《基因控制生物的性狀》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《基因控制生物的性狀》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《基因控制生物的性狀》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
《基因控制生物的性狀》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE4第一節(jié)基因控制生物的性狀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道生物有遺傳和變異的現(xiàn)象。2、理解什么是生物的性狀和相對性狀。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何判斷一個生物的特征是否是生物的性狀【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】什么是生物的相對性狀【學(xué)習(xí)過程】一、快樂自學(xué)每次開家長會，老師即使以前沒有見過你們的家長，也能猜出哪位家長是哪位同學(xué)的父親或母親，并且準(zhǔn)確率可達(dá)到80%以上，這說明生物的生殖存在什么現(xiàn)象你跟你的父母又不完全相象，這又說明什么呢讓我們一起來探究生物的遺傳和變異現(xiàn)象吧。自學(xué)P24-26:1什么叫做遺傳什么叫做變異？2舉例說明各種生物有哪些性狀看誰說得最多。3生物的性狀是指生物在、等方面表現(xiàn)出來的特征。4什么叫做生物的相對性狀

2、看看我們班上的同學(xué)的特征，你能說出哪些相對性狀？二、合作探究1一個人的血型、性格、興趣愛好、音體美方面的天賦都是生物的性狀嗎生物的性狀都是能用肉眼觀察或借助儀器檢測而能看出來的嗎？2我們每個人的生命都是從受精卵開始的，那么父母的性狀是通過什么途徑遺傳給我們的呢？3我們有時覺得一些孩子在成長過程中越長越像父親或母親，這是否說明在我們出生之后父母還能繼續(xù)把他們的性狀遺傳給我們呢？4比較你和你的父母，說說生物的所有性狀都是能遺傳的嗎舉一兩例說明。三、資料分析：轉(zhuǎn)基因鼠的啟示討論：1研究中，被研究的性狀是什么控制這個性狀的基因是什么基因？2轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么關(guān)系？由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。四、達(dá)標(biāo)檢測1下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）A種瓜得瓜，種豆得豆B一豬生九仔，連母十個樣C龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞D羊生下的是羊，牛生下的是牛2下列不屬于人的性狀的是（）血型蛀牙3下列人的幾組性狀中，不屬于相對性狀的是（）A雙眼皮和單眼皮B金發(fā)和卷發(fā)C有耳垂和無耳垂D白皮膚和黑皮膚四、學(xué)習(xí)小結(jié)1生物的遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論