國(guó)立基隆特殊教育學(xué)校校園緊急事件危機(jī)處理辦法

1、PAGE PAGE 4197.07.17修訂國(guó)立基隆特殊教育學(xué)校校園緊急事件危機(jī)處理辦法97.07.17修訂壹、依據(jù) （一一）教育育部校園園安全及及災(zāi)害事事件通報(bào)報(bào)作業(yè)要要點(diǎn)。 （二二）教育育部建構(gòu)構(gòu)校園災(zāi)災(zāi)害管理理機(jī)制實(shí)實(shí)施要點(diǎn)點(diǎn)。 （三三）教育育部主管管各級(jí)學(xué)學(xué)校緊急急傷病處處理準(zhǔn)則則。貳、目的 （一一）加強(qiáng)強(qiáng)維護(hù)學(xué)學(xué)生校內(nèi)內(nèi)外安全全及校區(qū)區(qū)安寧。 （二二）能即即時(shí)妥善善處理偶偶發(fā)危急急事件，並並避免發(fā)發(fā)生意外外事故。 （三三）加強(qiáng)強(qiáng)教職員員工及學(xué)學(xué)生安全全教育知知能，使使其能維維護(hù)自己己生命安安全。參、本計(jì)畫畫所稱校校園事件件包括： （一一）意外外事件：含疾病病引發(fā)休休克、昏昏迷、交交通

2、車禍禍、溺水水、運(yùn)動(dòng)動(dòng)傷害、遊遊戲傷害害、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)、中毒毒、爆炸炸等緊急急傷病及及校園意意外事件件。 （二二）安全全維護(hù)事事件：校校園火警警、人為為破壞及及校園侵侵?jǐn)_、竊竊盜等。 （三三）暴力力與偏差差行為事事件：含含鬥毆、兇兇殺、恐恐嚇、勒勒索、綁綁架、強(qiáng)強(qiáng)暴、性性侵害、竊竊盜等事事件。 （四四）管教教衝突事事件：含含師生、家家長(zhǎng)、教教師間之之衝突等等事件。 （五五）兒童童及少年年保護(hù)事事件：家家暴、性性侵害、性性騷擾、中中途輟學(xué)學(xué)等事件件。 （六六）天然然災(zāi)害事事件：含含風(fēng)災(zāi)、水水災(zāi)、地地震、海海水倒灌灌、工地地事故等等及其他他重大災(zāi)災(zāi)害。 （七七）其他他經(jīng)認(rèn)定定足以危危害學(xué)校校安全之之事件

3、。肆、組織分分工 本本校緊緊急事件件處置小小組分分工名冊(cè)冊(cè)、詳細(xì)細(xì)規(guī)範(fàn)及及工作執(zhí)執(zhí)掌表，如如【附件件一、二二】。伍、緊急事事件處理理原則 （11）平日日應(yīng)確定定事件處處理程序序及任務(wù)務(wù)編組，並並配合安安全教育育演練純純熟，以以備不時(shí)時(shí)之需。 （22）注意意處理之之安全性性、時(shí)效效性、合合法性及及合理性性，以使使師生之之傷害減減至最低低。 （33）緊急急事件發(fā)發(fā)生時(shí)應(yīng)應(yīng)由訓(xùn)育育組通報(bào)報(bào)業(yè)務(wù)承承辦人向向上級(jí)單單位反應(yīng)應(yīng)，並迅迅速在各各類事件件規(guī)定的的時(shí)限內(nèi)內(nèi)，運(yùn)用用網(wǎng)路通通報(bào)教育育部校園園安全暨暨災(zāi)害防防救通報(bào)報(bào)處理中中心。遇遇有網(wǎng)路路中斷時(shí)時(shí)，改以以紙本方方式傳真真至教育育部及上上一級(jí)督督導(dǎo)單位

4、位，俟網(wǎng)網(wǎng)路恢復(fù)復(fù)後再補(bǔ)補(bǔ)行通報(bào)報(bào)作業(yè)。標(biāo)準(zhǔn)通報(bào)報(bào)作業(yè)流流程，如如【附件件三】。 （44）為圓圓滿處理理事件，提提供正確確訊息，以以及涉及及個(gè)人隱隱私等因因素，所所以參與與處理人人員不得得私自向向外散播播，未經(jīng)經(jīng)證實(shí)之之傳聞及及推測(cè)；統(tǒng)一由由發(fā)言人人對(duì)外發(fā)發(fā)言。 （55）事件件處理後後，應(yīng)將將事件全全案加以以彙整、分分析、存存檔備查查，並做做工作檢檢討，以以加強(qiáng)預(yù)預(yù)防工作作，減少少類似事事件之發(fā)發(fā)生。 （66）事後後有關(guān)學(xué)學(xué)生之心心理復(fù)健健，由處處理小組組輔導(dǎo)業(yè)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)責(zé)人會(huì)同同導(dǎo)師及及家長(zhǎng)，共共同做輔輔導(dǎo)。 各類緊緊急事件件處理案案例，如如【附件件四】。陸、緊急急事件處處置小組組之運(yùn)運(yùn)作 （

5、11）事件件發(fā)生前前： 1、充充實(shí)危機(jī)機(jī)處理知知能與強(qiáng)強(qiáng)化處理理意外事事件的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)：演演練、定定期研討討、隨機(jī)機(jī)教學(xué)、活活動(dòng)參與與、報(bào)告告、參觀觀、研習(xí)習(xí)等方式式。（校校園緊急急傷病處處理實(shí)施施辦法【附附件五】；交通通車事件件處理原原則【附附件六】）。 2、減減少意外外事件發(fā)發(fā)生的預(yù)預(yù)防措施施：加強(qiáng)強(qiáng)宣導(dǎo)，以以防止學(xué)學(xué)生攜帶帶危險(xiǎn)物物品；隨隨時(shí)掌握握不良適適應(yīng)學(xué)生生行為，並並加以輔輔導(dǎo)；隨隨時(shí)檢視視及維修修遊戲器器材；加加強(qiáng)門禁禁管理與與良好的的親師溝溝通等。 （22）事件件發(fā)生時(shí)時(shí)： 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)事件者者立即通通報(bào)校長(zhǎng)長(zhǎng)、總幹幹事或相相關(guān)人員員，由召召集人以學(xué)生生利益與與生命安安全為先先之原原則，

6、依依事件性性質(zhì)及考考量主客客觀環(huán)境境之情況況，召開開會(huì)議，協(xié)協(xié)調(diào)工作作，務(wù)期期將傷害害減至最最低點(diǎn)。 （33）事件件發(fā)生後後： 依事事件性質(zhì)質(zhì)，針對(duì)對(duì)當(dāng)事人人及相關(guān)關(guān)事項(xiàng)做做必要的的輔導(dǎo)及及補(bǔ)救措措施，適適時(shí)開會(huì)會(huì)檢討，記記取經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)及教訓(xùn)訓(xùn)。 （44）有關(guān)關(guān)家長(zhǎng)事事務(wù)之處處理，必必要時(shí)得得請(qǐng)家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)協(xié)助助。柒、注意事事項(xiàng) （11）緊急急處置、搶搶修及救救護(hù)行動(dòng)動(dòng)應(yīng)注意意保持本本身安全全之理念念，若無無能力處處置，不不可貿(mào)然然動(dòng)手，應(yīng)應(yīng)交由專專業(yè)人員員處理，且且個(gè)人安安全防護(hù)護(hù)裝具應(yīng)應(yīng)配戴妥妥當(dāng)，搶搶救時(shí)優(yōu)優(yōu)先順序序?yàn)槿藛T員、設(shè)備備、物資資，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)人力不不足應(yīng)優(yōu)優(yōu)先請(qǐng)求求支援。 （22）緊急急處

