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1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題1對(duì)于熱現(xiàn)象的描述,說法正確的是()A冰棍從冰箱拿出來時(shí),包裝袋外的“白粉”是凝固形成的B冰棍包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象C冰棍在口中覺得很冰涼,有熔化過程吸熱的原因D冰棍吸收熱量的過程中,溫度一定會(huì)不斷升高2如圖(a)所示,一個(gè)質(zhì)量分布均勻的長方體靜止在水平面上,它對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p。若將它沿斜線切割為如圖2(b
2、)所示的兩部分,它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)分別pa和pb,則()AppapbBpappbCppapbDpappb3下面關(guān)于壓強(qiáng)事例的描述,其中正確的是A把藥液注射進(jìn)肌肉里,利用了大氣壓強(qiáng)B航母上的艦載機(jī)起飛后,漂浮的航母受到的浮力不變C民航客機(jī)能夠騰空而起,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系D珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比慶陽地區(qū)地面的大氣壓強(qiáng)大4下列有關(guān)物體浮沉的實(shí)例,分析合理的是()A節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B潛水艇是通過改變自身重力,實(shí)現(xiàn)上浮和下沉C乒兵球從水中上浮至水面上的過程,所受浮力不變D橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面,是因?yàn)樽陨碇亓Ω淖?如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖
3、,下列說法錯(cuò)誤的是A實(shí)驗(yàn)中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢(shì)能最大、動(dòng)能最小B實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過木塊B移動(dòng)的距離來反映的C實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面的速度相同D實(shí)驗(yàn)中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系6如圖所示的工具中,正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A鑷子B 筷子C開瓶器D托盤天平7放在水平桌面上靜止不動(dòng)的物理課本,受到彼此平衡的兩個(gè)力是A物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力B物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力C桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力D桌面受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力8如圖
4、所示,是一密度計(jì)分別放入兩種不同液體靜止后的情形,關(guān)于兩次密度計(jì)所受浮力大小和兩種液體密度大小的關(guān)系,下列判斷正確的是 ()A密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小D甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大二、多選題9如圖所示為小陽同學(xué)在體育測(cè)試中“原地?cái)S實(shí)心球”的場(chǎng)景,圖中虛線描繪的是實(shí)心球離開人手后運(yùn)動(dòng)的路徑。若空氣阻力可忽略不計(jì),下列說法中正確的是()A球離開手后能在空中繼續(xù)上升,是由于球具有慣性B球在離開手后的上升過程中,所受合力的方向豎直向下C球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用D球最終落向地面,是因?yàn)榍蚴艿搅酥亓Φ淖饔?0建筑
5、工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置分三次運(yùn)送,第一次運(yùn)1塊,第二次運(yùn)2塊,第三次運(yùn)3塊,每次運(yùn)送時(shí),磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計(jì);這三次拉力依次為、F2、F3,效率為、,則ABCD三、填空題11在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)在沒有掛鉤碼時(shí),杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_位置平衡,目的是為了_,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將杠桿左端螺母向_邊旋一些(選填“左”或“右”);(2)調(diào)好后,小明同學(xué)在杠桿A位置懸掛三個(gè)鉤碼,如圖乙所示,要使杠桿恢復(fù)平衡,_(選填“能”或“不能”)調(diào)節(jié)平衡螺母,可以在_位置懸掛_個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼。12將幾個(gè)完全相同的正方體物塊分兩部分
6、疊放在水平地面上,如圖甲、乙所示,它們對(duì)地面的壓力之比F甲: F乙_壓強(qiáng)之比p甲:p乙=_13把一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則該物受到的重力是_N,質(zhì)量是_g。(g取10N/kg)14在寓言故事烏鴉喝水中,烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水。如圖所示,水中石塊受到的浮力_它受到的重力(選填“大于”、 “小于” 或“等于”);水面上升過程中,水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)_( 選填“增大” 、“減小”或“不變”)。15小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、_、光屏的中心,在同一高
7、度;改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、_的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰_的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”);若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰的像偏上,為了能使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)向_調(diào)節(jié)燭焰的位置;改變蠟燭的位置,使其位于30cm刻度線處,移動(dòng)光屏至_cm刻度線處時(shí)看到清晰的像;改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像。利用這種成像規(guī)律可制成_鏡。162019年4月23日,人民海軍迎來成立70周年紀(jì)念日。前不久,我國首艘國產(chǎn)航母進(jìn)行
