幼兒園小班母親節(jié)活動方案策劃

1、幼兒園小班母親節(jié)活動方案策劃幼兒園小班母親節(jié)活動方案策劃【一】母親節(jié)，顧名思義，是一個感謝母親的節(jié)日，我們要讓幼兒懂得感恩，體諒母親的不易。一、活動目標1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親的節(jié)日；活動形式： 親子互動活動。活動范圍： 全班幼兒及家長活動時間： x個小時?；顒咏M織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。注意事項： 在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能

2、力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。二、活動宣傳家長通知（范例）親愛的家長朋友，您好！又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉?；顒有问剑河H子互動益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動時間：本周x下午（x：00-x：00）活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親的節(jié)日?；顒訄龅兀憾喙δ軓d或本班教室xx幼兒園202

3、0年5月x日三、活動流程1、入場、秩序安排背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。2、表演舞蹈我愛你活動音樂：媽媽我愛你活動準備：統(tǒng)一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，x至x名教師同臺表演。3、致辭今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日-母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：我愛你-主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你，并親親媽媽。主持人說

4、致辭時重復小聲播放背景音樂：媽媽我愛你的音樂。四、欣賞童話受啟發(fā)活動名稱：小烏鴉愛媽媽活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒舆^程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?？偨Y：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應

5、該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）背景音樂：輕柔的音樂活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。活動過程：（1） 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽；（2） 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。記者問題：（范例問題）寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？媽媽是做什么工作的你知道嗎？你知道媽媽最愛吃什么嗎？平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？媽媽都幫你做過什么呢？你幫助媽媽都做過些什么呢？跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？媽媽什么時候落淚你注意過嗎？媽媽最漂亮的時

6、候是什么時候？媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等六、漂亮媽媽時裝秀背景音樂：裘弟一活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂?；顒舆^程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。七、智力游戲?qū)ε?、反應力游戲活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡?；顒舆^程：（1）兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。如：舉

7、起紅色卡-（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡-（寶寶和家長）跺腳、舉起藍色卡-（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音；或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣-（寶寶和家長）拍腿、（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰-（寶寶和家長）跺腳、（老師）右腿踢腿-（寶寶和家長）拍手、（老師）大幅度扭屁股-（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音；（2）老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作；（3）兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應；（4）將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也

8、很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！2、智力游戲活動準備：六級智力2+1P28、剪刀、膠棒?；顒舆^程：（1）以家庭為單位做此活動；（2）請寶寶找到P28中缺少的動物；（3）范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的1號空白處。注：寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶，并指導。指導語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強他的動手能力。3、規(guī)律藝術墻活動準備：x級三冊P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙?；顒舆^程：（

9、1） 老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下；（2） 老師在藝術墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞；（3） 老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱；（4） 請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案；幼兒園小班萬圣節(jié)活動方案活動背景：萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活動?；顒訒r間：20 xx年10月30日下午5：00活動目標1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛2。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

10、3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂4、通過活動增進親子間的情感?；顒訙蕚洌?、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服裝。3、請家長為幼兒準備一些糖果。4、蠟燭和氣球若干。5、音樂蠟筆小新。6、南瓜小卡片若干?；顒尤藛T：小二班組全體師生家長活動地點：小二班活動室活動過程：一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。教師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。二、繪本講述萬圣節(jié)的大南瓜集體了解萬圣節(jié)的風俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。四、裝扮活動，親子走秀。游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。（時間二十分鐘）五、親子游戲占椅子游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。六、集體討糖果幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。(一)主題來源：端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習俗活動。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動