7、置初初步段落落後，進(jìn)進(jìn)一步作作業(yè)若涉涉及專業(yè)業(yè)技術(shù)方方能處置置時(shí)，現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員員保持監(jiān)監(jiān)控，待待緊急處處理小組組成員到到現(xiàn)場(chǎng)後後接續(xù)處處理。（上上班時(shí)間間由危機(jī)機(jī)處理小小組召集集人負(fù)責(zé)責(zé)召集，下下班時(shí)間間由值班班人員聯(lián)聯(lián)繫業(yè)務(wù)務(wù)負(fù)責(zé)人人召集） （33）緊急急處置措措施：原則上若僅僅一人發(fā)發(fā)現(xiàn)時(shí)，如如災(zāi)情不不大，在在可迅速速撲滅、消消除或控控制時(shí)則則應(yīng)先處處置後報(bào)報(bào)告；多多人發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀況時(shí)時(shí)，應(yīng)立立即分工工，並同同步展開開處置措措施，危危機(jī)處理理小組知知悉後，應(yīng)應(yīng)立即運(yùn)運(yùn)用一切切可能趕趕赴現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)執(zhí)行應(yīng)應(yīng)變?nèi)蝿?wù)務(wù)。捌、獎(jiǎng)懲 辦辦理危機(jī)機(jī)處理有有功人員員，由召召集人核核定後專專案辦理理敘獎(jiǎng)。玖、本要點(diǎn)點(diǎn)

8、經(jīng)呈校校長(zhǎng)核可可後實(shí)施施，修正正時(shí)亦同同?！靖郊弧繃?guó)立基隆特特殊教育育學(xué)校危危機(jī)處理理小組組組織表【附件一】組別職稱工作執(zhí)掌備註召集人校長(zhǎng)1.綜理危危機(jī)事件件各項(xiàng)事事宜。2.召開緊緊急應(yīng)變變小組會(huì)會(huì)議。3.選定對(duì)對(duì)外發(fā)言言人及各各工作項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)責(zé)人。4.召開校校園檢討討會(huì)議。5.召開家家長(zhǎng)說明明會(huì)。總幹事訓(xùn)導(dǎo)主任1.協(xié)助召召集人聯(lián)聯(lián)繫工作作人員工工作事項(xiàng)項(xiàng)。2.負(fù)責(zé)執(zhí)執(zhí)行危機(jī)機(jī)事件之之指揮、協(xié)協(xié)調(diào)、管管制及處處理全般般事宜。安全組組長(zhǎng)訓(xùn)育組長(zhǎng)1.負(fù)責(zé)事事件現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)之處置置與安全全維護(hù)工工作。2.協(xié)助執(zhí)執(zhí)行危機(jī)機(jī)事件之之指揮、協(xié)協(xié)調(diào)、管管制及處處理全般般事宜。3.協(xié)助執(zhí)執(zhí)行校校園安全全事件通通報(bào)

9、作業(yè)業(yè)。4.協(xié)助慰慰問、輔輔導(dǎo)事宜宜。5.負(fù)責(zé)聯(lián)聯(lián)繫師生生並建立立緊急聯(lián)聯(lián)絡(luò)管道道。副組長(zhǎng)各班導(dǎo)師醫(yī)療組組長(zhǎng)體衛(wèi)組長(zhǎng)1.成立緊緊急救護(hù)護(hù)中心。2.緊急救救護(hù)與檢檢傷分類類。3.護(hù)送及及安排就就醫(yī)。4.平安保保險(xiǎn)申請(qǐng)請(qǐng)。副組長(zhǎng)護(hù)理師副組長(zhǎng)生活輔導(dǎo)員員輔導(dǎo)組組長(zhǎng)輔導(dǎo)組長(zhǎng)1.通知家家長(zhǎng)，進(jìn)進(jìn)入事發(fā)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)協(xié)同處理理自殺或或自傷學(xué)學(xué)生，並並陪伴家家屬。2.協(xié)助進(jìn)進(jìn)行班級(jí)級(jí)輔導(dǎo)或或提供諮諮詢。3.安定學(xué)學(xué)生情緒緒，進(jìn)行行減壓團(tuán)團(tuán)體。4.受害者者身心輔輔導(dǎo)與復(fù)復(fù)健。5.篩選危危機(jī)師生生及安置置。6.聯(lián)繫學(xué)學(xué)校志工工協(xié)助救救援工作作。副組長(zhǎng)社工師副組長(zhǎng)職能治療師師教務(wù)組組長(zhǎng)教務(wù)主任1.負(fù)責(zé)校校內(nèi)老師師臨時(shí)

10、任任務(wù)分配配、班級(jí)級(jí)調(diào)代課課等事宜宜。2.協(xié)助聯(lián)聯(lián)繫受害害學(xué)生及及家長(zhǎng)尋尋求協(xié)助助事宜。3.協(xié)助個(gè)個(gè)案學(xué)習(xí)習(xí)輔導(dǎo)。副組長(zhǎng)教學(xué)組長(zhǎng)副組長(zhǎng)註冊(cè)組長(zhǎng)總務(wù)組組長(zhǎng)總務(wù)主任1.負(fù)責(zé)隔隔離現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)。2.提供事事件處理理所需支支各項(xiàng)支支援（如如器材、用用品等）。3.各項(xiàng)設(shè)設(shè)施之安安全檢查查與配合合。4.值勤工工作之加加強(qiáng)督導(dǎo)導(dǎo)。5.協(xié)調(diào)相相關(guān)單位位，研討討保險(xiǎn)、理理賠等相相關(guān)事宜宜。6.成立機(jī)機(jī)動(dòng)組，即即時(shí)協(xié)突突發(fā)事件件處理。7.後續(xù)場(chǎng)場(chǎng)所整理理及清潔潔消毒。8.協(xié)助各各項(xiàng)慰問問金與收收支之會(huì)會(huì)計(jì)事宜宜。副組長(zhǎng)庶務(wù)組長(zhǎng)副組長(zhǎng)文書組長(zhǎng)法律組組長(zhǎng)人事主任1.必要時(shí)時(shí)提供專專業(yè)諮詢?cè)兓蛑笇?dǎo)導(dǎo)。2.協(xié)助辦辦理相關(guān)關(guān)人員

11、獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲事宜宜。副組長(zhǎng)書記資料組組長(zhǎng)社工師1.負(fù)責(zé)蒐蒐集與彙彙整事件件相關(guān)資資料與紀(jì)紀(jì)錄之建建立。2.協(xié)助處處理相關(guān)關(guān)通報(bào)事事宜。副組長(zhǎng)資訊組長(zhǎng)社區(qū)資源組組家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)1.負(fù)責(zé)與與社區(qū)人人士之溝溝通。2.聯(lián)絡(luò)家家長(zhǎng)會(huì)說說明事件件經(jīng)過並並尋求資資源。3.必要時(shí)時(shí)與社區(qū)區(qū)相關(guān)資資源連結(jié)結(jié)，可提提供直接接或間接接服務(wù)。4.提供專專業(yè)資源源與資源源連結(jié)。轄區(qū)分局醫(yī)院心衛(wèi)中心消防局法律顧問新聞組發(fā)言人由召集人指指定1.負(fù)責(zé)校校安事件件媒體溝溝通與發(fā)發(fā)佈相關(guān)關(guān)新聞，澄澄清不實(shí)實(shí)謠言。過濾媒體體要求： （1）瞭瞭解媒體體欲採訪訪內(nèi)容。 （2）婉婉拒媒體體拍攝與與個(gè)案有有關(guān)畫面面。對(duì)媒體做做出正式式回應(yīng)，回回應(yīng)原則

12、則： （1）發(fā)發(fā)言人要要收集完完整資料料，且頭頭腦冷靜靜、情緒緒穩(wěn)定、口口齒清晰晰。 （2）發(fā)發(fā)言要誠誠懇理性性，不可可推委，應(yīng)應(yīng)表現(xiàn)出出校方負(fù)負(fù)責(zé)任的的態(tài)度。 （3）法法令有所所規(guī)範(fàn)不不得提供供者，不不予提供供，如家家庭暴力力、性侵侵害等事事件。 （4）不不要刻意意隱瞞負(fù)負(fù)面消息息，在法法令規(guī)範(fàn)範(fàn)之內(nèi)者者提供事事實(shí)澄清清，將事事件經(jīng)過過與處理理情形主主動(dòng)說明明清楚。 （5）尊尊重媒體體新聞要要求與截截稿壓力力，對(duì)於於媒體採採訪不要要採取敵敵對(duì)的態(tài)態(tài)度，要要以禮相相待。【附件二】校園緊急事事件危機(jī)機(jī)處置標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化作作業(yè)流程【附件二】第一線現(xiàn)場(chǎng)處理相關(guān)危機(jī)處置緊急事件發(fā)生總幹事通報(bào)召集人，依事件大

