《群落的主要類型》名師教案

1、PAGE6群落的主要類型名師教案一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容節(jié)選自浙教版生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第四節(jié)群落的主要類型和第五節(jié)群落演替。以陸地生物群落的介紹及兩種演替類型為主要知識點，與第二節(jié)植物的生長型和群落結(jié)構(gòu)在知識體系架構(gòu)上存在聯(lián)系。二、學(xué)情分析1通過前一節(jié)植物的生長型和群落結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對群落的概念及結(jié)構(gòu)已有基本的認(rèn)識。本節(jié)內(nèi)容是在前一節(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地對于群落的類型及群落演替進(jìn)行講授，能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2由于高二年級的學(xué)生有了一定的生活經(jīng)歷和文化基礎(chǔ)，對認(rèn)識問題有自己的認(rèn)識方法，初具備了掌握學(xué)習(xí)重難點的能力，所以他們具備學(xué)習(xí)概念性知識的能力。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：舉例說出主要的陸地生物群

2、落類型，闡明群落的演替過程。能力目標(biāo)：說明人類活動對群落演替的影響。情感態(tài)度價值觀：關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。四、教學(xué)重難點：群落的演替過程。五、教學(xué)方法：講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合，以問題引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)六、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入階段【溫故知新】回顧群落的概念提問：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)群落的類型及群落演替，首先我們來回顧一下什么是群落。（，該地的頂級群落是什么提問2：當(dāng)某地年平均溫度超過25，年平均降雨量高于400cm，該地的頂級群落是什么（回答過程中，盡量引導(dǎo)學(xué)生自己回答）思考問題，與教師一起完成原生演替與次生演替的區(qū)別比較。回答問題引出頂級

3、群落的概念，加強知識點之間的聯(lián)系強調(diào)頂級群落與當(dāng)?shù)貧夂蛲寥罈l件的關(guān)系，充分利用教材，培養(yǎng)學(xué)生從圖中獲取信息的能力三、知識應(yīng)用。聯(lián)系實際，分析人類活動對自然演替的影響?！局v述】人生活在自然中，與自然環(huán)境息息相關(guān)，人類活動會對自然演替產(chǎn)生什么影響呢【組織學(xué)生小組討論】【教師引導(dǎo)】播放視頻（陜北毛烏素沙地的變化，約3分鐘）提問1：視頻中的毛烏素沙地自古以來一直都是沙地嗎提問2：現(xiàn)在的毛烏素沙地還是沙地嗎提問3：還有什么例子可以說明指導(dǎo)學(xué)生回答【小結(jié)】1過度放牧導(dǎo)致草原退化2過度砍伐導(dǎo)致森林破壞3污水排放破壞水域生物群落提問4：面對這樣的現(xiàn)象，我們可以做些什么引導(dǎo)學(xué)生回答?！局v述】我國已實施大規(guī)模退耕還林、退湖還田、退牧還草等重要政策，并于2022年1月開始實施退耕還林條例小組討論。思考問題?；卮饐栴}引出人類對自然演替的破壞引出人類對加速自然演替的作用體現(xiàn)人類活動對于自然演替的方向和速度的影響。加強學(xué)生的環(huán)保意識，關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。四、知識鞏固【當(dāng)堂練習(xí)】下列陸地生物群落中，生物種類最貧乏的是（B）A熱帶雨林B荒漠C北方針葉林D溫帶落葉闊葉林甲、乙兩地原始森林，甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（C）A甲地和乙地發(fā)生的演替類型分別是次生演替和原生演替B若沒有外