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1、PAGE5一、能源教學(xué)目標(biāo):知識與技能1記住什么是能源以及能源的分類方法。2常識性了解什么是一次能源和二次能源;不可再生能源和可再生能源;常規(guī)能源和新能源3了解什么是生物質(zhì)能教學(xué)重點:能源以及能源的種類學(xué)具教具:掛圖教學(xué)過程:一:自主探究:(學(xué))1、引入:=1*GB3我們知道煤炭的使用會帶來溫室效應(yīng),可各地的煤炭仍然在如火如荼地開采,你知道其中的原因嗎(學(xué)生思考后)指出:=2*GB3我們已經(jīng)認(rèn)識了各種形式的能金屬的冶煉、機(jī)器的運轉(zhuǎn)、汽車、火車等交通工具的行駛,都需要能量日常生活中燒飯、取暖、照明等,也需要能量人類生活的一切活動都需要能量2、定義:能源凡是能提供能量的物質(zhì)資源叫做能源使用能源的過
2、程就是利用能量的過程;能源的廣泛使用給人類文明帶來了巨大進(jìn)步我們生活中利用的這些能量,它們的種類的能源呢3、引導(dǎo)學(xué)生看書P148P150,鉤出重點知識,在不懂之處打上問號。二、完成預(yù)習(xí)作業(yè)(驗)1、能源就是能提供的物質(zhì)資源(或物體)叫做能源使用能源的過程就是利用的過程2、煤、石油和天然氣是由古代的在長期地質(zhì)變遷中形成的,所以稱為,化石能源是當(dāng)今人類利用的主要能源我國目前利用的能源中90%以上是煤和石油3、人類生活中,還廣泛利用食物等生命物質(zhì)中存儲的能這類由生命物質(zhì)提供的能量稱為能。4、像化石能源一樣,風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮芤约昂四?,是可以直接從自然界直接獲得的這些可以從自然界直接獲取的能源,統(tǒng)稱
3、為能源現(xiàn)在我們使用的電能、煤氣、汽油、煤油、焦炭、液化石油氣、激光和沼氣等,無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫能源5、對一次能源而言:能源使用后不可能在短時期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源叫能源;能源使用中在自然界里源源不斷地得到的能源叫能源6、20世紀(jì)中葉以來才被利用的能源叫能源,20世紀(jì)中葉以前利用過的能源叫能源;它們本質(zhì)的區(qū)別是利用時間有差異當(dāng)然,隨著時間推移和科技的進(jìn)步,現(xiàn)在的新能源會逐步成為常規(guī)能源三:交流合作(講)分小組討論預(yù)習(xí)作業(yè),然后分組抽問答案,教師糾正個別錯誤。教師抽問剛才學(xué)習(xí)中存在的問題并由其他組的學(xué)生或教師解答。問題(1):(2):3、由教師引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)
4、:=1*GB2區(qū)別一次能源和二次能源的關(guān)鍵是看其是否經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換=2*GB2常規(guī)能源和新能源的劃分是相對的“常規(guī)”是通常使用的意思“新”的含義有兩層:一是20世紀(jì)中葉以來才被利用;二是以前利用過,現(xiàn)在又有新的利用方式它們本質(zhì)的區(qū)別是利用時間有差異。四:當(dāng)堂練習(xí)搶答(測)1、下列能源中,屬于可再生能源的是()A石油B水能C天然氣D煤2煤、石油、天燃?xì)?、水能、風(fēng)能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮?、可燃冰中,屬于新能源的是_、_、其余的是_能源。3、下列幾個例子中不屬于能源的是()A汽油B柴油機(jī)C流動的水D干木柴4、下列能源中,屬于二次能源的是()A煤B汽油C太陽能D石油5、下列能源中,屬于新能源的是()A電能B煤和石油C潮汐能D地?zé)崮?、在下列能源中,屬于化石能源的是()A核能、生物質(zhì)能、水能B電能、汽油、柴油C太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能D煤、石油、天然氣7、新能源的開發(fā)作時,將能轉(zhuǎn)化為電能,該能源屬于(選填“可”或“不可”)再生能源。8、自然界中有些能源一旦消耗就很難再生,因此我們要節(jié)約能源在下列能源中,屬于不可再生能源的是()A風(fēng)能B水能C太陽能D石油五、學(xué)習(xí)評價(評)1、評選出本節(jié)課的聰明1、2、3號2
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