2022-2023學(xué)年河北省張家口市第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思考方法，以下四個(gè)類推結(jié)果正確的是（ ）A有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物C分子是保持物

2、質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，保持保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒 是分子D分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì)，則生成了多種物質(zhì)的反應(yīng)都是分解反應(yīng)2我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A煉鐵B刺繡C織布D木雕3下列關(guān)于幾種氣體的說(shuō)法不正確的是（ ）AO2可以燃燒且支持燃燒BCO2是植物進(jìn)行光合作用的原料CNO2可造成空氣污染DCO2和O2都可用向上排空氣法收集4小雨同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào):3個(gè)鋅原子；3ZN；兩個(gè)氫分子：2H2；兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子:Mg2+；氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有ABCD5如圖是“尾

3、氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A反應(yīng)前后元素種類不變B原子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中生成物全部都是化合物D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為116下列做法不利于保護(hù)水資源的是（）A不向水中丟垃圾B(niǎo)生活污水任意排放C合理使用農(nóng)藥化肥D嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)7鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別在于 ( )A對(duì)原子質(zhì)量不同 B電荷數(shù)不同 C元素符號(hào)不同 D外電子數(shù)不同8下列說(shuō)法不正確的是（ ）A木炭燃燒生成黑色固體B蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水C點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純D硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體9用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分

4、數(shù)為10%的硝酸鉀溶液50g。下列做法不正確的是A稱量：用天平稱量硝酸鉀5gB量?。河昧客擦咳≌麴s水45mLC溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解D轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶10過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2，下列有關(guān)過(guò)氧化氫的說(shuō)法正確的是A過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣組成的B過(guò)氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的C過(guò)氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣D過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:111下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )A一氧化碳還原氧化鐵:紅棕色固體逐漸變?yōu)殂y白色，澄清石灰水變白色渾濁B鐵粉和稀鹽酸反應(yīng):黑色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少或消失,放熱,溶液由無(wú)色變淺綠色C硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅

5、褐色沉淀產(chǎn)生D將酚酞溶液滴入氫氧化銅中:酚酞溶液由無(wú)色變紅色12下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13Y形管是一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管按如圖所示對(duì)分子的性質(zhì)展開(kāi)了探究。（1）一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是_，由此得出的結(jié)論是_。（2）另取一個(gè)相同裝置，用酒精燈對(duì)盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱，觀察到的現(xiàn)象是_，由此又可得出的結(jié)論是_，使用酒精燈時(shí)的一條注意事項(xiàng)是_。14甲圖是茜茜同學(xué)按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),乙圖是鋼鋼

6、同學(xué)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置：（實(shí)驗(yàn)操作）(1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色(2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘（觀察分析）(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_；(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作(2)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_；(3)由觀察分析(2)的現(xiàn)象得到的結(jié)論(從微觀角度分析)是_，_；(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_(只填一點(diǎn)).15A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的

7、蠟燭會(huì)立即_。 （2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的是_氣體。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有_（填序號(hào)）。氧氣耗盡 溫度降低 瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 蠟燭著火點(diǎn)改變16過(guò)氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度回答下列問(wèn)題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_；（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_，收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_（填字母）；（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是_；（4）你認(rèn)

8、為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_（填編號(hào)）；a生成物只有氧氣 b不需要加熱 c需加熱（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_（填編號(hào)）。a控制液體滴加速度 b用體積較小的錐形瓶 c加熱反應(yīng)物三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17達(dá)菲是一種抗病毒藥物，它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學(xué)式為。請(qǐng)計(jì)算：（1）每個(gè)莽草酸分子中共有_個(gè)原子；（2）莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（3）求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）；（4）348 g莽草酸中含有多少g氧元素_（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）。18我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（）薄膜

9、制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度。（1）一個(gè)“萘胺”（）分子中共有_個(gè)原子；（2）“萘胺”（）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（3）萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為_(kāi)（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（4）萘胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（保留一位小數(shù)）；（5）_克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克？（寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請(qǐng)選用上述藥品設(shè)計(jì)三種配制方案，并填入下表

10、：配制方案（只要說(shuō)明配制所需的各種藥品及用量即可）方案一_方案二_方案三_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高錳酸鉀，故B正確；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子，也可能是原子、離子，故C錯(cuò)誤；D、分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì)，但生成了多種物質(zhì)的反應(yīng)不一定都是分解反應(yīng)，如石蠟在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，故D錯(cuò)誤。故

11、選B?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。2、A【解析】A、煉鐵的過(guò)程中有新的物質(zhì)鐵生成，所以屬于化學(xué)變化；刺繡、織布、木雕的過(guò)程沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。3、A【解析】本題主要考查空氣各組成成分的性質(zhì)、用途和對(duì)環(huán)境的影響。【詳解】A、氧氣具有助燃性，支持燃燒，但不能燃燒，故符合題意；B、二氧化碳植物進(jìn)行光合作用的原料，故不符合題意；C、NO2是空氣污染物，所以NO2可造成空氣污染，故不符合題意；D、CO2和O2的密度大于空氣的密度，所以CO2和O2都可用向上排空氣法收集，故不符合題意。4、A【解析】正確的有：兩個(gè)氫分子：2H2；兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；氯化亞

