初中三年作文3篇

1、Word - 6 -初中三年作文3篇學校三年作文 篇1恍恍惚惚迷迷蕩蕩，我想起奉天的沈雨，微潤的初秋。題記暗戀橘生淮南。“初夏”晨曦微綻。我暗戀著初露的蔥郁。校內(nèi)花壇罅隙的一抹妍麗，貪欲的吮吸著陽光和雨露，帶著新生的奇怪，端詳生疏的世界；試驗樓前的孔子像，寬袖的袍子，長長的髯須，浮動著一世清華，那雙睿智的雙眼，潛移默化著同學。石刻的日晷安靜的接受反射，上面的一刀一劃，印下了時刻的腳步，摩挲著凹痕，莊重而悠閑。三五結(jié)伴的同學言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的馬尾辮，無法讓人忘記的笑容，一切的一切，美妙的令人動容。一切的一切，也令我暗戀著。暗戀著新校內(nèi)的美妙新穎，暗戀著某棵樹上似有似無的蟬鳴，暗戀著書本

2、的清淡墨香。暗戀著即將到來的盛夏。那里有我們最美妙的青春。最好的我們。“仲夏”草木葳蕤。代課的體育老師提議考驗我們的團結(jié)，讓我們連成一對，快速跑用身體定位成一個水落成的波紋狀。心里不禁嗤笑著這有多么簡潔。暗暗有了事不關(guān)己的念頭。老師像知道我們所想，舉出身先士卒的失敗例子，引起我們的重視。陽光斜斜打在老師臉上，望著他一臉高深莫測的笑容，不禁多了幾分留意。開頭了，我們用不緊不慢的速度跑著，不一會如珠的隊列消失了裂縫，眼神瞄著后面的我暗怪他們的不仔細，這么點簡潔的事都做不好。努力和前面的同學保持著隊形。慢慢恢復(fù)了他該有的樣子，笨拙的完成了老師的任務(wù)。當他說出我們是目前完成的最好的班的時候，歡呼聲如浪

3、潮般涌來，在嘴邊的但是二字沉沒在歡騰中。眉梢?guī)?，鳴鳴得意成了在那一刻成為我們的專屬。那一刻，我們的青春藤蔓爬樹般瘋長。真應(yīng)當在樹間編個吊床，咿咿呀呀的晃蕩，哪管他光陰似箭，流水如年！最好的我們，擁有了整個盛夏的陽光。你好，舊時間！“晚夏”暮色四合。漫天的紅云淹沒了湛藍的的天空，咸蛋黃似的夕陽在云幕的一角搖搖擺晃。遠去了曾經(jīng)的不諳世事的吵鬧，諾大的教室里有的不再是揉皺的頁腳與荒置的水筆。我們會拿著習題書問四周一圈的學霸，會由于題目不懂而煩躁的扯著頭發(fā)，會當心翼翼的對待我們書本，會筆耕不輟的完成將來得及登記的筆記。“不對。”“哪里不對了？”“這題應(yīng)當是這樣的，這是角平分線?！薄霸瓉硎沁@樣，我懂了

4、”白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影，窗外空曠而靜謐的夜景已無心觀賞。高高的書本淹沒了頭頂，滿腦子的物理公式化學方程式，由于某處背錯了的公式而皺眉，由于各自的理論和同學爭得面紅耳赤，嗓音嘶啞，由于某處難點而甩了筆，再又悄悄地撿起，在草稿紙上演算。這些顯得那么真實，毫無荒誕怪稽之談。在這盛夏彌留之際，我們在白色的草稿上劃下了我們的青春。我信任我們最終會勾畫唇角笑著，笑著說你好，舊時間。愿做紫色的鳶尾，在陽光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我們一起消逝的時間。學校三年作文 篇2游蕩在黑暗的虛空里，空空蕩蕩的黑暗將他包含，接著他用力氣撕裂了黑暗，久違的陽光扎在眼中，他閉起了眼。他正站在一座高山上，望著眼前的一

5、座城墻，人來人往的景象，四周避來的強勁的壓力，都無不讓他感到興奮。長生界！我離辰又回來了！十年??！我輪回于人間之中，十年，我又回來了！他點一點腳，躍向城墻內(nèi)，到了城門前，抬頭望去，城墻上的匾上還是那熟識的名字南荒城他走進城中，接種的繁華景象讓他興奮無比，斗獸場。鐵匠鋪等等一系列的地方。突然，一個漂亮的身影從他的眼前流過，紅色的衣裝，長長的頭發(fā)，朱顏紅唇，皮膚似桃花一般細嫩。離辰望著她，從他身邊始終到她消逝在人群中。她散布在空氣中的香似勾魂藥一般，離辰不禁移動了腳步，隨著她的腳步走去?；蛟S是太入迷，離辰正向著馳道跨去；突然，一隊人馬快速的向他奔來，小子讓開！但離辰尚未反應(yīng)過來，一輛馬車就已蹦來。

6、他已經(jīng)來不及躲了，他將手橫檔在眼前，想攔住馬車。嘣，離辰依舊是一樣的動作，可馬車卻被彈飛數(shù)米。馬車已經(jīng)幾乎粉碎了！車中走出一中年男子突兀小輩！竟擋我龍爺?shù)穆罚∥赐甏m(xù)學校三年作文 篇3陪伴在我的人生中是不行缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長，有了老師的陪伴，我才能學的學問，有了同學的陪伴我才不會孤獨，所以陪伴我不能沒有你。自從我一生下來就有父母陪伴著我。每當我成果考得不好時，父母就會陪在我身邊，給我勸慰看著我學習，小時候與伙伴吵架時，他們總會消失在我的身邊。呵斥我的不對，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動，直到現(xiàn)在有時我間或發(fā)脾氣，他們依舊陪伴在我的左右，為我驅(qū)寒問暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。老師是靈魂的工程師，住到了一代代學子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過程中傳授給了我學問。讓我懂得人間冷暖，我現(xiàn)在大部分時間都在學校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學習。下了自習，我們不睡覺，老師也不睡覺，假如太晚了，老師就會讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很光明。讓我呈現(xiàn)青春活力的便是同學的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，由于彼此的相互包涵，使得我們的關(guān)系又進了一步，由于我們之間的團結(jié)友愛，互幫互助，或許得了他的贊揚與確定，有了同學的朝夕相處，我才沒有孤獨感，我要感謝同學們始終