幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案

1、第 第 頁幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案篇1 活動主題 呈現(xiàn)自我、突出性格，學(xué)會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在心中 活動目標(biāo) 1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個美滿、慶祝的春節(jié)。 2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。 3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動預(yù)備 1.布置新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。 2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的預(yù)備。 3.由幼兒園預(yù)備活

2、動禮品。 4.通知家長做好參與活動的預(yù)備工作。 活動地點 班級教室 活動形式 個人、小組、集體活動展示 活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演) 1.親子游戲：吹雞毛 游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的技能以及團結(jié)協(xié)作的精神。 游戲玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間樹立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。 2.幼兒表演 個人兒歌表演：老師的手、過新年 集體歌曲表演：新年好、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 3.親子游戲：運氣球 游戲目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作技能，進展幼兒的平衡感。 游戲玩法：家長和小伙伴面對面，夾住氣球運至指

3、定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)章：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。 4.幼兒表演 小組兒歌表演：家、新年樂呵呵 小組歌曲表演：國旗多漂亮、認(rèn)識你呀真興奮 5.親子游戲：蹲蹲樂 游戲目標(biāo)：熬煉家長的快速反應(yīng)技能和應(yīng)變技能。 游戲玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者忘卻蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最末一個家庭為獲勝隊。 6.幼兒表演 集體兒歌表演：團結(jié)友愛親又親、大家一起過新年 個人歌曲表

4、演：伙伴越多越歡樂、請你和我跳個舞 7.親子游戲：貼鼻子 游戲目標(biāo)：培育幼兒與家長的協(xié)作技能，進展幼兒對方位的語言表達(dá)技能。 游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伙伴用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。 8.幼兒表演 集體兒歌表演：數(shù)九歌、祝愿歌 集體歌曲表演：雪花和雨滴、郊游 9.親子游戲：兩人三足 游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進親子之間的情感溝通。 游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家

5、長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。 10.幼兒表演 個人兒歌表演：下雪天，像過節(jié)、新年 集體歌曲表演螃蟹歌、咚咚鏘 活動結(jié)束 快樂的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安! 幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案篇2 活動目標(biāo)： 1、通過親子制作活動提高幼兒動手技能的同時增進親子感情。 2、親子共同感受新年的歡樂氣氛。 活動預(yù)備： 1、家長自備各種自作燈籠的材料：如，彩

6、紙、彩色雞毛、花邊等。 2、班級預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。 3、舞曲音樂新年好 活動過程： 1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。 2、主持人致開幕詞。 3、親子制作“漂亮的燈籠” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，鼓舞家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參加。 4、制做完成后，以家庭為單位，進行燈籠展示。 5、一起掛燈籠 (在音樂聲中結(jié)束活動) 幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案篇3 活動場地：_商業(yè)廣場中心 活動目標(biāo)： 1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情 2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂 3.通過活動來宣揚廣場知名度 活動預(yù)備： 1.做好活動前的宣揚工作，

7、招募參與活動的家庭 做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚單等，在廣場設(shè)立報名點; 2.預(yù)備活動所需的材料 3.布置活動場地 4.設(shè)置獎品 可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工： 總負(fù)責(zé)： 詳細(xì)負(fù)責(zé)： 詳細(xì)實施： 活動詳細(xì)內(nèi)容 活動主要流程 一、1.主持人致歡迎詞： 2.考前須知： 1)在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。 2)在活動中請遵守游戲規(guī)章。 3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。 4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。 二、介紹游戲名稱： 游戲開始： 活動1 運球走(每個家庭一大一小) 材料預(yù)備：乒乓球、乒乓

8、球板和瓶蓋、計時器 游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達(dá)終點者為勝。 活動2 帶你走(每個家庭一大一小) 材料者預(yù)備：報紙 游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。 活動3 運球跑(每個家庭一大一小) 游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，那么返回起點，重新開始。 活動4 踩氣球(每個家庭一大一小) 材料預(yù)備：氣球、綁繩 游

9、戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小伙伴和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否那么 視為違規(guī)，取消繼續(xù)競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小伙伴獲得嘉獎。 三、抽獎活動 在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。 四、為孩子和家長頒獎： 對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價、相互評價如： 1.今日你歡樂嗎?為什么? 2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣? 3.下次你想玩什么游戲?

