參考2021版小學(xué)音樂新課程標準測試題競賽題及答案

1、 4/4參考2021版小學(xué)音樂新課程標準測試題競賽題及答案 20GG版小學(xué)音樂新課程標準測試題 一、填空：（20分） 1、音樂課程的價值在于：為學(xué)生提供（），陶冶情操，啟迪智慧；開發(fā)創(chuàng)造性發(fā)展?jié)撃埽嵘ǎ?；傳承（），增進對世界音樂文化豐富性和多樣性的認識和理解；促進人際交往、（）及和諧社會的構(gòu)建。 2、音樂課的基本理念是以()為核心，以()為動力；強調(diào)()，鼓勵()；突出音樂特點，關(guān)注學(xué)科綜合；弘揚（），理解（）；面向()，注重（)發(fā)展。 3、音樂課程目標的過程與方法包括（）、（）、（）、（）、（）。 4、音樂基礎(chǔ)知識指學(xué)習(xí)并掌握音樂（）、（）、（）、風格流派和演唱、演奏、識譜、編創(chuàng)等基礎(chǔ)知

2、識。 二、簡答：（15分，每題5分） 1、音樂課程總目標中情感態(tài)度與價值觀目標包括哪幾方面？ 2、音樂教學(xué)包括哪四個領(lǐng)域？每個領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容? 三、論述題：（9分） 學(xué)習(xí)了音樂課標，結(jié)合課標中的教學(xué)建議，談?wù)勗谝魳方虒W(xué)中應(yīng)該注意哪些問題。 教師招聘小學(xué)音樂新課程標準測試題答案： 一、每空1分 1、美育 重點實用參考文檔資料 2、審美體驗，創(chuàng)造性發(fā)展，社會交往，文化傳承。 3、音樂審美，興趣愛好，全體學(xué)生，個性，音樂實踐，音樂創(chuàng)作，學(xué)科，民族音樂，多元文化，評價機制。 4、體驗，模仿，探究，合作，綜合。 5、基本表現(xiàn)要素，常見結(jié)構(gòu)（曲式），體裁形式。 二、每小題5分 1、（1）豐富情感體驗

3、，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。 （2）培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。 (3)提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。 （4）培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。 （5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。 2、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜。 3、領(lǐng)域一：感受與鑒賞 （1）音樂表現(xiàn)要素，（2）音樂情緒與情感，（3）音樂體裁與形式，（4）音樂風格與形式 領(lǐng)域二：表現(xiàn) （1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識讀樂譜 重點實用參考文檔資料 領(lǐng)域三：創(chuàng)造 （1）探索音響與音樂（2）即興創(chuàng)作（3）創(chuàng)作實踐 領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化 （1）

4、音樂與社會生活（2）音樂與姊妹藝術(shù)（3）音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科。 三、論述題9分 要點： 1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點。 2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系。 3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。 4、建立平等互動的師生關(guān)系。 5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。 6、因地制宜實施標準。 20GG版小學(xué)音樂新課程標準測試題 一：填空 1.以音樂（）為核心的基本理念,應(yīng)貫穿于教學(xué)的全過程.在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生（）、（）。 重點實用參考文檔資料 2.音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同（）、（）、（）、（）和）的全過程。 3.（）是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的

5、前提。 4.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的（）相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。 5.義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而應(yīng)（），使每個學(xué)生的（）得到開發(fā)并使他們從中受益。 6.每個學(xué)生都有權(quán)利以自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂的樂趣，參與各種（），表達個人的智慧。 7.音樂課的教學(xué)過程就是（）的（）過程。因此，所有的音樂教學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)重視學(xué)生的（）。 8.中小學(xué)音樂課程中的音樂創(chuàng)造，目的在于通過音樂豐富學(xué)生的（），開發(fā)學(xué)生的（）。對音樂創(chuàng)造活動的評價應(yīng)主要著眼于（）的過程。 9.音樂教學(xué)中提倡學(xué)科的綜合，音樂與（）、（）、影視、美術(shù)等藝術(shù)的綜合。在實施中，綜合應(yīng)以（）為教學(xué)主線，

6、通過具體的音樂材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。 10.音樂教學(xué)的評價機制中，要以（）和（）為評價的出發(fā)點，建立（）。評價應(yīng)包括（）、（）、（）三個層次，可采用（）、（）和（）等多種評價方式。 重點實用參考文檔資料 11.通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂（）和（），初步養(yǎng)成（）音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。 12.通過提供（）和（）的音樂教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進行以（）為主要特點的探究與創(chuàng)造活動，重視發(fā)展學(xué)生（）的探究過程。 13音樂基礎(chǔ)知識中基本表現(xiàn)要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等