13、小決定啟動(dòng)相關(guān)人員進(jìn)行危機(jī)處置事件發(fā)現(xiàn)人通報(bào)總幹事並通知校護(hù)或打119負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)之處置與安全工作安全組進(jìn)行當(dāng)事人緊急醫(yī)務(wù)之處理醫(yī)務(wù)組通知家長(zhǎng)，進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)同處理自殺或自傷學(xué)生，並陪伴家屬第一線現(xiàn)場(chǎng)處理相關(guān)危機(jī)處置緊急事件發(fā)生總幹事通報(bào)召集人，依事件大小決定啟動(dòng)相關(guān)人員進(jìn)行危機(jī)處置事件發(fā)現(xiàn)人通報(bào)總幹事並通知校護(hù)或打119負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)之處置與安全工作安全組進(jìn)行當(dāng)事人緊急醫(yī)務(wù)之處理醫(yī)務(wù)組通知家長(zhǎng)，進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)同處理自殺或自傷學(xué)生，並陪伴家屬協(xié)助處理班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行減壓團(tuán)體篩選危機(jī)師生及安置輔導(dǎo)組負(fù)責(zé)隔離現(xiàn)場(chǎng)提供事件處理所需之各項(xiàng)支援（如器材、用品等）總務(wù)組必要時(shí)提供專業(yè)諮詢或指導(dǎo)法律組負(fù)責(zé)蒐集

14、與彙整事件相關(guān)資料，處理相關(guān)通報(bào)事宜，並擔(dān)任會(huì)議紀(jì)錄資料組必要時(shí)提供直接服務(wù)提供專業(yè)資源與資源連結(jié)社區(qū)資源組召開危機(jī)小組會(huì)議1.啟動(dòng)24小時(shí)危機(jī)通報(bào)系統(tǒng)2.召集人應(yīng)實(shí)際需要隨時(shí)召開危機(jī)小組會(huì)議3.指派發(fā)言人擔(dān)任對(duì)外發(fā)言之單一窗口4.資料組負(fù)責(zé)蒐集彙整事件相關(guān)資料並擔(dān)任會(huì)議紀(jì)錄5.進(jìn)行工作人員之減壓團(tuán)體6.必要時(shí)邀請(qǐng)法律組或社區(qū)資源組人員參與會(huì)議必要時(shí)與社區(qū)相關(guān)資源連結(jié)，可提供直接或間接服務(wù)提供專業(yè)資源與資源連結(jié)社區(qū)資源組事後處置1.若個(gè)案死亡，協(xié)助處理後事（殯葬事宜、參與告別式等）2.個(gè)案若生還，持續(xù)追蹤該生身心狀況，並進(jìn)行後續(xù)心理諮商，以及生活輔導(dǎo)與後續(xù)追蹤3.高危機(jī)群師生的安置與輔導(dǎo)4.實(shí)

15、施班級(jí)輔導(dǎo)5.寫信函給老師或其他家長(zhǎng)，讓大家瞭解此危機(jī)事件發(fā)生後，自我與學(xué)生會(huì)產(chǎn)生的衝擊及相關(guān)反應(yīng)，並提供求助相關(guān)資源與電話。6.與此事件相關(guān)的師生之減壓團(tuán)體7.危機(jī)工作人員的減壓團(tuán)體8.召開工作檢討會(huì)，進(jìn)行事件處理工作之檢討，評(píng)估學(xué)校處理自我傷害事件的能力，做為未來修正防治計(jì)畫之參考9.呈報(bào)整體事件處理報(bào)告10.資料存檔備查負(fù)責(zé)因?yàn)榇耸录幚砣藛T之調(diào)、代課事宜課務(wù)組【附件三】國(guó)立基隆特特殊教育育學(xué)校校校園危機(jī)機(jī)事件標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)業(yè)通報(bào)流流程說明【附件三】作業(yè)階段作業(yè)流程步 驟 說說 明發(fā)生階段事件發(fā)生學(xué)校視事事件類型型採引介介相關(guān)資資源及專專家協(xié)助助(如緊緊急安置置、庇護(hù)護(hù))、危危機(jī)介入入、送醫(yī)

16、醫(yī)、通知知家長(zhǎng)、危危機(jī)調(diào)查查及協(xié)助助蒐證、校校園安全全、檢視視等方式式處理。學(xué)校處理理應(yīng)注意意事項(xiàng)：以關(guān)懷學(xué)生生安全為為首要考考量。通知家長(zhǎng)、安安撫家長(zhǎng)長(zhǎng)情緒。刑事案件應(yīng)應(yīng)保持現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)完整整、報(bào)案案。建立發(fā)言人人制度（經(jīng)經(jīng)當(dāng)事人人、受害害人、加加害人共共同認(rèn)定定之新聞聞稿）妥妥善發(fā)布布新聞。隨時(shí)陳報(bào)事事件後續(xù)續(xù)最新情情況。如須急難救救助由學(xué)學(xué)校先行行代墊。通報(bào)階段通報(bào)學(xué)校發(fā)生生事件時(shí)時(shí)，應(yīng)先先電話告告知駐區(qū)區(qū)督學(xué)，同同時(shí)填報(bào)報(bào)校園危危機(jī)事件件通報(bào)表表（表一一）。通報(bào)處理理方式依依校園事事件輕重重程度區(qū)區(qū)分等級(jí)級(jí)如下：一、甲級(jí)：區(qū)分：1.人員死死亡或有有死亡之之虞。 2.財(cái)產(chǎn)損損失在新新臺(tái)幣一一百

17、萬元元以上。 3.亟須教教育部、教教育局或或其他單單位協(xié)助助及其他他可能引引發(fā)媒體體關(guān)注、社社會(huì)關(guān)切切之事件件。 時(shí)時(shí)限：於於事件發(fā)發(fā)生後，十十五分鐘鐘內(nèi)先以以電話通通報(bào)本部部及上一一級(jí)督考考單位，並並於二小小時(shí)內(nèi)以以即時(shí)通通報(bào)表傳傳真至本本部及上上一級(jí)督督考單位位。二、乙級(jí)： 區(qū)區(qū)分：11.人員員重傷。 22.財(cái)產(chǎn)產(chǎn)損失在在新臺(tái)幣幣十萬元元以上，未未達(dá)一百百萬元。 33.其他他未達(dá)甲甲級(jí)事件件程度，且且無法即即時(shí)處理理之事件件。 時(shí)限：於事件件發(fā)生後後，十二二小時(shí)內(nèi)內(nèi)以即時(shí)時(shí)通報(bào)表表傳真至至本部及及上一級(jí)級(jí)督考單單位。三、丙級(jí)： 區(qū)區(qū)分：11.人員員輕傷或或疾病送送醫(yī)。 22.財(cái)產(chǎn)產(chǎn)損失未未

