《科學(xué)探究：液體的壓強》導(dǎo)學(xué)案 省一等獎

1、PAGE6第二節(jié)科學(xué)探究：液體的壓強學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探究液體內(nèi)部壓強特點的過程；了解液體內(nèi)部壓強的特點；初步掌握液體內(nèi)部壓強公式。2、認(rèn)識連通器，了解生活和生產(chǎn)中常見的連通器。3、知道帕斯卡原理及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重難點：1、重點：液體內(nèi)部壓強特點的認(rèn)識。2、難點：液體內(nèi)部壓強公式的推導(dǎo)和使用。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)回顧：1、壓力的方向：壓力作用效果與和有關(guān)。2、壓強：叫壓強。壓強的計算公式為，單位為，符號為。二、引入新課：上節(jié)課學(xué)習(xí)壓強時所舉的例子，所涉及的物體都是固體。那么液體有沒有壓強呢液體的壓強有什么特點（閱讀課本VSh水柱對底面的壓力FGmggSh水柱對其底面的壓強3；h表示液體的深度，單位

2、：m；探究2、液體壓強的應(yīng)用：連通器（上端開口、下部相連通的容器叫連通器。）1、觀察課本P152圖8-22、8-23、8-24、8-25，回答：連通器的特點：靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分液面總保持相平。連通器的原理：連通器中兩邊液體靜止時兩邊所產(chǎn)生的壓強相等。2、列舉生活中連通器的例子：茶壺、鍋爐水位計、過路涵洞、船閘等。四、達標(biāo)反饋（一）基礎(chǔ)題1杯內(nèi)裝滿水若將手浸入水中，則水對杯底的壓強（）A不變B變小C變大D無法判斷2如圖是幾種不同渠堤的截面圖，其中最安全可靠的設(shè)計是（）3如圖所示的試管內(nèi)裝有一定量的水，當(dāng)試管豎直放置時，水對管底的壓強為p1；當(dāng)管傾斜放置時，水對管底的壓強為p2，比較

3、p1、p2的大小，則（）Ap1p2Bp1p2Cp1p2D條件不足，無法判斷3題變例一個盛水的試管由豎直方向逐漸傾斜，在水未從試管流出前，水對管底的壓強將（）A、逐漸變大B、逐漸減小C、不發(fā)生變化D、先變大后變小4廚房、衛(wèi)生間里的臟水，通過下水管流到陰溝，我們卻聞不到溝里的臭味。這種下水管的示意圖是（）5下列日用器具中利用連通器原理工作的是（）多選A洗手池的排水管B液體壓強計6有一容器，如圖：底部受到液體壓強為P1，如把它倒放，底部受到液體壓強為P2，則P1P2。（填“=”、“”）（二）生活拓展能力提高題7深海的魚被捕上來后，放在盛海水的容器中會很快死去，這是為什么？8當(dāng)人潛到10m深的水下時，

4、人的皮膚受的壓強是多大？9、某潛水艇可承受107。（海水=103g/m3）。，艙底穿了一個面積為的洞，要想堵住這個洞，需要對擋板施加多大的力（取g=10N/g）第8章壓強第二節(jié)科學(xué)探究：液體的壓強本節(jié)知識點（板書）一、科學(xué)探究：液體的壓強1、液體內(nèi)部壓強公式：說明：液體內(nèi)部的壓強只和液體的深度和液體的密度有關(guān)而跟液體的重力、質(zhì)量、體積、容器形狀等無關(guān)。3；h表示液體的深度，單位：m；2、液體壓強的規(guī)律：（1）液體對容器底和容器側(cè)壁都有壓強；（2）液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。（3）液體的壓強隨深度增加而增大。（4）不同液體的壓強還跟密度有關(guān)，同一深度，液體密度大的，液體壓強大。二、液體壓強的應(yīng)用：連通器1、連通器：上端開口、下部相連通的容器叫連通器。2、連通器的特點：靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分液面總保持相平。3、連通器的原理：連通器中兩邊液體靜止時兩邊所產(chǎn)生的壓強相等。（p1=p2）4、生活中連通器的例子：茶壺、鍋爐水位計、過路涵洞、船閘等。生