福建省龍巖市龍巖九中2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈abc，d為分解者。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流 入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于bB參與丁過程的主要是真菌和細(xì)菌C

2、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K/2值D圖中d的能量不全部來自b生物2細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳和代謝，是細(xì)胞的控制中心，下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）A核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，不具有選擇透過性B細(xì)胞核內(nèi)可以進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯C細(xì)胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)D真核細(xì)胞中的mRNA均在細(xì)胞核中合成，然后經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)3下列生理活動(dòng)不能在突觸小體中發(fā)生的是A丙酮酸氧化分解B完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變C突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D突觸小泡與細(xì)胞膜融合4等位基因中基因A與d、a與D分別位于同一條常染色體上，基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死

3、，兩對(duì)等位基因功能互不影響且不發(fā)生交叉互換，以基因型AaDd果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將A上升B下降C不變D先升后降5下圖為血友病遺傳系譜圖，7號(hào)的致病基因是由 A1號(hào)遺性的B2號(hào)遺傳的C3號(hào)遺傳的D4號(hào)遺傳的6下列關(guān)于葉綠體的色素的敘述中，正確的是()A葉綠體中的色素包括葉綠素、胡蘿卜素兩大類B葉綠素主要吸收綠光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光C葉綠素a呈黃綠色D分離四種色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同7下列關(guān)于滅菌和消毒的理解,正確的是( )A滅菌是指殺死環(huán)境中的原核生物B消毒可以殺死微生物細(xì)胞和全部芽孢C常用的消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法和化學(xué)藥物法D常

4、用的滅菌方法有加熱法、紫外線法、化學(xué)藥品法8（10分）下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)及論述不合理的是( )A我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆B對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)C對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待D我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散二、非選擇題9（10分）美國(guó)新希望生殖醫(yī)學(xué)中心張進(jìn)團(tuán)隊(duì)于2016年10月19日在美國(guó)生殖醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)議上正式宣布，世界首個(gè)細(xì)胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質(zhì)DNA由捐贈(zèng)者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在

5、于可以避免子代_中基因控制的遺傳病的發(fā)生。（2）過程在體外進(jìn)行時(shí)需要對(duì)精子進(jìn)行_處理，卵母細(xì)胞應(yīng)處于M_期。（3）過程是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入_繼續(xù)培養(yǎng)。（4）過程是_技術(shù)，取_的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定。10（14分）現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡(jiǎn)便的方法)：_(填“雜交法”“自交法”或“測(cè)交法”)（3）實(shí)驗(yàn)步驟：取

6、所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。植株處于花期時(shí)，_。收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：a若_，則黃色豌豆基因型為YY。b若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則_。11（14分）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別 。研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟

7、（進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為 ，由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是 。（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查 強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是 。12下圖為某小型哺乳動(dòng)物受持續(xù)寒冷刺激時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪細(xì)胞代謝的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中小泡內(nèi)暫存的結(jié)構(gòu)C為_，它能與激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_的功能。（2）圖中過程這種調(diào)節(jié)方式的意義在于 。（3）由圖可知，腎上腺素的作用是_，從而增加產(chǎn)熱。（4）持

8、續(xù)寒冷條件下，下丘腦通過還能支配_等結(jié)構(gòu)。（至少寫2個(gè)）參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】據(jù)題文的描述和圖示分析分析可知：該題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！绢}目詳解】A、圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b，而是屬于a的同化量，A正確；B、丁過程表示分解者的呼吸作用，參與丁過程的分解者主要是真菌和細(xì)菌，B正確；C、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K值，C錯(cuò)誤；D、圖中d的能量，除來自b生物外，還來自a生物，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】正確理順某營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取能量的過程及

9、該能量的去向是解題的關(guān)鍵。易錯(cuò)點(diǎn)在于: 不清楚自身糞便不屬于自身所同化的能量,而應(yīng)屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流程圖如下：2、C【答案解析】試題分析：1、核膜具有2層膜，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道是核孔，DNA不能出核孔2、（1）DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，其次在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行DNA的復(fù)制；（2）轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中，其次在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程；（3）翻譯的場(chǎng)所是核糖體解：A、核膜由2層生物膜組成，即由4層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，但DNA不能出核孔，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)

10、所是細(xì)胞核，翻譯的場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；C、核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)，C正確；D、真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄形成mRNA主要在細(xì)胞核，然后經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，其次是線粒體和葉綠體，D錯(cuò)誤故選C考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能3、B【答案解析】1、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，需通過突觸結(jié)構(gòu)，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。2、興奮在突觸處的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能單向傳遞?！绢}目詳解】A、突觸小體內(nèi)含有線粒體,丙酮酸可以進(jìn)入線粒體氧化分解,A不符合題意;B、在突觸小體內(nèi)會(huì)發(fā)生“電信號(hào)”“化學(xué)信號(hào)”的變化,不可能發(fā)生“化學(xué)信號(hào)”“電

11、信號(hào)”的轉(zhuǎn)變,B符合題意;C、興奮在通過突觸進(jìn)行傳遞時(shí),由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),C不符合題意;D、神經(jīng)遞質(zhì)釋放時(shí),發(fā)生突觸小泡與細(xì)胞膜融合,D不符合題意。故選：B。4、B【答案解析】?jī)蓪?duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，位于一條染色體上的非等位基因隨著染色體一起分配，再結(jié)合特殊信息解答?！绢}目詳解】根據(jù)題意，基因型AaDd果蠅產(chǎn)生Ad、aD兩種配子，比例為1:1，配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生的子代基因型有：2AaDd、1AAdd、1aaDD，其中AAdd個(gè)體胚胎致死，則AaDd占2/3，aaDD占1/3，存活的AaDd和aaDD自由交配；并且逐代淘汰AA個(gè)體（胚胎致死），因此A的基因頻率將下降