18、達(dá)新臺(tái)臺(tái)幣十萬萬元。時(shí)限：於事事件發(fā)生生後，二二週內(nèi)以以即時(shí)通通報(bào)表傳傳真至本本部及上上一級(jí)督督考單位位。嚴(yán)重之危危機(jī)事件件請(qǐng)學(xué)校校提報(bào)輔輔導(dǎo)規(guī)劃劃(含心心理復(fù)健健輔導(dǎo)、小小團(tuán)體輔導(dǎo)、班班級(jí)輔導(dǎo)導(dǎo)、追蹤蹤輔導(dǎo)、個(gè)個(gè)別諮商商、安排排專輔人人員輔導(dǎo)導(dǎo)) 處理階段協(xié)助處理尋求下列列支援單單位協(xié)助助處理或或申請(qǐng)各各項(xiàng)補(bǔ)助助：一、教育局局：1.協(xié)調(diào)專專業(yè)輔導(dǎo)導(dǎo)人員輔輔導(dǎo)受害害學(xué)生。2.提供法法令諮詢?cè)儭６?、警察局局?.協(xié)助查查明真相相。2.協(xié)助犯犯案嫌疑疑犯之追追查拘捕捕。3.提供受受害人保保護(hù)措施施。三、社會(huì)局局：1.適當(dāng)?shù)牡陌仓檬苁芎φ摺?.提供社社會(huì)救濟(jì)濟(jì)相關(guān)事事項(xiàng)。四、衛(wèi)生局局：1.所屬衛(wèi)衛(wèi)生

19、所，給給予以地地區(qū)學(xué)校校食品抽抽驗(yàn)、病病情診斷斷、建議議措施等等相關(guān)事事項(xiàng)。2.所屬醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)構(gòu)、醫(yī)院院，遇群群體中毒毒、疫情情事件，相相關(guān)醫(yī)療療救援協(xié)協(xié)助工作作。五、消防局局：1.所屬消消防分隊(duì)隊(duì)，即時(shí)時(shí)投入校校園救災(zāi)災(zāi)工作，避避免擴(kuò)大大災(zāi)情。2.辦理防防災(zāi)避難難講習(xí)，協(xié)協(xié)助教授授相關(guān)緊緊急避難難要領(lǐng)、經(jīng)經(jīng)驗(yàn)分享享。結(jié)案階段追蹤輔導(dǎo)追踨危機(jī)機(jī)事件後後續(xù)發(fā)展展及輔導(dǎo)導(dǎo)。一、重大危危機(jī)事件件於事後後一個(gè)月月內(nèi)提出出檢討報(bào)報(bào)告。二、再次檢檢視危機(jī)機(jī)事件學(xué)學(xué)校後續(xù)續(xù)追蹤輔輔導(dǎo)及改改善措施施。三、性侵害害及兒童童少年保保護(hù)事件件，專業(yè)業(yè)輔導(dǎo)人人員定時(shí)時(shí)關(guān)懷與與輔導(dǎo)，並並將輔導(dǎo)導(dǎo)過程及及專業(yè)人人員協(xié)助助

20、輔導(dǎo)過過程建立立檔案?jìng)鋫洳?。四、充分發(fā)發(fā)揮溝通通協(xié)調(diào)機(jī)機(jī)制，組組合各處處室資源源，提供供家庭完完整協(xié)助助與扶持持。危機(jī)事件件彙整統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，並並於每學(xué)學(xué)期未提提交校務(wù)務(wù)會(huì)議檢檢討?！靖郊摹扛黝惥o急事事件處理【附件四】一、學(xué)校停停電、停停水、設(shè)設(shè)備損壞壞之處理理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.通知庶庶務(wù)組派派水電技技工修復(fù)復(fù)。2.持續(xù)瞭瞭解修復(fù)復(fù)情形。1.通知庶庶務(wù)組派派水電技技工修復(fù)復(fù)。2.若無法法立即修修復(fù)請(qǐng)通通知庶務(wù)務(wù)組。二、火災(zāi)之之處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.注意安安全先行行搶救並並請(qǐng)同學(xué)學(xué)或電話話通知學(xué)學(xué)務(wù)處尋尋求支援援。2.火勢(shì)如如無法自自行撲滅滅，迅速速疏散同同學(xué)

21、及相相關(guān)人員員。3.清點(diǎn)學(xué)學(xué)生人數(shù)數(shù)確認(rèn)無無人滯留留火場(chǎng)。4.協(xié)助受受傷人員員送醫(yī)。1.召集現(xiàn)現(xiàn)有人力力立即攜攜帶滅火火器趕赴赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)實(shí)施人員員安全疏疏散，搶搶救物品品及滅火火，同時(shí)時(shí)立即撥撥1199尋求支支援。2.通知水水電工及及庶務(wù)組組切斷電電源。3.擔(dān)任現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)指揮揮適時(shí)引引導(dǎo)消防防人員實(shí)實(shí)施滅火火。4.協(xié)助清清點(diǎn)人員員確認(rèn)無無人滯留留火場(chǎng)。5.協(xié)助受受傷人員員送醫(yī)。三、風(fēng)、水水災(zāi)之處處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.要求學(xué)學(xué)生離校校前，注注意門窗窗及水、電電源的關(guān)關(guān)閉，完完成班級(jí)級(jí)防颱檢檢查。2.宣導(dǎo)學(xué)學(xué)生風(fēng)、水水災(zāi)防範(fàn)範(fàn)注意事事項(xiàng)。3.瞭解上上班、上上課規(guī)定定，並適適時(shí)回答答

22、家長(zhǎng)及及學(xué)生的的詢問。1.防颱應(yīng)應(yīng)變小組組人員嚴(yán)嚴(yán)守崗位位，注意意颱風(fēng)動(dòng)動(dòng)向及各各縣市停停課、停停止上班班之情形形。2.瞭解上上班、上上課規(guī)定定，並適適時(shí)回答答家長(zhǎng)及及學(xué)生的的詢問。3.要求學(xué)學(xué)生離校校前，注注意門窗窗及水、電電源的關(guān)關(guān)閉，並並由導(dǎo)師師及庶務(wù)務(wù)組完成成檢查。4.宣導(dǎo)學(xué)學(xué)生風(fēng)、水水災(zāi)防範(fàn)範(fàn)注意事事項(xiàng)。5.通告各各處室將將貴重物物品搬離離低處，並並做好安安全措施施。6.發(fā)現(xiàn)人人員受傷傷時(shí)立即即連絡(luò)1119，送送醫(yī)治療療、並通通知家屬屬7.對(duì)於受受損設(shè)施施，立即即通知防防颱編組組，實(shí)施施必要措措施四、地震之之處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.穩(wěn)定同同學(xué)情緒緒，要求求同學(xué)尋尋求

23、掩蔽蔽，地震震間斷時(shí)時(shí)，搶救救受傷同同學(xué)，疏疏散同學(xué)學(xué)至安全全地點(diǎn)。2.如有受受傷人員員儘速送送醫(yī)，並並通知家家屬或訓(xùn)訓(xùn)導(dǎo)處。3.如校舍舍受損協(xié)協(xié)助安排排學(xué)生安安全返家家。1.以廣播播要求同同學(xué)尋求求掩蔽，地地震間斷斷時(shí)，立立即指揮揮同學(xué)疏疏散至安安全地點(diǎn)點(diǎn)， 穩(wěn)定定同學(xué)情情緒。2.發(fā)現(xiàn)災(zāi)災(zāi)情，立立即通知知校園危危機(jī)處理理小組處處理。3.通知總總務(wù)處儘儘速關(guān)掉掉校內(nèi)相相關(guān)建築築物水源源、電路路、瓦斯斯開關(guān)。4.配合總總務(wù)處檢檢查校區(qū)區(qū)受損狀狀況，如如有受傷傷人員除除儘速送送醫(yī)外，並並通知家家屬或訓(xùn)訓(xùn)導(dǎo)處。五、交通安安全事故故之處理理老師處理方方法行政專人處處理方法法一、輕傷1.儘速趕趕赴現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)

