《合作互助好處多》參考教案

1、PAGE5一顆寬容之心名師教案教材分析：本課在設(shè)計(jì)中力求讓學(xué)生體驗(yàn)由共同分享所帶來(lái)的快樂，引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)知，從而學(xué)習(xí)到合作與分享，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)到與他人分享的快樂和自我滿足感，明白分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛，并通過(guò)實(shí)際參與合作，體驗(yàn)來(lái)自合作和分享的成就感。課前準(zhǔn)備：每個(gè)孩子都有一些自己傾注著特殊感情的玩具和用品，課前讓孩子們拿出自己心愛的東西來(lái)與大家分享。教學(xué)過(guò)程：前提準(zhǔn)備：（出示共同約定）同學(xué)們：同學(xué)們，請(qǐng)大家起立，每位同學(xué)都舉起雙臂，掌心相對(duì)，聽老師的口令擊掌，一二一二一（由慢到快）聽到這個(gè)掌心，你的心情怎么樣掌聲帶給我們的感覺真好，老師感受

2、到了每一個(gè)人快樂的心聲，感受到了大家相互之間的一種愛的鼓勵(lì)。就讓我們給這掌聲起個(gè)非常好聽的名字吧（出示課件愛的鼓勵(lì)），下面就讓我們?cè)趷鄣墓膭?lì)當(dāng)中開始今天的活動(dòng)吧！一、感受快樂師：同學(xué)們，在生活中，也一定會(huì)有很多讓你感到高興、快樂的事發(fā)生，快來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！指生說(shuō)快樂的事（用一句話概括）二、分享快樂噢，同學(xué)們心目中的快樂各不相同，有人說(shuō)，快樂是結(jié)交新朋友；有人說(shuō)，快樂是看到媽媽的微笑;有人說(shuō)，快樂是得到老師的表?yè)P(yáng)；有人說(shuō)，快樂是別人真誠(chéng)的感激；還有人說(shuō)，快樂就是奉獻(xiàn)我們的愛心，其實(shí)，還有一種比獲得快樂更讓人高興的事，那就是“一起快樂”今天我們開展（快樂你我他的活動(dòng)）下面，就讓我們把自己的快樂分

3、享給大家，好嗎昨天，老師讓大家準(zhǔn)備一樣給自己帶來(lái)快樂的寶貝，今天同學(xué)們都帶來(lái)了嗎老師也加入到你們的隊(duì)伍里來(lái)和你們一起分享，看看老師今天帶來(lái)的是什么（教師出示自己準(zhǔn)備的物品喜羊羊）現(xiàn)在就請(qǐng)大家舉起手中的寶貝，互相欣賞欣賞吧！好，請(qǐng)放下。既然這個(gè)寶貝能給你帶來(lái)快樂，每一個(gè)寶貝后面肯定都會(huì)有一個(gè)個(gè)美好的回憶，先在小組內(nèi)把你的快樂給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧！小組內(nèi)交流（生日照片、獎(jiǎng)杯、玩具、好書、紀(jì)念品、證書）誰(shuí)想把自己的快樂分享給全班同學(xué)（全班交流）：為了讓今天的分享活動(dòng)更精彩，我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)介紹一下自己的最愛。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)。你帶來(lái)了什么，它給你帶來(lái)了哪些快樂（請(qǐng)小主人來(lái)當(dāng)解說(shuō)員）介紹完后，師相機(jī)問：當(dāng)別人喜歡

4、你帶來(lái)的東西時(shí)，你有什么感受師再問其它同學(xué)：你贊美欣賞了別人的東西時(shí)，有什么收獲給予愛的鼓勵(lì)。師：聽了同學(xué)的介紹，誰(shuí)來(lái)說(shuō)感受，你想不想也能玩一玩（面對(duì)介紹的同學(xué)）你愿意給同學(xué)玩嗎師：（請(qǐng)玩過(guò)同伴玩具的同學(xué)）說(shuō)說(shuō)你玩了同學(xué)的玩具后的感受。（請(qǐng)帶玩具的同學(xué)）你聽了同學(xué)的話后，你有什么感受（體驗(yàn)滿足感）。借別人玩具玩的時(shí)候，你會(huì)怎么做（注意不要弄壞、弄丟）同學(xué)們，聽到了這么多快樂的故事，你最想說(shuō)什么小結(jié)：你和我都有一件快樂的事，把我的快樂說(shuō)給你聽，把你的快樂說(shuō)給我聽，每人有幾個(gè)快樂（兩個(gè)）如果每個(gè)人都把自己的快樂說(shuō)給大家聽，那我們會(huì)有多少個(gè)快樂呢（很多個(gè)）大家看，好的東西僅僅自己享用，只有一份快樂，

5、大家一起分享就會(huì)得到更多的快樂！同學(xué)們，我從大家的臉上看到了滿足的快樂，你看，一個(gè)人的歡笑，拿出來(lái)和大家分享，就能變成這么多的歡笑，這就是分享的魅力，分享的快樂。三、體驗(yàn)分享的快樂：同學(xué)們，你們還想來(lái)體驗(yàn)更多的快樂嗎接下來(lái)我們來(lái)一個(gè)游戲叫盲人走路，老師這里有一副眼罩，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)戴上眼罩從教室的一端走到另一端。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，你看到了什么我們給他愛的鼓勵(lì)。誰(shuí)來(lái)試一試走完，問：當(dāng)你戴上眼罩走路的時(shí)候什么感覺你想到了什么有什么辦法讓這些同學(xué)充滿自信地快速安全到達(dá)目地的呢我們能為他們做些什么邀請(qǐng)你的好朋友上來(lái)體驗(yàn)一次。從教室這端走到另一端。走完感覺怎么樣和上次比起來(lái)有什么不同扶著別人的小朋友心里

6、有什么感覺觀看的游戲的小朋友你們心里又有什么養(yǎng)的感覺呢通過(guò)做這個(gè)游戲，你又有什么收獲呢（受到什么啟示）小結(jié)：朋友幫助你，分擔(dān)了你的部分壓力，這就是一種互相幫助，互相分享，它讓你有了勇氣和信心，同時(shí)收獲快樂。那我們來(lái)看看在生活學(xué)習(xí)中如果遇到以下情況，你會(huì)怎么做幫助別人，快樂自己。你幫助過(guò)別人嗎，你得到過(guò)別人的幫助嗎，你從中體驗(yàn)到了快樂嗎先在小組里給大家講一講（汽車上給老人讓座、借給同學(xué)學(xué)習(xí)用具、借雨具給同學(xué)）同學(xué)們，看！幫助別人，可以感到快樂；得到幫助，也可以得到快樂。我們是否只幫助我們認(rèn)識(shí)的人呢如果在校園里或是外面，你看到自己不認(rèn)識(shí)的人遇到困難時(shí)，你愿意幫助他嗎（情景創(chuàng)設(shè)：我們康巴什是一個(gè)旅游城市，我們的是著名的旅游景點(diǎn)，如果你們遇到外來(lái)游客問路，我們應(yīng)該怎么做）小結(jié)：在生活中，如果發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)識(shí)的人遇到了困難，我們也應(yīng)該熱情幫助，伸出援助的手，把幫助人作為自己的快樂！四、收獲快樂五、最后，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的快樂好嗎一起來(lái)唱這首幸福拍手歌，老師有一個(gè)想法，把歌詞里面的“幸?！备某伞翱鞓贰保覀冞叧呑鰟?dòng)作好嗎請(qǐng)大家起立。師