10、為什么? 五、活動結(jié)束： 由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。 六、活動應(yīng)急措施： 1.事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，假設(shè)有應(yīng)實時整改。 2.做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照看孩子的安全，留意孩子活動時的安全。 3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異樣，實時予以關(guān)注。 4.活動時，要實時提示孩子安全第一，競賽第二。 5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。 幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案篇4 活動對象：

11、 早教中心全體寶寶及家長，現(xiàn)場幼兒及家長 活動目的： 1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕獲春天的氣息，豐富寶寶的認(rèn)知。 2、提高寶寶動手操作技能。 3、做好對外宣揚，增加早教中心美譽度。 活動預(yù)備： 15米長白布，廣告色(紅，黃，藍(lán)，綠，紫，橙，白)，涂色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛(wèi)生紙2卷，條幅8米一條。 活動過程： 1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序，講解活動流程。 2、帶大家一起做律動照鏡子小豬睡覺。 3、變魔術(shù)：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖擺分別變成紅，綠，藍(lán)三色，激發(fā)家長和寶寶的愛好。 4、宣布主題：繽紛色調(diào)，歡樂成長。 5、請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫

12、筆和調(diào)色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導(dǎo)) 6、集體合影。 人員安排： 主持： 簽到(統(tǒng)計人數(shù))： 掛條幅： 照相： 現(xiàn)場協(xié)調(diào)： 繪畫指導(dǎo)： 放音樂： 物品管(清)理： 要求：統(tǒng)一著工裝。 幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案篇5 一、親子繪畫主題 漂亮家園歡樂成長 二、活動對象 各班幼兒和家長 三、活動目標(biāo) 通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的.機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的性格得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。 四、活動預(yù)備 1、油畫棒、水彩筆、水粉 2、剪刀、膠棒 3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、實時貼 4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋

13、、瓶子、酸奶盒等 5、各類適合活動的音樂。 五、活動細(xì)那么 1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角需要貼上參賽卡。 2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。 3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)章。 4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以勤儉節(jié)省，變廢為寶為主。 5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不任意走動，以免影響幼兒操作。 6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。 7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四非常鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小伙伴繼續(xù)進入活動場地。 幼兒園親子藝術(shù)

14、活動策劃方案篇6 一、活動時間 20_年6月12日(星期五)上午8：3010：00 二、活動地點 幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳) 三、參加對象 中班組部分幼兒及家長 四、活動形式 以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫 五、繪畫主題 童心同夢 六、活動目標(biāo) 讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，理想將來。在感受藝術(shù)美的.同時，使親子間情感的交融更加親切，使家園教育更加歡樂、和諧。 七、活動要求 1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。 2、作品是幼兒和家長共同完成。 3、畫面要干凈，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。 八、活動預(yù)備 白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。 九、活動流程 1、各

15、班老師交代介紹活動。 2、幼兒、家長作畫，老師巡回指導(dǎo)。 3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。 4、作品展示與觀賞：“童心同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起觀賞。 幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案篇7 設(shè)計意圖： 為了讓幼兒認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，這個主題從認(rèn)識家鄉(xiāng)的風(fēng)光、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和家鄉(xiāng)的文化三個方面開展教學(xué)，我們以山東快書的形式，讓幼兒了解水滸名著中武松這一人物形象。但中班的孩子對山東快書見得不多，所以應(yīng)給孩子提供合適的音像資料，通過觀賞并嘗試仿照其中的語言，讓幼兒感受快板說唱藝術(shù)的特點。 活動開始，把孩子帶入一個說快板、有節(jié)奏的氛圍;通過觀賞山東快書并嘗試仿照其中的語