24、並通知知學(xué)生家家長(zhǎng)或監(jiān)監(jiān)護(hù)人。2.報(bào)警處處理（雙雙方如要要和解須須由學(xué)生生家長(zhǎng)決決定）。3.協(xié)助受受傷同學(xué)學(xué)送醫(yī)治治療。4.通知訓(xùn)訓(xùn)導(dǎo)處協(xié)協(xié)助處理理。二、重傷、死死亡1.報(bào)警處處理。2.通知家家長(zhǎng)或監(jiān)監(jiān)護(hù)人。3.迅速趕趕至現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)，協(xié)助助受傷同同學(xué)送醫(yī)醫(yī)治療。4.觀察車車禍現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)環(huán)境並並照相保保存相關(guān)關(guān)事證，掌掌握車禍禍現(xiàn)場(chǎng)對(duì)對(duì)學(xué)生有有利之證證據(jù)(如如目擊證證人等)，提提供警察察參考記記錄，以以維護(hù)學(xué)學(xué)生權(quán)益益。5.通知危危機(jī)處理理小組知知悉到場(chǎng)場(chǎng)協(xié)助處處理。一、輕傷1.攜帶相相機(jī)儘速速趕赴現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，視視雙方受受傷情況況安排送送醫(yī)治療療。2.報(bào)警處處理（雙雙方如要要和解須須由學(xué)生生家長(zhǎng)決決定）。3

25、.通知學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)到場(chǎng)處處理。4.將狀況況通知導(dǎo)導(dǎo)師知悉悉。5.現(xiàn)場(chǎng)照照相保存存相關(guān)事事證，避避免日後後爭(zhēng)議。6.向?qū)W校校報(bào)告處處理情形形。二、重傷、死死亡1.報(bào)警處處理。2.通知家家長(zhǎng)或監(jiān)監(jiān)護(hù)人。3.迅速趕趕至現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)，協(xié)助助受傷同同學(xué)送醫(yī)醫(yī)治療。4.觀察車車禍現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)環(huán)境並並照相保保存相關(guān)關(guān)事證，掌掌握車禍禍現(xiàn)場(chǎng)對(duì)對(duì)學(xué)生有有利之證證據(jù)(如如目擊證證人等)，提提供警察察參考記記錄，以以維護(hù)學(xué)學(xué)生權(quán)益益。5.向?qū)W校校報(bào)告當(dāng)當(dāng)前狀況況及處理理情形。6.通知導(dǎo)導(dǎo)師知悉悉，協(xié)助助處理。7.通知學(xué)學(xué)校相關(guān)關(guān)人員至至醫(yī)院探探視慰問問傷患。8.協(xié)辦學(xué)學(xué)生平安安保險(xiǎn)給給付及善善後事宜宜。六、食物中中毒之處處理老

26、師處理方方法行政專人處處理方法法1.注意同同學(xué)健康康狀況，如如多名同同學(xué)出現(xiàn)現(xiàn)相同病病況應(yīng)立立即告知知健康中中心，或或通知學(xué)學(xué)務(wù)處以以及早掌掌握狀況況。2.如為食食物中毒毒事件，協(xié)協(xié)助同學(xué)學(xué)送醫(yī)及及通知家家長(zhǎng)知悉悉。3.取得學(xué)學(xué)生所食食用之殘殘餘食物物樣品，嘔嘔吐物送送醫(yī)院協(xié)協(xié)助正確確醫(yī)療並並提供衛(wèi)衛(wèi)生單位位檢驗(yàn)查查明正確確中毒原原因以追追究相關(guān)關(guān)責(zé)任。4.到醫(yī)院院探視學(xué)學(xué)生安撫撫同學(xué)情情緒，給給與精神神鼓勵(lì)。1.儘速安安排中毒毒同學(xué)送送醫(yī)急救救。2.如人數(shù)數(shù)眾多安安排未中中毒同學(xué)學(xué)協(xié)助看看護(hù)。3.通知導(dǎo)導(dǎo)師、體體衛(wèi)組長(zhǎng)長(zhǎng)協(xié)助處處理。4.通知家家長(zhǎng)到院院協(xié)助。5.取得學(xué)學(xué)生所食食用之殘殘餘食物

27、物樣品，嘔嘔吐物送送醫(yī)院協(xié)協(xié)助正確確醫(yī)療並並提供衛(wèi)衛(wèi)生單位位檢驗(yàn)查查明正確確中毒原原因以追追究相關(guān)關(guān)責(zé)任。6.向?qū)W校校報(bào)告當(dāng)當(dāng)前狀況況，成立立危機(jī)處處理小組組處理後後續(xù)相關(guān)關(guān)事宜。7.校內(nèi)餐餐飲則通通知合作作社或庶庶務(wù)組協(xié)協(xié)助處理理。七、急病送送醫(yī)之處處理老師處理方方法行政專人處處理方法法參閱【附件件五】國(guó)國(guó)立基隆隆特殊教教育學(xué)校校校園緊緊急傷病病處理實(shí)實(shí)施辦法法。參閱【附件件五】國(guó)國(guó)立基隆隆特殊教教育學(xué)校校校園緊緊急傷病病處理實(shí)實(shí)施辦法法。八、偷竊之之處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.平時(shí)多多加宣導(dǎo)導(dǎo)要求做做好個(gè)人人財(cái)物保保管，加加強(qiáng)班級(jí)級(jí)防竊措措施。2.如財(cái)物物有遭竊竊情形立立即通

28、知知訓(xùn)育組協(xié)協(xié)助處理理。3.告知財(cái)財(cái)物失竊竊同學(xué)家家長(zhǎng)實(shí)際際情形。4.通知總總務(wù)處改改善防竊竊設(shè)施。1.立即赴赴現(xiàn)場(chǎng)訪訪視並保保持現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)完整性性。2.通知遭遭竊相關(guān)關(guān)處室及及總務(wù)處處人員到到場(chǎng)處理理。3.視財(cái)損損情形或或遭竊人人員意願(yuàn)願(yuàn)，連絡(luò)絡(luò)分駐所所警察等等相關(guān)單單位處理理。4.通知財(cái)財(cái)物失竊竊學(xué)生家家長(zhǎng)知悉悉。5.通知訓(xùn)訓(xùn)導(dǎo)主任任及導(dǎo)師師共同處處理。6.通知總總務(wù)處修修復(fù)遭破破壞設(shè)施施或加強(qiáng)強(qiáng)防竊設(shè)設(shè)備。九、鬥毆事事件之處處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.召集現(xiàn)現(xiàn)有可協(xié)協(xié)助人員員，趕赴赴現(xiàn)場(chǎng)，注注意自身身安全，狀狀況許可可下，制制止鬥毆?dú)袨?，同同時(shí)通知知學(xué)務(wù)處處協(xié)助到到場(chǎng)處理理。

29、2.掌握現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)狀況況，隔離離雙方人人員避免免衝突擴(kuò)擴(kuò)大，如如有必要要通知警警察、少少年隊(duì)協(xié)協(xié)助處理理。3.如有受受傷應(yīng)視視受傷之之輕重，送送至健康康中心包包紮或送送醫(yī)治療療。4.通知家家長(zhǎng)知悉悉視情況況約定時(shí)時(shí)間請(qǐng)家家長(zhǎng) 到校共共同處理理。1.召集現(xiàn)現(xiàn)有教官官趕赴現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，制制止鬥毆?dú)袨?，並並注意自自身安全全。2.掌握現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)狀況況，隔離離雙方人人員避免免衝突擴(kuò)擴(kuò)大，如如有必要要通知分分駐所、少少年隊(duì)協(xié)協(xié)助處理理。3.將為首首分子帶帶離現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)，勸離離圍觀人人員。4.如有受受傷應(yīng)視視受傷之之輕重，送送至健康康中心包包紮或送送醫(yī)治療療。5.聯(lián)絡(luò)訓(xùn)訓(xùn)導(dǎo)主任任及導(dǎo)師師協(xié)同處處理。6.瞭解案案情初步步化解