7、和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識，有效地促進學(xué)生音樂審美能力的形成和發(fā)展。 14.音樂教學(xué)中的評價內(nèi)容包括（）、（）、（）。 15.新課程下教材的編寫遵守了（）原則、（）原則、（）原則、（）原則、（）原則、（）原則。 二：簡答題： 1.音樂課程的總目標。 2.課程目標中的教學(xué)過程方法包括哪些？ 3.音樂課程標準內(nèi)容中是從哪四個領(lǐng)域來進行表述？ 重點實用參考文檔資料 4.在實施音樂新課程標準教學(xué)中，應(yīng)注意哪些問題？ 5.音樂課程有哪些評價原則？評價的方式和方法有哪些？ 20GG版小學(xué)音樂新課程標準測試題答案 一：填空 1.以音樂（審美）為核心的基本理念,應(yīng)貫穿于教學(xué)的全過程.在潛移默化中

8、培養(yǎng)學(xué)生（美好的情操）、（健全的人）。 2.音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同（體驗）、（發(fā)現(xiàn)）、（創(chuàng)造）、（表現(xiàn)）和享受音樂美）的全過程。 3.（興趣）是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。 4.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的（生活經(jīng)驗）相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。 5.義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而應(yīng)（面向全體學(xué)生），使每個學(xué)生的（音樂潛能）得到開發(fā)并使他們從中受益。 6.每個學(xué)生都有權(quán)利以自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂的樂趣，參與各種（音樂活動），表達個人的智慧。 重點實用參考文檔資料 7.音樂課的教學(xué)過程就是（音樂藝術(shù)）的（實踐

9、）過程。因此，所有的音樂教學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)重視學(xué)生的（藝術(shù)實踐）。 8.中小學(xué)音樂課程中的音樂創(chuàng)造，目的在于通過音樂豐富學(xué)生的（形象思維），開發(fā)學(xué)生的（創(chuàng)造性潛制）。對音樂創(chuàng)造活動的評價應(yīng)主要著眼于（創(chuàng)造性活動）的過程。 9.音樂教學(xué)中提倡學(xué)科的綜合，音樂與（舞蹈）、（戲?。?、影視、美術(shù)等藝術(shù)的綜合。在實施中，綜合應(yīng)以（音樂）為教學(xué)主線，通過具體的音樂材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。 10.音樂教學(xué)的評價機制中，要以（音樂課程價值）和（基本目標）為評價的出發(fā)點，建立（綜合評價機制）。評價應(yīng)包括（學(xué)生）、（教師）、（課程管理）三個層次，可采用（自評）、（互評）和（他評）等多種評價方式。 11

10、.通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂（基本知識）和（初步技能），初步養(yǎng)成（鑒賞）音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。 12.通過提供（開放式）和（趣味性）的音樂教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進行以（即興式自由發(fā)揮）為主要特點的探究與創(chuàng)造活動，重視發(fā)展學(xué)生（創(chuàng)造性思維）的探究過程。 13音樂基礎(chǔ)知識中基本表現(xiàn)要素如（力度）、（速度）、（音色）、（節(jié)奏）、（旋律）、（和聲）等和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識，有效地促進學(xué)生音樂審美能力的形成和發(fā)展。 重點實用參考文檔資料 14.音樂教學(xué)中的評價內(nèi)容包括（學(xué)生）、（

11、教師）、（課程管理與課程發(fā)展）。 15.新課程下教材的編寫遵守了（教育性）原則、（學(xué)生為本）原則、（科學(xué)性）原則、（實踐性）原則、（綜合性）原則、（開放性）原則。 二：簡答題： 1.音樂課程的總目標。 答:音樂課程目標的設(shè)置以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù).通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生美好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操. 2.課程目標中的教學(xué)過程方法包括哪些？ 答:體驗?zāi)７绿骄亢献骶C合. 3.音樂課程標準內(nèi)容中是從哪四個領(lǐng)域來進行表述？ 答：領(lǐng)域一：感受與鑒賞，領(lǐng)域二：表現(xiàn)，領(lǐng)域三：創(chuàng)造，領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化。 重點實用參考文檔資料 4.在實施音樂新課程標準教學(xué)中，應(yīng)注意哪些問題？ 答：1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點； 2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系； 3、面向全體學(xué)生，注意