3篇七年級上冊英語教研計劃供借鑒

1、篇七年級上冊英語教研計劃供借鑒篇七年級上冊英語教研計劃供借鑒.基本情況解析本學(xué)期七年級英語組共7人，擔負14個班級的英語授課工作，這些教師中，有2名非英語專業(yè)老師(XX老師，微機專業(yè)。XX老師，語文專業(yè))。誠然沒有很多授課經(jīng)驗，但精力充分，干勁足;其他5名教師則有著三年以上的經(jīng)驗，整體上說，年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)搭配合理。教師們敬業(yè)精神強，工作態(tài)度，工作能力，責任心等方面都令人稱道。堅信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過老師們的精誠合作共同努力下，七年級英語授課必然能獲取燦爛的佳績!二.目標任務(wù)本學(xué)期需完成的主要授課任務(wù)：(一)語法方面神情動詞用法。數(shù)詞。介詞。(時間介詞.地點介詞.其他介詞)句子種類。(

2、祈使句.特別疑問句，選擇疑問句，Therebe結(jié)構(gòu))動詞。(用法及過去式變化規(guī)則)時態(tài)：一般過去時，現(xiàn)在進行時。(看法.用法等)(二)詞匯方面連續(xù)結(jié)合音標，正確認讀生詞。利用早自習(xí)，要修業(yè)生會讀.熟讀.釋義.默寫，綜合運用的能力。(三)聽力方面課本上的聽力訓(xùn)練(課堂上)。與教材相當套的同步聽力訓(xùn)練。錄音機的使用讓學(xué)生聽力水平獲取進一步的提高。(四)交際用語全校形成一個學(xué)習(xí)英語氣氛，各班成立英語角，互幫組等，加上課堂上英語口語應(yīng)用，英語課本劇等活動，努力推動英語口語的重視.運用和提高。第1頁共5頁(五)寫作訓(xùn)練供應(yīng)寫作模板，模擬訓(xùn)練。寫作點撥，常用寫作句型。背誦經(jīng)模模范。舉行英語作文競賽等。(六

3、)閱讀方面分類：精讀與泛度，可提高牢固已學(xué)詞匯語法知識，拓展視野，認識世界，提高學(xué)生的理解能力和語言運用能力，為進一步發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。優(yōu)秀作業(yè)展。公開課.示范課如期睜開。英語單詞默寫競賽，聽力競賽，筆試競賽，英語演講競賽，英語書法競賽，英語手抄報。英語課本劇，提快樂趣，改進口語。班級間學(xué)習(xí)交流。教研會(每周一次)總結(jié)過去，展望未來，總結(jié)上周的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)，以警示.預(yù)防作用，確定下周的主要任務(wù)，一致授課目的，擬定出重.難點，一致思想，利于授課。公開課對老師既是督促又是互相學(xué)習(xí)的良機，利于共同提高，加強責任感。多媒體授課利用圖文并茂的現(xiàn)代化授課手段，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣?？湟?/p>

4、勵與鼓舞競爭相結(jié)合。合時如期檢查測試，推行獎優(yōu)罰劣政策?！皭坌摹惫こ?。對基礎(chǔ)差的學(xué)生多恩賜“陽光”，幫其找出不足，擬定改進有效手段方法，追蹤檢查及時反響，提高成績，利于班級整體發(fā)展。第2頁共5頁積極參加市中心教研活動，收集信息本源，向他校學(xué)習(xí)，揚長避短。抓好今年級的尖子生和落后生的工作，努力減小學(xué)生兩極分化的的差距，努力做好培優(yōu)補差工作。學(xué)期結(jié)束每人撰寫1篇論文，案例及反思。七年級上冊英語教研計劃.指導(dǎo)思想在我國的教育精神指引下，依照我市的教育授課精神，并結(jié)合我校的實質(zhì)行授課情況，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，愛崗敬業(yè)，以身作則，使學(xué)生認識英語在現(xiàn)在社會的重要性，加強學(xué)生世界觀和人生觀，使學(xué)生初步組成

5、健全合格的中的學(xué)生，做一個對社會適用的人。二.基本情況這學(xué)年我擔當七年級兩個班的英語授課。七(1)班共有學(xué)生88人，男生51人，女生37人。七(2)班有學(xué)生82人，男生47個，女生37個，而這些學(xué)生中，只有少許有英語基礎(chǔ)，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，甚至有部分學(xué)生26個字母都默不出來。但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認真，課堂氣氛較活躍。自然也有個別學(xué)生不敢開中讀，怕讀錯。.教材特點本學(xué)期啟用英語教材版本，難度變小與平時生活更加親近。本冊書主要介紹了平時生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材平時易懂，旨在使初一級學(xué)生基本能用英語進行簡單的交流。本冊書由兩部分組成，即預(yù)備篇(4個module)和正

6、式篇(10個module)。本書除帶給語言參照外，還配有超多插圖。四.授課目的透過努力，力爭每一位學(xué)生能張口講英語，能用英語進行簡單的會話。透過努力使大部分學(xué)生連續(xù)連續(xù)學(xué)英語的興趣。能連續(xù)濃厚的學(xué)習(xí)英語興趣和專心主動參加實踐，以點帶面，力爭達三類學(xué)校授課質(zhì)量的要求。認真研究教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課堂上多使用英語以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)立優(yōu)秀的授課環(huán)境。每單元測試一次，試卷全收全改，做好講評工作。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。第3頁共5頁專心進行授課改革，提高授課質(zhì)量。七年級上冊英語教研計劃一.本學(xué)期的指導(dǎo)思想：整體設(shè)計目標，表現(xiàn)靈便開放，目標設(shè)計以學(xué)生技術(shù)，語言

7、知識，感神情度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的感情，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們成立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；突出學(xué)生主體，敬愛個體差異；采用活動路子，提議體驗參加，即采用任務(wù)型的授課模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過感知.體驗.實踐.參加和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感覺成功。二.所教班級學(xué)生基本情況解析：本屆七年級再生和過去初一學(xué)生有著很大的差異，即他們曾在小學(xué)學(xué)過一，二年英語。但由于在小學(xué)英語課并未碰到足夠的重視，他們在寫的技術(shù)方面基本上沒有獲取過訓(xùn)練，字母還不能夠規(guī)范的書寫，更別提什么單詞，句子。在讀，說方面，語音也有很多需要糾正的地方，由于各

8、小學(xué)授課，英語基礎(chǔ)也差參不齊。.奮斗目標：研究新課標，提高自己的授課水平，真切做到授課相長，努力達到學(xué)校規(guī)定的授課指標。四.詳盡措施：每日背誦課文中的對話。目的：要修業(yè)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。每日記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。推行：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證收效并堅持下去。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強督查，保證晨讀收效。堅持日測.周測.月測的形成性議論制度：對英語學(xué)習(xí)推行量化制度，每日.每周.每個月都要給學(xué)生檢驗自己努力成就的機遇，讓進步的同學(xué)領(lǐng)悟到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感覺壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。對后進生進行特地指導(dǎo)，部署單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中領(lǐng)會學(xué)習(xí)的快樂，成立學(xué)習(xí)的自信，趕忙成長起來。第4