12、，選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】?jī)蓪?duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)按分離定律分析。5、B【答案解析】由題干可知，血友病是伴X隱性遺傳，7號(hào)為患病男性，其致病基因應(yīng)該來自母親5號(hào)；5號(hào)正常，應(yīng)該是致病基因的攜帶者；由于1號(hào)正常，不含有致病基因，所以5號(hào)的致病基因來自2號(hào)，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知，7號(hào)為患病男性，其致病基因應(yīng)該來自母親5號(hào)，5號(hào)正常，應(yīng)該是致病基因的攜帶者，由于1號(hào)正常，不含有致病基因，所以5號(hào)的致病基因來自2號(hào)，所以7號(hào)的致病基因最終來自2號(hào)。綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。6、D【答案解析】葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和

13、藍(lán)紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍(lán)紫光?！绢}目詳解】A、葉綠體中的色素包括葉綠素、類胡蘿卜素兩大類，A錯(cuò)誤；B、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，B錯(cuò)誤；C、葉綠素a呈藍(lán)綠色，C錯(cuò)誤；D、分離四種色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同四種色素隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，從而將其分離開來，D正確。故選D。7、C【答案解析】滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過程，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌；消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程，常用的方法有煮沸消毒

14、法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等?！绢}目詳解】滅菌是指殺死環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子，A錯(cuò)誤；消毒可以殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物細(xì)胞，但是不能殺死芽孢，B錯(cuò)誤；常用的消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法和化學(xué)藥物法等，C正確；常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌，D錯(cuò)誤。8、A【答案解析】本題考查生物技術(shù)的安全性和倫理問題，考查對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、基因檢測(cè)和生物武器的認(rèn)識(shí)，解答此題，可根據(jù)技術(shù)發(fā)展帶來的利弊兩方面辯證分析，科學(xué)的判斷選項(xiàng)中觀點(diǎn)的正確性?！绢}目詳解】我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆，A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)，避免

15、引起基因歧視，B項(xiàng)正確；對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，有其積極的一面，也可能帶來安全性問題，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待，C項(xiàng)正確；由于生物武器會(huì)對(duì)平民造成傷害，我國(guó)政府承諾不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散，D項(xiàng)正確。【答案點(diǎn)睛】生殖性克隆和治療性克隆的比較項(xiàng)目生殖性克隆治療性克隆目的用于生育、產(chǎn)生新個(gè)體治療人類疾病聯(lián)系都借助于核移植技術(shù)，屬于無性生殖；產(chǎn)生的新個(gè)體或新組織遺傳信息相同二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)DNA 獲能 中 發(fā)育培養(yǎng)液 胚胎移植 囊胚期 【答案解析】分析圖解：圖中過程表示將兩個(gè)卵母細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植，過程表示將重組卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，過程表示體外受精，表示早期胚胎培養(yǎng)

16、，表示胚胎移植。因此根據(jù)圖示可以得出，“三親嬰兒”的三親分別為捐贈(zèng)者乙（提供細(xì)胞質(zhì)基因）、母親甲（提供一半細(xì)胞核基因）、父親丙（提供一半細(xì)胞核基因）?！绢}目詳解】（1）看圖可知：上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質(zhì)DNA由捐獻(xiàn)者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代患母親甲細(xì)胞質(zhì)DNA中基因控制的遺傳病。（2）過程在體外進(jìn)行時(shí)需要對(duì)精子進(jìn)行精子獲能處理，卵母細(xì)胞應(yīng)處于M中期才具有受精能力。（3）過程是早期胚胎培養(yǎng)，受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母體內(nèi)。（4）過程是胚胎移植技術(shù)，取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定?！敬鸢更c(diǎn)

17、睛】本題考查了胚胎工程的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握體外受精的一般步驟，根據(jù)圖示信息確定三親嬰兒中遺傳物質(zhì)的來源，難度適中。10、自交法 讓其在自然狀態(tài)下自花授粉 收獲的種子全為黃色 黃色豌豆基因型為Yy 【答案解析】根據(jù)題意分析可知，黃色豌豆( YY )和綠色豌豆( yy )的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y ，測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配，所以選擇表現(xiàn)型為綠色的隱性個(gè)體yy與甲一起播種，根據(jù)后代表現(xiàn)型推測(cè)親本基因型。而自交更加簡(jiǎn)便易行，即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉，通過后代表現(xiàn)型及其比例，推測(cè)親本基因型?！绢}目詳解】(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄M定課題名稱為

18、：探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法：自交法，即根據(jù)黃色豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來推測(cè)親本基因型。(3)實(shí)驗(yàn)步驟：取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理；植株開花時(shí)，讓其在自然狀態(tài)下自花受粉；收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：若收獲的種子全為黃色，說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY ； 若收獲的種子有黃色和綠色兩種，比例接近3 ：1 ,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題是一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)，要確定黃色豌豆種子具體的基因組成，題目已排除了使用單倍體育種和測(cè)交的方法，按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法，故可采用自交的方法，根據(jù)后代性狀分離的比例來判斷含有幾對(duì)等位基因，因是探究性實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論時(shí)要考慮全面，分析各種可能的情況，如不含等位基因、含一對(duì)等位基因(兩種情況)和含2對(duì)等位基因等。11、增長(zhǎng)型 穩(wěn)定型 衰退型 1：1:1 穩(wěn)定 活動(dòng)能力 單向性 逐級(jí)遞減【答案解析】（1）種群的年齡組成是指種群中幼年個(gè)體、成年個(gè)體、老年個(gè)體的比例，可分為三種類型，增長(zhǎng)型，穩(wěn)定型，衰退型。幼年（0+ 1+ 2+）：400個(gè)，成年（3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+）：4