《走進(jìn)航天工程》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 頁(yè)走進(jìn)航天工程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 走進(jìn)航天工程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名老師，總不行避開地須要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？以下是我細(xì)心整理的走進(jìn)航天工程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。 一、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)問目標(biāo)：初步感知超級(jí)鏈接的作用，并能利用超級(jí)鏈接的功能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)潔的.交互。 2實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生在幻燈片中運(yùn)用超級(jí)鏈接交互功能的實(shí)力，培育學(xué)生收集信息、處理信息和發(fā)布信息的實(shí)力。 3情感目標(biāo)：通過觀看視頻，專題網(wǎng)站的閱讀以及制作有關(guān)航天工程的幻燈片，進(jìn)一步了解中國(guó)的航天事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)

2、教學(xué)重點(diǎn)：超級(jí)鏈接的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：超級(jí)鏈接運(yùn)用方法的探究過程。 三、課前打算 中國(guó)載人航天工程錄像片斷；航天工程專題網(wǎng)站。 四、教學(xué)環(huán)境 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，大屏幕投影。 五、教學(xué)過程 1創(chuàng)設(shè)情景引入課題 課前播放中國(guó)飛天夢(mèng)專題片。 師：同學(xué)們，在剛才的影片中初步了解了中國(guó)航天事業(yè)迅猛發(fā)展，就在20 xx年10月12號(hào)，中國(guó)又發(fā)生了一件令世界矚目的大事，你們知道嗎？ 生：神舟六號(hào)放射勝利！ 師：對(duì)！就讓我們?cè)俅位仡櫮羌ち胰诵牡臅r(shí)刻吧?。úシ派裰哿?hào)放射視頻） 師：同學(xué)們，從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)，短短的幾年時(shí)間，我國(guó)的航天事業(yè)了取得了舉世矚目的成就，關(guān)于航天工程，你們想進(jìn)一步了解嗎？ 生：想 師：今日，我們就一起走進(jìn)航天工程。 設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)本課時(shí)正值我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛船放射勝利，影片中呈現(xiàn)了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，壯麗的放射場(chǎng)景，國(guó)人激烈人心的擁抱場(chǎng)面，震撼著每一位學(xué)生的心靈，激發(fā)了學(xué)生對(duì)航天工程深厚的探討愛好，讓學(xué)生很快進(jìn)入求知狀態(tài)。 2提出任務(wù)嘗摸索究 師：你們想了解哪些方面的內(nèi)容呢？ 生1：航天員在太空中是怎樣吃飯和睡覺的？ 生2：為什么要放射神舟六號(hào)？ 生3：飛船結(jié)構(gòu) 師：看來大家感愛好的內(nèi)容還真不少。老師和大家一樣，也對(duì)這些內(nèi)容特別感愛好，還特地收集了一些資料（在D盤/“航天資料”文件夾），請(qǐng)同學(xué)們先看一看。