河南省鄭州中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少（稱為衰變）。因此科學(xué)家可通過測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量，來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核。

2、下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )A碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子B碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子C氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子D氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子2如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖下列說法正確的是A碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子C碘單質(zhì)（I2）是由碘原子構(gòu)成的D碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子3某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該（）A加砝碼B加藥品C減少藥品D調(diào)節(jié)左右螺母4根據(jù)下圖提供的信息，下列說法正確的是（ ）A鈉原子最外層有11個(gè)

3、電子B鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99gC鈉屬于非金屬元素D鈉的原子序數(shù)為115含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價(jià)為7價(jià)，則高氯酸的化學(xué)式是AHClBHClOCHClO3DHClO46通常條件下水的沸點(diǎn)是100，隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高。如圖是研究水沸點(diǎn)隨氣壓變化的實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉止水夾，連接好裝置， 再將液體 A滴入試管中，打開夾子，試管內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和氣體B的組合可能是序號(hào)ABCD液體A水水石灰水水氣體B氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)錃釧ABBCCDD72019年“世界環(huán)境日”的主題是“空氣污染”，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）A二氧化硫B臭氧CPM2.

4、5D二氧化碳8人們?cè)诠ぷ?、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是?）A用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)液化石油氣是否漏氣B到小煤窯里挖煤用火把照明C屋里發(fā)生液化氣泄露，應(yīng)立即撥打“110”求救D屋里發(fā)生液化氣泄露，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)9屬于我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)控項(xiàng)目的是ASO2 濃度 BO2 濃度 CCO2 濃度 DH2O 濃度10下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A氫氣用于填充探空氣球B紅磷用于測(cè)空氣中氧氣含量C二氧化碳用于滅火D氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）112019年是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)明元素周期表150周年，聯(lián)合國(guó)將今年定為“國(guó)際化

5、學(xué)元素周期表年”。元素周期表揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在聯(lián)系，使其構(gòu)成一個(gè)完整體系。（1）下圖為氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。寫出圖中代表的元素符號(hào)_，鎂屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）由氟和鎂兩種元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為_（3）下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是_（填序號(hào)）。（4）已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則鎂元素在元素周期表中排在第_周期。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某興趣小組對(duì)KCLO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn): 編號(hào)KCLO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)

6、量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15-171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCL0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_。（3）寫出KCLO3分解的化學(xué)方程式：_。（4）維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2， 所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因:_。（5）要比較KCLO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2 ， 所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選裝

7、置_，指出裝置的錯(cuò)誤之處_。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有：停止加熱；固定試管；將導(dǎo)管從水槽中取出；裝藥品；加熱；收集氧氣；檢查裝置的氣密性。請(qǐng)寫出正確的操作順序_。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_，錐形瓶?jī)?nèi)固體的化學(xué)式為_，請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出反應(yīng)過程中，此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線_。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計(jì)較，你認(rèn)為裝置_操作更簡(jiǎn)便，請(qǐng)?jiān)賹懗鏊x裝置的一處優(yōu)點(diǎn)：_。（4）小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確乙中導(dǎo)管與_相連（填“a”或“b”）用裝置丙收集氫氣，氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。14某興趣小組同學(xué)

8、對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究?！締栴}一】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 這些物質(zhì)中尋找到制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_?！締栴}二】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號(hào)儀器的名稱_；_。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(“不變”或“變大”或“變小”)。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本反

9、應(yīng)類型是_。(4)某同學(xué)用 C 裝置收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是_(寫出一種即可)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_。甲熄滅酒精燈 乙.導(dǎo)管從水槽中取出 丙.松開鐵夾，移走試管(5)若用D 裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是_，如用下圖所示裝置收集該氣體，氣體由_端(填“a”或“b”)通往?！締栴}三】計(jì)算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)要得到 19.2g 氧氣，理論上需要分解_mol 的氯酸鉀？(寫出計(jì)算過程)【進(jìn)行分析與比較】比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點(diǎn)是_(填序號(hào))I.發(fā)生裝置相同 II. 都可用二氧化錳作催化劑III.反應(yīng)的基本類型相同 V

10、I. 完全反應(yīng)后剩余固體成分相同五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。XX鈣片藥品規(guī)格每片含CaCO3 0.625g用法用量每次一片，每天2次（1）碳酸鈣共含有_種元素，各元素 的質(zhì)量比為_（寫出最簡(jiǎn)比）（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_g。16蘋果中含有蘋果酸，具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇的作用，蘋果酸的化學(xué)式是C4H6O5請(qǐng)計(jì)算:（1）蘋果酸由_種元素組成，一個(gè)蘋果酸分子中含有_個(gè)原子。（2）蘋果酸中碳、

11、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_。（3）蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】由于碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核，所以該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是7，中子數(shù)也是7；故選：C。2、B【解析】元素周期表信息示意圖中中間是元素名稱，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，正下方是相對(duì)原子質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)原子，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。【詳解】A.從圖中可知，碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g

12、”，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B. 從圖中可知，碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子，選項(xiàng)B正確；C. 碘單質(zhì)（I2）是由碘分子構(gòu)成的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D. 碘元素屬于非金屬元素，碘原子最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】充分利用元素周期表單元格中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖解答。3、B【解析】試題分析：稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要將砝碼和游碼固定好，通過增減藥品來使天平平衡，稱量時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則說明藥品的質(zhì)量不足2.5g，故要通過增加藥品來使天平平衡；考點(diǎn)：托盤天平的使用；點(diǎn)評(píng)：托盤天平的使用：在使用托盤天平時(shí)，首先要進(jìn)行調(diào)零，然后按照“左物右碼”進(jìn)行操作，但要注意的是：如果