8、了第五次海試,公開了該航母的多個(gè)內(nèi)景和外景畫面,如圖10所示。本次海試對(duì)航母的 指揮控制系統(tǒng)、作戰(zhàn)性能展開全面的測(cè)試和論證。截至目前,首艘國產(chǎn)航母己成功完 成了系泊、動(dòng)力、作戰(zhàn)、保障等多個(gè)系統(tǒng)的試驗(yàn)試航任務(wù)。首艘國產(chǎn)航母滿載排水量 略大于遼寧艦,約為6.5萬噸。它是一款常規(guī)動(dòng)力航母,采用了滑躍起飛、攔阻降落的 方式。國產(chǎn)航母的艦島比遼寧艦要簡潔不少,飛行甲板和機(jī)庫有所改進(jìn),因此國產(chǎn)航 母搭載的艦載機(jī)的數(shù)量比遼寧艦更多。請(qǐng)結(jié)合文字與圖,找出一個(gè)與以上情景相關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:乙圖中艦載機(jī)靜止在水平甲板上;物理知識(shí):艦載機(jī)的重力與甲板對(duì)它的支持力是一
9、對(duì)平衡力。作答:物理信息:_; 物理知識(shí):_。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17如圖所示,畫出圖中力F的力臂并用字母L表示18如圖所示,請(qǐng)畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時(shí)所施加的最小力的示意圖(_)19(10分)在實(shí)驗(yàn)桌上已備有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材:如圖所示的兩個(gè)密度已知且體積相同的圓柱體A 和 B、已知 AB 水、已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)1 個(gè)、裝有適量水的燒杯1 個(gè)、細(xì)線若干。小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“物體所受浮力的大小跟物體的密度無關(guān)”。(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整: 將圓柱體A、B 的密度記錄在表格中; 將圓柱體A、B 分別懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)量圓柱體A和B 受到的重力G,并
10、將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中;將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體A下方的兩格線體積浸在燒杯內(nèi)的水中,且不接觸燒杯,靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F拉,并將 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中;_,靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 拉,并將 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中;利用公式 F 浮=_,分別計(jì)算出圓柱體 A、B 受到的浮力 F 浮,并將 F 浮的數(shù)據(jù)記錄在表格中;(2)畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格(補(bǔ)全第一列的第一行與第四行):_G/NF 拉/N _五、計(jì)算題20(6分)科技可以改變?nèi)祟惖纳?,能將人從繁重的勞?dòng)中解放出來,可以有更多的時(shí)間享受美好生活,如圖是小明同學(xué)家中的智能掃地機(jī)器人,能自動(dòng)地將家中的地下打掃的很干凈。若該
11、機(jī)器人掃地時(shí)的質(zhì)量為4 kg,機(jī)器人與地面接觸的總面積為8 cm2。(g取10 N/kg)求:(1)該機(jī)器人的重力;(2)該機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。21(6分)小玲一家端午節(jié)去太陽池游玩,他們坐上游船后船和人總質(zhì)量為900kg。(g10N/kg)求:(1)若游船底部距離水面80cm,則游船底部受到水的壓強(qiáng);(2)游船受到的浮力;(3)游船靜止在池水中心時(shí),浸入水中的體積。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題1、C【答案解析】A冰棍從冰箱拿出來時(shí),包裝袋外的“白粉”是水蒸氣凝華形成;故A錯(cuò)誤;B冰棒包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成;故B錯(cuò)誤;C冰棒在口中覺得冰涼,是因?yàn)槿刍^程吸熱的
12、原因;故C正確;D晶體熔化過程中的特點(diǎn)是:吸熱,溫度不變。故冰棍吸收熱量的過程中,在熔化之前,溫度升高,在熔化過程中,溫度保持不變;故D錯(cuò)誤;故選C。2、D【答案解析】原來的正方體放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為若沿如圖所示的虛線方向切成a、b兩部分,由圖知對(duì)a兩部分VaSaha兩部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)即pap對(duì)b兩部分VbSbhb兩部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)即Pbp綜上pappb故選D。3、C【答案解析】A把藥液注入肌肉時(shí),利用了手的推力,不是大氣壓,A不符合題意;B航母上的艦載機(jī)起飛后,航母的重力減小,受到的浮力減小,B不符合題意;C民航飛機(jī)起飛時(shí),利用了機(jī)翼上方流速大,壓強(qiáng)小,下面的流速小壓強(qiáng)大獲得升
13、力,C符合題意;D珠穆朗瑪峰的海拔高度高,大氣壓小,D不符合題意。4、B【答案解析】A氣球向上飛,說明節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體,故A不符合題意;B潛水艇體積固定,故是通過改變自身重力,實(shí)現(xiàn)上浮和下沉,故B符合題意;C乒兵球從水中上浮至水面上的過程,排開水的體積變小,故所受浮力變小,故C不符合題意;D橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面,是因?yàn)樽陨碇亓Σ蛔?,通過改變形狀增大排水體積實(shí)現(xiàn),故D不符合題意。故選B。5、C【答案解析】鋼球A在斜面頂端高度最大,所以其具有的重力勢(shì)能最大、動(dòng)能最小,故A正確;鋼球A在斜面頂端具有的重力勢(shì)能最大、速度為0其動(dòng)能最小,故B正確;小球從不同高處落下,高度