12、鐵的化學(xué)式:FeCl2；錯(cuò)誤的有：3個(gè)鋅原子應(yīng)為：3Zn；原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子應(yīng)為:Mg；-2價(jià)的氧元素應(yīng)為:。故選A。 點(diǎn)睛：化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。5、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，選項(xiàng)正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中，分子被分成原子，原子不再分，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，反應(yīng)后生成了一種單質(zhì)和一種化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，選項(xiàng)正確，故選C。6、B【

13、解析】A、不向水中丟垃圾可以防止水污染，故正確；B、生活污水任意排放，會(huì)造成水體污染，故錯(cuò)誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，可以防止水污染，故正確；D、嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)，可以防止水污染，故正確。7、B【解析】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同），故選B。8、A【解析】A. 木炭燃燒生成無(wú)色氣體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，此選項(xiàng)正確；C. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純，此選項(xiàng)正確；D. 硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體，此選項(xiàng)正確。故選A。9、C【解析】A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶

14、液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g，需硝酸鉀的質(zhì)量=50g10%=5g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-5g=45g（合45mL），故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、溶解時(shí)，應(yīng)將硝酸鉀倒入燒杯中溶解，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、溶液配制完成后，將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。10、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，不含氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，1個(gè)過(guò)氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、過(guò)氧化氫在常溫下可緩慢

15、分解出氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12）：（162）1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。11、B【解析】A、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，會(huì)觀察到紅棕色固體逐漸變成黑色，生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)觀察到黑色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體減少，放熱，溶液由無(wú)色變淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，非紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫氧化銅難溶于水，不能使酚酞溶液變紅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。12、D【解析】A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤；B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色

16、固體，錯(cuò)誤；C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、無(wú)色酚酞溶液變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 無(wú)色酚酞溶液快速變紅 溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快 用酒精燈的外焰加熱；（合理即可） 【解析】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液變紅，由此得出的結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（2）溫度高分子運(yùn)動(dòng)快，所以另取一個(gè)相同裝置，用熱水對(duì)盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱，觀察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液快速變紅，說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快；使用酒精燈時(shí)的注

17、意事項(xiàng)是用酒精燈的外焰加熱。14、進(jìn)行對(duì)比 B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色 ）分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快 能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程 【解析】（1）酚酞試液本身為無(wú)色，而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅，單獨(dú)放只盛有酚酞試液的試管，是想說(shuō)明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個(gè)對(duì)比的作用；（2）A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣，所以：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出本題答案為：分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；（4）改進(jìn)前能聞到刺激

18、性氣味，是因?yàn)檠b置氣密性不好，且同一溫度下不能說(shuō)明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問(wèn)題，所以本題的答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程；能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等。15、熄滅 O2 【解析】（1）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以A瓶中燃著的蠟燭立即熄滅，則A瓶中是二氧化碳；（2）氧氣支持燃燒，B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是氧氣，一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有氧氣耗盡同時(shí)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳。16、過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳 D B 裝置漏氣（合理均可） b a 【解析】（1）根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài)，確定里面裝入的藥品；（2）根據(jù)收集氣體的方

19、法特點(diǎn)來(lái)分析；（3）制取裝置的氣密性要良好；（4）將過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置和氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣的裝置對(duì)比分析，找出優(yōu)點(diǎn)；（5）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，因此要控制液體的滴加速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，以防裝置爆炸?！驹斀狻浚?）分液漏斗是用來(lái)裝液體藥品，應(yīng)為過(guò)氧化氫溶液，則錐形瓶中裝二氧化錳； （2）排水法收集的氧比較純凈，向上排空氣法來(lái)收集的氧氣比較干燥； （3）在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明原因可能是裝置漏氣； （4）若用過(guò)氧化氫分解制氧氣代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱； （5）a、控制液體的滴加速度，可使氣流平穩(wěn)生成，防裝置爆炸，可以采用；b、用體積小的錐形瓶，迅速生成的氣體在有限空間內(nèi)易發(fā)生爆炸或使液體噴出，造成危險(xiǎn)，不可采用；c、加熱反應(yīng)物，會(huì)使反應(yīng)更加劇烈，不可采用。【點(diǎn)睛】氧氣的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，尤其是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)儀器的使用，裝置的選擇，注意事項(xiàng)以及裝置的評(píng)價(jià)，都是中考熱點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、22 174 160g 【解析】解：（1）1個(gè)莽草酸分子是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原構(gòu)成的，則1個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子；（2）莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量=127+