(中班社會活動教案)文明小乘客教案

1、（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享交流）文明小乘客教課方案中班社會活動文明小乘客教課方案主要包含了設計妄圖，活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動延伸等內容，認識乘車的方法和簡單的安全知識，能判斷文明乘車的行為，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看文明小乘客教課方案吧。設計妄圖：公交車是我們平常生活中常用的交通工具，為了讓幼兒更好地認識乘車禮儀，增強文明乘車意識，我設計了此次活動。讓孩子們經(jīng)過看，聽，說，玩，認識乘車的基本禮儀，體驗乘車的樂趣，從而激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為?；顒幽繕耍?、認識乘車的方法和簡單的安全知識。2、能判斷文明乘車的行為。3、

2、體驗乘車游戲的樂趣。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、培養(yǎng)幼兒完滿、連結地表達能力和對事物的判斷能力?；顒訙蕚洌?、“公共汽車”的活動場景；2、背景音樂（車的鳴笛，剎車等音效）；PPT課件；3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。活動重點難點：活動重點：認識乘車時的文明行為和簡單的安全知識1（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享交流）活動難點：做到文明乘車活動過程：一、無聲動畫，引出重點師：老師要告訴大家一個好信息，今天有一群小動物要和我們一起去郊游，你們快樂嗎？（幼：快樂?。煟耗銈兛?，他們來了！PPT播放無聲動畫師：我們一起看一看，他們在干什么？必然要仔細看呦！提示幼兒仔細觀看，動腦猜

3、想，英勇說說師：下面請小朋友來說一說，你都看到了什么？PPT顯現(xiàn)圖片，師提問，激勵幼兒說出答案：上車前，小動物們是怎樣做的？PPT同時播放上車前小動物排隊的圖片（準備排隊上車）小動物們排隊的時候，小兔和羚羊老師在說什么？說完此后小兔是怎樣做的？這樣做對嗎？（它想不排隊，第一個上車；這樣做不對）汽車開動后，小熊做什么了？羚羊老師對它說了什么？此后小熊是怎樣做的？它應該怎樣做？（汽車開動后，小熊開始吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是；羚羊老師責怪他這樣做是不對的；小熊把垃圾都打掃干凈了；在車上不應該亂扔垃圾）小鹿和小熊在干什么？羚羊老師又說了些什么？（它們在大聲唱歌；羚羊老師說在車上大吵大鬧，會影

4、響其他人，不應該大聲喧華）2（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享交流）二、有聲動畫，牢固加深師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動物們終究在說些什么。播放有聲動畫，加深影響，牢固重點，師：??！剛剛你們說的太棒了，給自己鼓鼓掌！三、判斷正誤，夸耀好習慣師：老師這里還有一些人乘車的照片，請小朋友們來判斷一下這些人的做法可否正確。若是你認為正確，你就舉起笑笑臉；若是你認為錯誤，就舉起哭哭臉。PPT播放幻燈圖片：圖片一、乘車時，將頭或手伸出窗外圖片二、從后門上車（師補充：若是車有兩個門，應該是前門上車，后門下車；若是車只有一個門，應該是先上后下，省得擁擠）圖片三、上車后自覺投幣圖片四、給老奶奶讓座（師補充：除了老人以外，我們還應該給孕婦，抱少兒的人，殘疾人讓座）四、情況游戲，乘車實踐師：現(xiàn)在我們認識了很多乘車時的安全知識，我們看看誰能成為文明小乘客！好了，我們出發(fā)吧！1）請一位小朋友扮演汽車司機，配位老師負責播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師依照小朋友的表現(xiàn)做旁白解說，合時恩賜夸耀、重申。3（本文檔