幼兒園中班教案《雪絨花》含反思_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班教案雪絨花含反思 活動目標： 1.初步學習歌曲雪絨花，感觸歌曲的AB結構，并學習用舒緩和連貫地兩種方式來表現(xiàn)歌曲。2.試試做舒緩和連貫的動作來協(xié)助理解與表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。3.在自由結伴時注重表情和動作上與伙伴互相協(xié)調(diào)，并體悟歡樂。4.初步學習用對歌的方式演歌唱曲。5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。重點難點：初步學習歌曲郊游，感觸歌曲的AB結構，并學習用舒緩和連貫地兩種方式來表現(xiàn)歌曲?；顒宇A備：1.雪絨花圖片。2.歌曲、鋼琴。活動過程：一、幼兒復習律動拔跟蘆柴花老師帶領幼兒熱身，復習律動拔跟蘆柴花，感觸歌曲快樂的旋律。二、幼兒學習歌曲雪絨花1.啟發(fā)幼兒關于雪絨花的美妙回憶

2、。師：你們見過雪絨花嗎？你們知道它是什么樣子的嗎？2.老師范唱雪絨花，引領幼兒敘述歌詞內(nèi)容。師：這首歌的名字叫什么？你們聽到后是什么樣的感覺??？3.老師播放歌曲，用提問和圖片的提醒，引發(fā)幼兒發(fā)覺歌曲AB結構。師：聽我再唱這首歌，注重聽樂句中有沒有相同的地方。4.幼兒跟琴唱歌，并引領幼兒理解B段歌詞。師：這首歌曲里唱到雪絨花是什么樣子的？5.老師引領幼兒學習用舒緩和連貫地兩種方式來表現(xiàn)歌曲。6.老師當導游，創(chuàng)設嬉戲情境雪絨花，帶領幼兒完整地學歌唱曲1-2遍。7.引發(fā)幼兒創(chuàng)編雪絨花飄動作，老師帶領幼兒邊做動作邊歌唱。按照幼兒的創(chuàng)編狀況打算唱2-3遍。三、幼兒自由結伴表演唱。1.老師彈奏較長的前奏并注重賦予指導，幼兒自由結伴表演。2.幼兒聽音樂自由結伴歌唱。教學反思：課程首先從聽賞歌曲開頭。由上校演唱的一曲柔美抒情的雪絨花片段擴大了同學的視野，立即吸引了同學的注重力。接著是多次傾聽歌曲雪絨花，分離感觸歌曲的心情、節(jié)拍，指揮。了解歌曲的內(nèi)容、體味歌曲表述的情感等。在充分傾聽的基礎上學歌唱曲，進而達到有感情地演唱，層層深化。同學在輕松和睦的氛圍中完成了教學任務。 花卉，具有欣賞價

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