30、衝衝突原因因。7.分派輔輔導(dǎo)老師師確實(shí)掌掌握參與與同學(xué)之之言行避避免衍生生其他鬥鬥毆情形形發(fā)生。8.調(diào)查相相關(guān)涉案案人員，請(qǐng)請(qǐng)導(dǎo)師與與家長(zhǎng)聯(lián)聯(lián)繫，請(qǐng)請(qǐng)家長(zhǎng)知知悉狀況況配合管管教子弟弟。9.如為跨跨校性鬥鬥毆事件件通知他他校配合合處理。10.涉案案學(xué)生若若有重傷傷死亡者者訓(xùn)育組組應(yīng)立即即通知校校長(zhǎng)及回回報(bào)相關(guān)關(guān)單位。十、綁架、搶搶劫、勒勒索事件件之處理理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.通知家家長(zhǎng)，並並迅速聯(lián)聯(lián)絡(luò)警察察機(jī)關(guān)處處理。2.立即通通知訓(xùn)導(dǎo)導(dǎo)處相關(guān)關(guān)人員。3.對(duì)受害害學(xué)生返返校上學(xué)學(xué)後做好好心理輔輔導(dǎo)。4.加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)生相相關(guān)知識(shí)識(shí)的宣導(dǎo)導(dǎo)與教育育。1.通知校校園危機(jī)機(jī)處理小小組，啟啟

31、動(dòng)機(jī)制制。2.聯(lián)絡(luò)分分駐所、少少年隊(duì)協(xié)協(xié)助處理理。3.向上級(jí)級(jí)機(jī)關(guān)通通報(bào)反應(yīng)應(yīng)，謹(jǐn)慎慎面對(duì)媒媒體。4.全力協(xié)協(xié)助警方方收集有有關(guān)資料料，提供供破案線線索。5.對(duì)受害害學(xué)生返返校上學(xué)學(xué)後做好好心理輔輔導(dǎo)。6.加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)生相相關(guān)知識(shí)識(shí)的宣導(dǎo)導(dǎo)與教育育。十一、自我我傷害之之處理老師處理方方法行政專人處處理方法法一、企圖自自殺 1.儘儘速反映映相關(guān)業(yè)業(yè)管單位位(訓(xùn)導(dǎo)導(dǎo)處、救救護(hù)醫(yī)療療單)人人員。 2.一一面反映映一面趕趕至現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)處理，或或分組找找尋個(gè)案案(未確確定個(gè)案案行蹤)。 3.儘儘可能了了解個(gè)案案動(dòng)機(jī)，避避免造成成更大刺刺激。 4.聯(lián)聯(lián)繫該生生重要同同學(xué)或朋朋友協(xié)助助勸導(dǎo)處處理。 5.通通知家長(zhǎng)

32、長(zhǎng)或其監(jiān)監(jiān)護(hù)人，視視狀況之之需要要要求家人人到場(chǎng)協(xié)協(xié)助處理理。 6.請(qǐng)請(qǐng)輔導(dǎo)組組對(duì)於個(gè)個(gè)案同儕儕，評(píng)估估其心理理影程度度，併列列輔導(dǎo)。二、自殺未未遂 1.立立即聯(lián)絡(luò)絡(luò)健康中中心護(hù)士士、生輔輔老師協(xié)協(xié)助送醫(yī)醫(yī)治療，相相關(guān)人員員(導(dǎo)師師、輔導(dǎo)導(dǎo)組、社社工師)應(yīng)陪同同至醫(yī)院院照顧。2.穩(wěn)定其其他學(xué)生生的情緒緒，協(xié)請(qǐng)請(qǐng)老師加加強(qiáng)其它它學(xué)生心心理輔導(dǎo)導(dǎo)，直至至恢復(fù)正正常。 3.協(xié)協(xié)助個(gè)案案身理及及心理重重建。三、自殺既既遂 1.前前部處理理程序一一之1.2.項(xiàng)項(xiàng)。 2.通通知家長(zhǎng)長(zhǎng)前往處處理。 3.進(jìn)進(jìn)行其它它同學(xué)心心理復(fù)健健之處理理，恢復(fù)復(fù)正常上上課。一、企圖自自殺 1.儘儘速反映映相關(guān)業(yè)業(yè)管單位位(

33、訓(xùn)導(dǎo)導(dǎo)處、救救護(hù)醫(yī)療療單)人人員。 2.接接案人員員應(yīng)一面面反映一一面趕至至現(xiàn)場(chǎng)處處理，或或分組找找尋個(gè)案案(未確確定個(gè)案案行蹤)。 3.儘儘速聯(lián)繫繫導(dǎo)師、訓(xùn)導(dǎo)主任、輔導(dǎo)組長(zhǎng)，趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助處理。 4.儘儘可能了了解個(gè)案案動(dòng)機(jī)，避避免造成成更大刺刺激。 5.請(qǐng)請(qǐng)輔導(dǎo)組組聯(lián)繫專專業(yè)人員員協(xié)助處處理，及及心理輔輔導(dǎo)。 6.通通知家長(zhǎng)長(zhǎng)或其監(jiān)監(jiān)護(hù)人，視視狀況之之需要要要求家人人到場(chǎng)協(xié)協(xié)助處理理。 7.請(qǐng)請(qǐng)輔導(dǎo)組組對(duì)於個(gè)個(gè)案同儕儕，評(píng)估估其心理理影程度度，併列列輔導(dǎo)。二、自殺未未遂 1.立立即聯(lián)絡(luò)絡(luò)健康中中心護(hù)士士、生輔輔老師協(xié)協(xié)助送醫(yī)醫(yī)治療，相相關(guān)人員員(導(dǎo)師師、輔導(dǎo)組、社社工師)應(yīng)陪同同至醫(yī)院院照

34、顧。2.儘速恢恢復(fù)校園園正常運(yùn)運(yùn)作，以以免影響響其他學(xué)學(xué)生的情情緒，輔輔導(dǎo)學(xué)生生心理，直直至恢復(fù)復(fù)正常上上課。 3.對(duì)對(duì)採訪記記者，統(tǒng)統(tǒng)一由校校園危機(jī)機(jī)處理小小組發(fā)言言人對(duì)外外發(fā)言，避避免誇大大不實(shí)報(bào)報(bào)導(dǎo)。 4.個(gè)個(gè)案病情情穩(wěn)定後後，進(jìn)行行協(xié)同輔輔導(dǎo)。三、自殺既既遂 1.前前部處理理程序一一之1.2 及及程序二二之2.3 2.通通知家長(zhǎng)長(zhǎng)與協(xié)調(diào)調(diào)檢警單單位前往往處理。 3.校校內(nèi)進(jìn)行行師生心心理復(fù)健健之處理理，全校校師生通通力合作作，恢復(fù)復(fù)正常。十二、性騷騷擾及侵侵害之處處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.安撫被被害人情情緒，（必必要時(shí)協(xié)協(xié)助送醫(yī)醫(yī)）協(xié)助助保存證證據(jù)。2.通知訓(xùn)訓(xùn)育組長(zhǎng)長(zhǎng)

35、或輔導(dǎo)導(dǎo)組長(zhǎng)處處理。3.避免事事件曝光光造成被被害人二二度傷害害及影響響案件處處理，處處理過程程須嚴(yán)加加保密。1.安撫被被害人情情緒，（必必要時(shí)協(xié)協(xié)助送醫(yī)醫(yī)）了解解事實(shí)經(jīng)經(jīng)過，整整理完整整記錄。2.避免事事件曝光光造成被被害人二二度傷害害及影響響案件處處理，處處理過程程須嚴(yán)加加保密。3.通知輔輔導(dǎo)組（性別別平等委委員會(huì)）成成立調(diào)查查小組，由由調(diào)查小小組接手手處理。4.視需要要協(xié)助報(bào)報(bào)案處理理及通知知家長(zhǎng)處處理。5.保存證證據(jù)完整整以利蒐蒐證。十三、溺水水事件之之處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.迅速將將溺水者者實(shí)施急急救，送送醫(yī)聯(lián)絡(luò)絡(luò)家長(zhǎng)。2.通知訓(xùn)訓(xùn)導(dǎo)處相相關(guān)人員員到場(chǎng)協(xié)協(xié)助處理理。