16、言，讓幼兒感受山東快板的說唱藝術(shù)特點;在學(xué)習(xí)快板的運用方法時鼓舞幼兒大膽嘗試、相互仿照，在不斷的探究中總結(jié)閱歷。作為一節(jié)藝術(shù)活動，我把活動的終點落到藝術(shù)表演上，鼓舞幼兒把學(xué)過的兒歌用說快板的形式表現(xiàn)出來。 活動目標(biāo)： 1、了解山東快板說唱藝術(shù)的特點，對民間曲藝產(chǎn)生愛好。 2、感受快板獨特的節(jié)奏韻律，初步學(xué)習(xí)竹板簡約的運用方法。 活動預(yù)備： 1、快板用具假設(shè)干，鼓一面。 2、山東快板武松打虎的錄象資料，活動前熟識武松打虎的故事。 活動流程： 一、老師打快板，說節(jié)奏兒歌組織幼兒進入場地。 兒歌：小伙伴，走走走，挺起胸，抬起頭;小伙伴，來來來，大大的眼睛看過來;輕輕坐到椅子上，我來和你一起玩。 二、

17、認(rèn)識快板，知道快板的作用。 1、老師手里拿的是什么?用什么做的?有幾片竹板?什么樣子? 2、你在什么地方見過快板?用快板來做什么?(打節(jié)奏、表演節(jié)目) 三、觀賞山東快書錄象資料，感知山東快書的說唱特點。 武松打虎的故事聽過嗎?老師給小伙伴預(yù)備了一段不一樣的武松打虎，我們來看看它而后老師講的故事有什么不一樣?“ 1、觀賞完錄象后提問：里面的叔叔是怎么表演的?(打快板，說山東話) 2、知識滲透：這種打著快板、用山東話說唱表演的節(jié)目，叫山東快板，也叫山東快書。 3、仿照感受 “我們也來學(xué)著說兩句剛才看到的山東快板。”老師帶領(lǐng)孩子學(xué)說“閑言碎語不要講，表一表好漢武二郎”，并拍手掌控節(jié)奏。 四、初步學(xué)習(xí)

18、快板的運用方法。 1、幼兒自由嘗試：“老師給小伙伴預(yù)備了快板，試一試怎樣讓快板發(fā)出悅耳好聽的聲音?” 2、個別幼兒示范表演，老師實時指出孩子打板的不足。 3、老師講解打快板的要領(lǐng)，集體仿照。 練習(xí)兒歌：大拇指，鉆中間，小小手，夾住板，往上抬，打起來。 4、老師敲鼓，幼兒打快板，感受快板的基本韻律。 “打竹板真好玩，我想和小伙伴一起合作，不過老師表演的不是快板，(出示鼓)是敲鼓。”提要求：小伙伴在打竹板時和老師敲鼓的速度、節(jié)奏是一樣的。 老師以不同的速度和節(jié)奏敲鼓，幼兒練習(xí)有節(jié)奏地打竹板。 五、嘗試快板表演 1、放下竹板，幼兒說武松打虎。 2、老師打竹板幼兒有節(jié)奏地說武松打虎。 3、鼓舞幼兒打著快板有節(jié)奏地說武松打虎。 4、老師示范表演快板武松打虎，要求幼兒觀測老師表演時的動作、手勢和表情等。 5、幼兒嘗試帶動作和表情表演快板兒歌。 六、結(jié)束活動： 鼓舞幼兒像小小藝術(shù)家一樣，加入表情和動作集體表演快板武松打虎。 幼兒園親子藝術(shù)活動策劃方案篇8 活動目標(biāo)： 1、在觀測的基礎(chǔ)上，能用語言表達(dá)出菊花的顏色和特征。 2、引導(dǎo)幼兒自主的選擇材料，制作菊花。 3、激勵幼兒積極主動展示自己，喜愛與人共享溝通。 活動預(yù)備： 收集各種菊花的圖片，各種制作材料活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀測菊花，講出其顏色及特征。 菊花的花瓣是什