13、稱量未知質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要通過增減砝碼使天平平衡，而稱量定量物質(zhì)時(shí)，要通過增減藥品使天平平衡。但如果砝碼和游碼顛倒時(shí)，則稱量的物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼-游碼。4、D【解析】試題分析：由原子結(jié)構(gòu)示意圖幾元素周期表所提供的信息可知，A選項(xiàng)鈉原子最外層有1個(gè)電子；B鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99; C鈉屬于金屬元素;D選項(xiàng)鈉的原子序數(shù)為11，根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)可知，是正確的敘述；故選擇D考點(diǎn)：元素周期表5、D【解析】試題分析：A中氯元素的化合價(jià)為-1，B中為+1價(jià)，C中為+5價(jià)。故選D考點(diǎn)：化合價(jià)與化學(xué)式6、C【解析】因隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高。又將液體 A滴入試管中，

14、打開夾子，試管內(nèi)的水立刻沸騰。故需找出反應(yīng)能使裝置氣壓減小的組合?！驹斀狻緼、水和氮?dú)獠环磻?yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；B、水和氧氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，使得氣壓減小，水又沸騰，符合題意；D、水和氫氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】此類題有時(shí)也會(huì)結(jié)合物質(zhì)溶解時(shí)能量變化綜合考查。7、D【解析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵，有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，二氧化碳是溫室氣體，故選D。8、D【解析】A、根據(jù)發(fā)生爆炸的條件，點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)液化石油氣，易發(fā)生爆炸，故選

15、項(xiàng)錯(cuò)誤；B、小煤窯里有可燃?xì)怏w，用火把照明，易發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、屋里發(fā)生液化氣泄露，撥打電話可能產(chǎn)生電火花，易發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、屋里發(fā)生液化氣泄露，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，故選項(xiàng)正確。故選D。9、A【解析】A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，因此二氧化硫的濃度屬于監(jiān)控項(xiàng)目，故選項(xiàng)正確；B、氧氣是空氣的主要成分，不屬于基本監(jiān)控項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳是空氣的主要成分，不屬于基本監(jiān)控項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水不屬于空氣污染物，不屬于基本監(jiān)控項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A、氫氣用于填充氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，

16、屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，符合題意；B、紅磷用于測(cè)空氣中氧氣含量，是利用紅磷能夠燃燒，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、二氧化碳用于滅火是利用二氧化碳一般不能燃燒也不能支持燃燒的性質(zhì)，該性質(zhì)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、F 金屬 C 三 【解析】（1）氟元素的符號(hào)為F；鎂元素的名稱帶

17、“钅”旁，屬于金屬元素；（2）由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層的電子數(shù)是7，大于4，易得到一個(gè)電子，化合價(jià)為-1價(jià)，鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，在反應(yīng)易失去兩個(gè)電子，化合價(jià)為+2價(jià)，鎂元素和氟元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為：MgF2；（3）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，鎂元素最外層電子數(shù)為2，和圖C原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似；（4）原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，鎂元素的原子有三個(gè)電子層，在元素周期表中排在第三周期?！军c(diǎn)睛】元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù)，右上角表示元素符號(hào)，中間表示元素名稱，正下方表示相對(duì)原子

18、質(zhì)量，且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)。元素的化學(xué)性質(zhì)和它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、對(duì)比實(shí)驗(yàn) MnO2 2KCLO32KCL +3O2 KCL能加快反應(yīng)速率 生成O2的體積 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1中沒有加入任何物質(zhì)，所以設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的與其他組實(shí)驗(yàn)對(duì)比；（2）收集50mL氧氣所需時(shí)間越短，說明催化效果越好。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，二氧化錳的催化效果最佳；（3）氯酸鉀在催化劑的作用下，加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣，其化學(xué)方程式為2KCLO32KCL +3O2；（4）根據(jù)題目中表格的信息可知，氯酸鉀中加入氯化鉀，收集50mL

19、氧氣所需時(shí)間由171s縮短到154s，KCL能加快反應(yīng)速率； （5）根據(jù)控制變量法可知，要比較KCLO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)生成O2的體積。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、甲 沒有在試管口塞入棉花 長(zhǎng)頸漏斗 MnO2 一條平行于x軸的直線 乙 耗能少，安全 b a a 【解析】（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制取；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥

20、品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）移（把導(dǎo)管移出水面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：。故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；（2）乙裝置中的a儀器是長(zhǎng)頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，錐形瓶?jī)?nèi)固體為二氧化錳，化學(xué)式為MnO2；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，圖像中MnO2質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填：長(zhǎng)頸漏斗；MnO2；一條平行于x軸的直線；（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計(jì)較，裝置乙操作更簡(jiǎn)便，且無需

21、加熱，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全 （答案合理即可）；（4）氧氣的密度比空氣大，所以用裝置丙來收集氧氣時(shí)，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入；故填：b；氫氣的密度比空氣小，用丙裝置收集氫氣時(shí)，氫氣從短管進(jìn)入；故填：a；氧氣的密度比水小，裝置丙充滿水收集氧氣，氣流由短管進(jìn)入；故填：a；14、 NaCl NaCl 中不含氧元素 集氣瓶 長(zhǎng)頸漏斗 A、F、C 變大 H、B 略 分解反應(yīng) 集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集 乙 氧氣密度比空氣大，氧氣先進(jìn)入集氣瓶底部，再將瓶?jī)?nèi)空氣向上排出 a 0.4mol II、III【解析】【問題一】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O

22、2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱是集氣瓶；是長(zhǎng)頸漏斗；(2) 如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選A；其中二氧化錳起催化作用，質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，但反應(yīng)后固體的質(zhì)量會(huì)變小，反應(yīng)前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；(3) 如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，可用H、B組合；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