36、3.協(xié)助調(diào)調(diào)查溺水水原因。4.加強(qiáng)水水上活動(dòng)動(dòng)安全教教育。1.迅速將將溺水者者實(shí)施急急救，並並聯(lián)絡(luò)醫(yī)醫(yī)療單位位。2.通知訓(xùn)訓(xùn)導(dǎo)處相相關(guān)人員員，通報(bào)報(bào)校安中中心。3.協(xié)助警警察單位位調(diào)查溺溺水原因因。4.檢討水水上活動(dòng)動(dòng)安全問問題，防防範(fàn)類似似案件發(fā)發(fā)生。十四、外力力侵犯校校園之處處理老師處理方方法行政專人處處理方法法1.如自身身安全狀狀況許可可，應(yīng)制制止侵入入校園人人士之不不當(dāng)行為為，熟記記不良分分子特徵徵以便事事後追查查指認(rèn)。2.立即通通知訓(xùn)導(dǎo)導(dǎo)處派人人趕赴現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)處理理，狀況況緊急先先行報(bào)警警處理。3.若有學(xué)學(xué)生受傷傷，迅速速送至健健康中心心，情況況嚴(yán)重立立即送醫(yī)醫(yī)，通知知受害學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)。

37、4.協(xié)助處處理後續(xù)續(xù)相關(guān)事事宜及提提供相關(guān)關(guān)事證。1.發(fā)現(xiàn)外外力侵入入校園，立立即召集集現(xiàn)有教教官，趕趕赴現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)拘束入入侵不良良分子，實(shí)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)蒐證，並並注意自自身安全全。2.立即通通知警方方支援協(xié)協(xié)助處理理。3.對(duì)毆打打?qū)W生或或恐嚇?biāo)魉鲗W(xué)生及及危害校校內(nèi)安全全，破壞壞學(xué)校設(shè)設(shè)施的不不良分子子，予以以制止，儘儘可能掌掌握相關(guān)關(guān)違法事事證。4.若有學(xué)學(xué)生受傷傷，迅速速送至健健康中心心，情況況嚴(yán)重立立即送醫(yī)醫(yī)，通知知受害學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)，並報(bào)報(bào)告詳細(xì)細(xì)情形。5.通知相相關(guān)同學(xué)學(xué)導(dǎo)師了了解情形形。6.協(xié)助家家長(zhǎng)處理理後續(xù)事事宜。7.對(duì)相關(guān)關(guān)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo)導(dǎo)及檢討討各項(xiàng)防防護(hù)措施施?！靖郊濉?8.06

38、.07訂定94.01.20修訂97.08 修訂（校務(wù)會(huì)議通過） 國(guó)立基隆特特殊教育育學(xué)校校校園緊急急傷病處【附件五】88.06.07訂定94.01.20修訂97.08 修訂（校務(wù)會(huì)議通過） 依據(jù)：學(xué)校衛(wèi)生法法第十五五條教育部主管管各級(jí)學(xué)學(xué)校緊急急傷病處處理準(zhǔn)則則93.044.144教育部部中部辦辦公室教教中（四四）字00930056661322號(hào)函辦辦理目標(biāo)：健全本校緊緊急傷病病處理運(yùn)運(yùn)作機(jī)制制，妥善善處理校校內(nèi)緊急急傷病事事件，營(yíng)營(yíng)造安全全校園環(huán)環(huán)境。 二、培培養(yǎng)教職職員工生生妥善處處理緊急急傷病的的能力，做做到應(yīng)應(yīng)變制變變、防患未未然 之要要求，以以期危害害減至最最輕，確確保健康康。叁、處

39、理辦辦法本校教職員員工生發(fā)發(fā)生意外外或疾病病時(shí)：學(xué)生於上課課時(shí)間，由由任課老師師、生活輔輔導(dǎo)員或或教師助助理員陪陪同，立立即將患患者送至至健康中中心，必必要時(shí)（如如骨折、昏昏迷），緊緊急通知知健康中中心人員員到場(chǎng)緊緊急處理理。非上課時(shí)間間，由發(fā)發(fā)現(xiàn)之教教職員工工或在場(chǎng)場(chǎng)之學(xué)生生立即通通知健康康中心或或?qū)⒒颊哒咚偷浇〗】抵行男奶幚?。教職員工生生發(fā)生事事故時(shí)，如如遇護(hù)理理人員不不在（公公差假），職職務(wù)代理理人或老老師及教教職員工工應(yīng)掌握握急救原原則，維維護(hù)其生生命徵象象，依實(shí)實(shí)際情況況需要，予予以緊急急處理並並立即送送醫(yī)。學(xué)生發(fā)生意意外事件件或疾病病時(shí)，由由導(dǎo)師或或護(hù)理人人員負(fù)責(zé)責(zé)與傷患患學(xué)生家家

40、長(zhǎng)聯(lián)繫繫。傷患外送時(shí)時(shí)：一般狀況：指普通通外傷、扭扭傷、發(fā)發(fā)燒等，先先由護(hù)理理人員做做好處理理，導(dǎo)師再予通通知家長(zhǎng)長(zhǎng)帶回就就醫(yī)，或或由導(dǎo)師師、生活活輔導(dǎo)員員、教師師助理員員擇一人人（或以以上）護(hù)護(hù)送就醫(yī)醫(yī)。特殊狀況：較大外外傷、出出血、骨骨折、疾疾病等有有危害生生命之虞虞者，由由護(hù)理人人員做好好必要之之救護(hù)處處理（如如CPRR、止血血、固定定包紮）後後護(hù)送就就醫(yī)，導(dǎo)導(dǎo)師、任任課教師師、生活活輔導(dǎo)員員、教師師助理員員擇一人人（或以以上）陪陪同前往往。導(dǎo)師師則聯(lián)絡(luò)絡(luò)家長(zhǎng)至至醫(yī)院會(huì)會(huì)合，或或在學(xué)校校等候，以以便將患患者當(dāng)面面交還家家長(zhǎng)繼續(xù)續(xù)照顧。學(xué)生於校外外教學(xué)發(fā)發(fā)生意外外時(shí)，請(qǐng)請(qǐng)任課教教師或帶帶隊(duì)

41、教師師迅速將將患者送送至附近近醫(yī)院急急救，並並立即通通知健康康中心及及家長(zhǎng)。 四、學(xué)生或或教職員員工於校校內(nèi)發(fā)生生緊急傷傷病狀況況時(shí)，經(jīng)經(jīng)護(hù)理人人員評(píng)估估後聯(lián)絡(luò)絡(luò)救護(hù) 車或或請(qǐng)總務(wù)務(wù)處派車車載送。五、學(xué)生在在校內(nèi)發(fā)發(fā)生緊急急傷病狀狀況時(shí)，依依據(jù)本校校就醫(yī)委委託書所所填資料料決定送醫(yī)醫(yī)地點(diǎn)，若若無指定定送醫(yī)地地點(diǎn)，則則將患者者送至離離校最近近之醫(yī)院院。教職職員工發(fā)發(fā)生緊急急傷病狀狀況時(shí)，送送醫(yī)地點(diǎn)點(diǎn)得徵詢?cè)儽救艘庖庖姡羧魺o指定定送醫(yī)地地點(diǎn)，則則將患者者送至離離校最近近之醫(yī)院院。六、若教職職員工生生緊急傷傷病狀況況發(fā)生於於校外時(shí)時(shí)，一律律先送離離事故發(fā)發(fā)生最近近之醫(yī)院院。七、護(hù)送學(xué)學(xué)生就醫(yī)醫(yī)之教

42、師師，應(yīng)先先知會(huì)教教務(wù)處，其其所影響響之課程程則以公公假處理理。護(hù)送送教職員員工之同同仁，應(yīng)應(yīng)先知會(huì)會(huì)人事室室並以公公出處理理。肆、本辦法法提經(jīng)校校務(wù)會(huì)議議通過實(shí)實(shí)施，修修正時(shí)亦亦同。 94.01.20增訂97.08. 修訂 國(guó)立基隆隆特殊教教育學(xué)校校校園緊緊急傷病病處理流94.01.20增訂97.08. 修訂啟動(dòng)校園緊急事件危機(jī)處理小組急救照護(hù)初步處置，避免惡化維持生命徵象，實(shí)施CPR等到院前救護(hù)措施無立即生命危險(xiǎn)有立即生命危險(xiǎn)1.觀察或暫留休養(yǎng)觀察2.返回教室繼續(xù)上課3.通知家長(zhǎng)照護(hù)注意事項(xiàng)緊急處置簡(jiǎn)易外傷處理護(hù)理照護(hù)處置 嚴(yán)重程度評(píng)估（健康中心）不需送醫(yī) 啟動(dòng)校園緊急事件危機(jī)處理小組急救