14、不同,速度不同,具有不同的重力勢(shì)能,所以運(yùn)動(dòng)到底部時(shí)轉(zhuǎn)化的動(dòng)能不同,即速度不同,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是應(yīng)用控制變量法,保持高度不變而質(zhì)量改變,是為了探究物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系,故D正確【答案點(diǎn)睛】動(dòng)能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和質(zhì)量的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中探究的是小球A的動(dòng)能,其大小是通過將木塊推動(dòng)的距離來判斷的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想6、C【答案解析】A鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿;不符合題意;B筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;不符合題意;C開瓶器在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省
15、力杠桿,符合題意;D托盤天平在使用過程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,它是等臂杠桿,既不省力也不費(fèi)力,不符合題意;7、A【答案解析】A、物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故A正確B、物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力,作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤C、桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力作用在不同物體上,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤D、桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力大小不相同,方向相同,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤故選A8、D【答案解析】因?yàn)槊芏扔?jì)漂浮,所以F浮=G,密度計(jì)在兩種液體中受到的
16、浮力相等,都等于密度計(jì)受到的重力G,由上分析知,AB錯(cuò)誤;又F浮=液gV排=G,由圖知,密度計(jì)排開液體的體積:V甲排V乙排,所以液體的密度:乙甲,D正確,C錯(cuò)誤二、多選題9、ABD【答案解析】A球離開手后能在空中繼續(xù)上升,是由于球具有慣性,仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A正確;B球在離開手后的上升過程中,若不計(jì)空氣阻力,則只受重力作用,因此,所受合力的方向豎直向下,故B正確;C球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),只受重力作用,因此受到的是非平衡力,故C錯(cuò)誤;D球最終落向地面,是因?yàn)榍蚴艿搅酥亓Φ淖饔?,而重力的方向是豎直向下的,故D正確。故選ABD。10、BD【答案解析】如圖有兩段繩子承擔(dān)物重,當(dāng)繩重及摩擦均忽略不計(jì)
17、,設(shè)一塊磚收到的重力為G,人對(duì)繩子的拉力是所以,由于三次提起重物時(shí)動(dòng)滑輪受到重力不變,所以提起物體重力越大,機(jī)械效率越高,故。故選BD。三、填空題11、水平 減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。 左 不能 B 9 【答案解析】1為了方便測(cè)量力臂要使杠桿在水平位置平衡。2因?yàn)楦軛U在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。3實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,現(xiàn)在需要使杠桿重心左移,應(yīng)先將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào),直至重心移到支點(diǎn)處。4在實(shí)驗(yàn)時(shí),平衡螺母不能調(diào)節(jié)。5設(shè)一個(gè)鉤碼的重是1N,設(shè)杠桿一個(gè)小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
18、3 N3L=FBL,解得:FB=9N,即在B處掛9個(gè)質(zhì)量相同鉤碼。12、3:5 9:10 【答案解析】第一空設(shè)一個(gè)物塊質(zhì)量為m,底面積為S,所以他們對(duì)地面的壓力之比為=;第二空壓強(qiáng)之比:=13、1.8 180 【答案解析】12當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)FG1.8N,由可得,物體的質(zhì)量【答案點(diǎn)睛】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力,利用求物體的質(zhì)量。14、小于 增大 【答案解析】 1水中石塊的,由于,所以水中石塊受到的浮力小于它受到的重力;2液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng),隨著深度的增加,壓強(qiáng)增大。15、凸透鏡中心 縮小 倒立 上 70 放大 【答案解析】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使像成在光屏上,首先要調(diào)整三者的高度,
19、使其中心位于同一高度上。當(dāng)物體位于20cm刻度線外,此時(shí)的物距大于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)物體成倒立縮小的實(shí)像。原來當(dāng)物體位于20cm刻度線外成像時(shí),像距在一倍焦距和二倍焦距之間,兩者位置互換后,此時(shí)的物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律、光路可逆可知,此時(shí)物體成倒立放大的實(shí)像。由于凸透鏡此時(shí)成的是倒立的實(shí)像,也就是說,物體最下面的部分成像到了最上面,因此要使像向下移動(dòng),就要使物體向上移動(dòng)。當(dāng)物體位于30厘米時(shí),物距恰好等于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)的像距與物距相等,都等于二倍焦距。所以此時(shí)的光屏應(yīng)在70厘米的位置。由于看到的是一個(gè)正立的像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)成的是虛像,在凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)際應(yīng)用中,只有放大鏡是利用這種情況制成的。16、見解析 見解析 【答案解析】第一空物理信息:甲圖中航母漂浮在水面。第二空航母漂浮時(shí),受到的浮力等于重力。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【答案解析】由圖知道O為杠桿的支點(diǎn),所以過O作F作用線的垂線段,即是力臂L,如下圖:點(diǎn)睛:本題考查的是力臂的作法,關(guān)鍵是要作出支點(diǎn)到力所在的直線的垂線段,難度不大18、【答案解析】在阻力與阻力臂一定時(shí),由杠桿平衡條件可知,動(dòng)力臂
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