第一單元第一章第二節(jié) 調查周邊環(huán)境中的生物七年級上冊生物課件（人教版）_第1頁
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1、調查周邊環(huán)境中的生物 7年級上冊第一單元第一章第二節(jié)新課導入不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶 ,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。文中有哪些植物、動物他們棲息地有什么不同？觀察到的植物進行分類植物菜、皂莢、 桑葚 、樹 蟬 、黃蜂 、天子(云雀) 油蛉 、 蟋蟀動物生物研究的方法-調查法(1)明確調查目的和調查對象。(2)制訂合理的調查方案。(3)如實記錄調查情況。(4)對調查的結果進行整理和分析,有時還要用數(shù)學方法統(tǒng)計。(5)寫出調

2、查報告。調查的類型全面調查:如果調查范圍不大,或者對結果要求準確，就選全面調查,如我國的森林資源每五年清查一次等.抽樣調查:如果調查范圍很大,不可能逐一，調查就要選取一部分調查對象作為樣本，即抽樣樣調查時應注意樣本的隨機性和代表性。調查我們周邊的生物目的要求1.了解校園、公園、農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的生物，記錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境。2.嘗試對你所看到的生物進行歸類,初步認識生物的多樣性,以及生物與環(huán)境的關系。3.初步學會做調查記錄。使用材料方法步驟1.選擇調查范圍 :如校園生物種類調查。2.分組: 6-8人為-組，確定人為組長。3.設計調查路線。4.調查:注意邊調查邊將觀察到的各種植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點記錄下來。5.歸類。 將調查到的生物按照某種共同特征進行歸類。6.整理。將歸好類的生物的資料進行整理，寫在記錄本上。1.設計合適的調查表,認真記錄。2.如實記錄 ，不能憑個人愛好。3.不損害動植物,不破壞環(huán)境。4.注意自身安全，不爬高，不下水,集體行動注意事項學生成果（示范）對調查的生物分類1、按照形態(tài)結構分類植物動物其他生物2、按照生活環(huán)境分類水生生物陸生生物2、按照用途分類作物家禽家畜寵物課后小結第二節(jié)調查我們身邊的生物一、調查的基本方法和意義二、分組，制定調查計劃，拓展

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