43、照護(hù)初步處置，避免惡化維持生命徵象，實(shí)施CPR等到院前救護(hù)措施無立即生命危險(xiǎn)有立即生命危險(xiǎn)1.觀察或暫留休養(yǎng)觀察2.返回教室繼續(xù)上課3.通知家長(zhǎng)照護(hù)注意事項(xiàng)緊急處置簡(jiǎn)易外傷處理護(hù)理照護(hù)處置 嚴(yán)重程度評(píng)估（健康中心）不需送醫(yī) 需送醫(yī) 無生命危險(xiǎn)目擊者通報(bào)師長(zhǎng)或健康中心 護(hù)送健康中心處置發(fā)生突發(fā)急癥或事故傷害撥119或安排護(hù)送交通工具1.通知家長(zhǎng)2.返家休養(yǎng)傷病發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、原因、種類。護(hù)理處置項(xiàng)目、處理經(jīng)過處置照護(hù)時(shí)間返家時(shí)間事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、原因、種類嚴(yán)重程度急救處置項(xiàng)目、處理經(jīng)過檢傷分類評(píng)估含生命徵象與傷勢(shì)狀況描述聯(lián)絡(luò)119時(shí)間、前往醫(yī)院時(shí)間、到達(dá)時(shí)間護(hù)送人員名單、護(hù)送過程觀察 後續(xù)追蹤

44、與輔導(dǎo)輕度中度重度、極重度中度簡(jiǎn)易外傷處理護(hù)理照護(hù)處置病況加重急診就醫(yī)【附件六】國(guó)立基隆特特殊教育育學(xué)校交交通車事事件處理【附件六】97.077.177修訂壹、依據(jù)：教育部部中部辦辦公室教教中(四四)字第第0944051127996號(hào)函函辦理貳、目的： 一一、維護(hù)護(hù)本校學(xué)學(xué)生搭乘乘交通車車之安全全，積極極防範(fàn)危危險(xiǎn)或阻阻絕意外外之發(fā)生生。 二二、加強(qiáng)強(qiáng)全校師師生對(duì)於於交通車車緊急偶偶發(fā)事件件的防範(fàn)範(fàn)。 三三、迅速速確實(shí)處處理事件件，消弭弭或使傷傷害降至至最低程程度。參、交通車車事件處處理層級(jí)級(jí)分類： 一一、緊急急因應(yīng)交交通車意意外事件件並依範(fàn)範(fàn)圍、模模式與處處理能力力劃分三三等級(jí)，逐逐次提升升

45、，逐級(jí)級(jí)有效處處置。 第一級(jí)級(jí)：交通通車小型型事件事事件僅止止於交通通車上，可可由該車車司機(jī)、導(dǎo)導(dǎo)護(hù)老師師(人員員)或老老師快速速應(yīng)變處處理，予予以控制制，並通通報(bào)本校校訓(xùn)育組組等相關(guān)關(guān)單位。 第二級(jí)級(jí)：交通通車中型型事件事事件較大大，且無無法當(dāng)下下處理，可可由學(xué)校校相關(guān)人人員快速速應(yīng)變，予予以處理理，並通通報(bào)學(xué)校校上級(jí)單單位。 第三級(jí)級(jí)：交通通車大型型事件事事件發(fā)生生範(fàn)圍已已擴(kuò)及其其他人，對(duì)對(duì)學(xué)生及及學(xué)校造造成嚴(yán)重重影響，依依校園事事件處理理原則，成成立校內(nèi)內(nèi)危機(jī)處處理小組組，並向上級(jí)級(jí)單位通通報(bào)。 二二、依據(jù)據(jù)上面三三個(gè)等級(jí)級(jí)的事件件，分為為三個(gè)階階段的應(yīng)應(yīng)變，第第一級(jí)、第第二級(jí)事事件處理

46、理職責(zé)在在本校，而而第三級(jí)級(jí)事件處處理的指指揮權(quán)是是以警察察單位為為主，本本校為輔輔，但在在學(xué)校內(nèi)內(nèi)之指揮揮權(quán)仍以以本校為為主。 三三、第一一級(jí)的現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)指揮揮為司機(jī)機(jī)與導(dǎo)護(hù)護(hù)老師(人員)，第二二級(jí)的校校園指揮揮為訓(xùn)育育組長(zhǎng)，第第三級(jí)的的校園總總指揮為為訓(xùn)導(dǎo)主主任。(但是事事件發(fā)生生之狀況況，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)人員應(yīng)應(yīng)即時(shí)應(yīng)應(yīng)變)肆、交通車車事件防防範(fàn)方式式： 一一、每學(xué)學(xué)期對(duì)家家長(zhǎng)及老老師宣導(dǎo)導(dǎo)交通車車路線和和責(zé)任歸歸屬，並並依其職職責(zé)實(shí)施施，減低低或防止止意外事事件之發(fā)發(fā)生。 二二、確實(shí)實(shí)和交通通車司機(jī)機(jī)溝通協(xié)協(xié)調(diào)，以以達(dá)到積積極預(yù)防防之效果果。 三三、對(duì)學(xué)學(xué)生實(shí)施施交通安安全教育育，教導(dǎo)導(dǎo)正確的的觀念

47、與與知識(shí)。伍、職掌、權(quán)權(quán)責(zé)及任任務(wù)：職稱職掌及工作作校長(zhǎng)綜理全盤業(yè)業(yè)務(wù)之協(xié)協(xié)調(diào)與執(zhí)執(zhí)行訓(xùn)導(dǎo)主任秉承校長(zhǎng)之之指示，處處理一切切相關(guān)事事務(wù)訓(xùn)育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)偶發(fā)事事件之處處理與各各項(xiàng)安全全維護(hù)，並並協(xié)調(diào)調(diào)調(diào)動(dòng)工作作人員任任務(wù)護(hù)理師負(fù)責(zé)學(xué)生意意外傷害害之醫(yī)療療照顧與與轉(zhuǎn)送就就醫(yī)生活輔導(dǎo)員員協(xié)助學(xué)校與與家長(zhǎng)、司司機(jī)間的的連絡(luò)事事務(wù)，並並協(xié)助轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)送就醫(yī)醫(yī) 級(jí)任導(dǎo)師輔導(dǎo)班級(jí)學(xué)學(xué)生搭乘乘車的安安全知識(shí)識(shí)，並協(xié)協(xié)助對(duì)家家長(zhǎng)宣導(dǎo)導(dǎo)搭車注注意事項(xiàng)項(xiàng)值週老師協(xié)助處理每每天偶發(fā)發(fā)事件，並並確實(shí)聯(lián)聯(lián)繫與紀(jì)紀(jì)錄各路路線學(xué)生生到家情情形教務(wù)處協(xié)助人力之之支援總務(wù)處負(fù)責(zé)校車與與人力之之支援陸、各種交交通車事事件處理理步驟： 一一、上下下車時(shí)間間延後： (一)事前預(yù)預(yù)防：提提醒家長(zhǎng)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)等等車的重重要性，並並確實(shí)暢暢通家長(zhǎng)長(zhǎng)與司機(jī)機(jī)、學(xué)校校的聯(lián)絡(luò)絡(luò)管道，此此外，要要求司機(jī)機(jī)不可提提早離站站。 (二)如有上上述情況況發(fā)生，應(yīng)應(yīng)先請(qǐng)家家長(zhǎng)先與與司機(jī)聯(lián)聯(lián)絡(luò)，並並告知訓(xùn)訓(xùn)育組長(zhǎng)長(zhǎng)或職務(wù)務(wù)代理人人。 (三)當(dāng)日值值週老師師或生活活