育 人，講臺下為人師表，誨人不倦?！边@-就是教師的勤心 捧著一 顆心來，不帶半根草去，一生清貧?！边@-就是教師的清。在全 國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的老師始終甘守清貧，樂 于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻， 我不禁想到了被譽為“師德標(biāo)桿、教師楷?！钡碾]縣溫水鎮(zhèn)峰山 小學(xué)教師張存貴。1981年1月他拖著小時身患小兒麻痹后遺癥的傷腿走上了三 尺講臺。寒冬深夜他將突發(fā)高燒的石順利背到醫(yī)療站。學(xué)生張讓 存、張讓貴、陳小印因家庭困難，他買來了棉衣、棉鞋。 2004年 學(xué)校修建，

2、他動員妻子、父親和兩個孩子一起上陣。2002年9月，他用自家賣豬錢為學(xué)生買回了課本。2007年，他用十天時間解決了 70多名學(xué)生的住宿問題。2008年“5.12”大地震，他自己 掏錢為全校師生搭建了抗震棚。張存貴同志平時省吃儉用，一切 從簡。利用節(jié)省下來的錢為學(xué)校搞建設(shè)，添設(shè)施。2013年他想方設(shè)法爭取資金20萬元。先后給師生宿舍改裝了暖氣。改建高標(biāo)準(zhǔn) 師生灶，維修廁所，圍墻，粉刷圍墻，校舍。硬化校園980平方米，軟化操場450平方米，修建花壇4個，升旗臺1個。栽植日本櫻花，綠化了校園，建起了文化墻、品行窗、習(xí)作欄、升旗臺、風(fēng)范壁。為學(xué)生統(tǒng)一更換床單、被套70 套，為教師購置席夢思床7 套，辦

3、公桌椅7 套，新購置課桌凳40 套。為學(xué)生宿舍及灶房購置餐具柜、冰柜、洗衣機(jī)等。從教三十五年來，他甘于清貧, 潔身自好。以大山為友，與寂寞為伴。2008 年被陜西省教育廳、教育工會授予“陜西省師德標(biāo)兵”稱號。 2009 年教師節(jié)前夕被人力資源和社會保障部、教育部評為“全國模范教師”。 2013 年 9 月榮獲“陜西省師德楷?！睒s譽稱號。2014 年 9 月獲“陜西省教書育人楷?！狈Q號。 2014 年11 月榮獲“最美寶雞人”特別獎。 2015 年 9 月榮獲全國首屆“啟功教師獎”提名獎。他覺得山雖然高，他對教育的愛更執(zhí)著；溝雖然深，他對山區(qū)孩子的情更濃。他堅信一個人只要只有甘于清貧, 潔身自好

4、，用愛心對待一切，高山可以夷為平地，山谷可以化為平川；貧困可以化為富有，寂寞可以成為愉悅，生命的火種就會點燃一個五彩繽紛的世界。廉正需要操守。只有甘于清貧, 潔身自好, 才能勇立潮頭, 才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能體現(xiàn)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的老師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職! 我們身邊，就有不少這樣的好老師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊; 人，因廉而正。水清則明，人清則廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未