小班15周工作計劃6篇

1、Word 小班15周工作計劃6篇 工作方案的好壞會直接影響工作完成的效率和質量，為了更好的面對工作中的壓力，我們就必需仔細制定工作方案，我今日就為您帶來了小班15周工作方案6篇，信任肯定會對你有所關心。 小班15周工作方案篇1 一、入園 1、熱忱接待家長與幼兒，提示幼兒主動與老師相互問好，并與爸爸媽媽說“再見”。 2、提示早來的幼兒進行寧靜的桌面活動。 3、鼓舞幼兒大膽選擇自己喜愛的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增加合作、共享意識。 二、戶外活動 ?活動地點】滑滑梯 ?活動內容】體育活動螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等 寧靜活動用印章繪畫花草、樹葉等。 ?活動目標】 1、喜愛參與

2、體育活動，能開心的與小伴侶一起活動。 2、學習滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調性。 3、懂得相互謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質及良好的行為習慣。 4、進展小肌肉動作及手眼的協(xié)調性，培育專注力。 ?活動預備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等 ?活動過程】分組進行嬉戲。 1、引導幼兒熟識新嬉戲場地和活動內容。 2、引導幼兒學習觀看嬉戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹平安圖示，了解平安規(guī)章，留意平安。 3、分組組織幼兒開展場地活動。 4、幼兒依據(jù)意愿選擇活動內容開展活動，老師指導幼兒遵守嬉戲規(guī)章。 （1）開展螞蟻搬豆活動：引導幼兒頭戴螞蟻頭飾，圍著小樹進行“滾球”，一

3、個跟一個，不推擠。 （2）開展滑滑梯活動：引導幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。 （3）開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，相互滾動一起玩。 （4）開展寧靜區(qū)活動：引導幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進行作畫。 三、早操 1、能樂觀參加“小珍寶”歌表演活動，能快速找到同伴一同表演。 2、能心情開心的和老師、小伙伴一起參與嬉戲。 四、點心 1、提示幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪番洗手，不相互推擠碰撞。 2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。 3、提示幼兒吃完點心要準時擦嘴巴，開展寧靜等待活動。 小班15周工作方案篇2 上午活動支配 區(qū)域活動 1益智區(qū)：投放大小

4、不一的動物圖片，練習分類。 2生活區(qū)：學習拉拉練、扣紐扣。 3構建區(qū)：供應中型玩具，讓幼兒練習壘高。 戶外活動 毛毛蟲 吹泡泡 螞蟻運豆豆 小白兔采蘑菇 小司機（看信號跑） 隊列動作：連續(xù)練習一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。 分散活動：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球 教學活動 語言：重陽節(jié)、從頭忙到腳 美術：下雨了 音樂：大拇哥 英語：hand and foot 健康：每天刷牙 嬉戲活動 1、本周開展：娃娃家，涂涂畫畫，米奇商店的嬉戲。 2、創(chuàng)游結束后能聽到音樂回到位置上爭論嬉戲。 下午活動支配 室外嬉戲 走平衡橋 滑滑梯 老狼老狼幾點了 高人走矮人走 傳彩球 室內嬉戲 涂色

5、活動 歡樂手工 桌面嬉戲 歌曲聯(lián)唱 聽故事 其他 小班15周工作方案篇3 主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點 1、初步熟悉圓形、方形、三角形以及在我們日常生活中的應用，幼兒園小班第十五周工作方案。 2、愿意用各種外形的積木進行搭建活動。 3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的歡樂。 生活活動指導要求 1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。 2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便，以防弄濕褲子。 教育活動內容支配 1、語言：甜甜的年糕 2、數(shù)學：調皮的小貓 3、藝術：綿羊 4、科學：甜甜的糖哪里來 5、健康社會：過家家 區(qū)

6、域材料投放指導 1、建構區(qū)：小小建筑師。供應各種外形的積木。指導孩子嘗試依據(jù)積木的外形進行對稱建構。 2、美工區(qū)：我是魔術師。供應彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。 戶外活動 1、學習跑跳，在跑跳的過程中留意平安。 2、引導幼兒嬉戲時不搶先、不擁擠，有秩序的嬉戲。 家長工作 1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)覺各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。 2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。 小班15周工作方案篇4 主題：高興奮興上幼兒園 第6、7周 10月 8 日 10 月 14日 本周 主題

7、目標 1、開快樂心上幼兒園，能主動向老師敘述自己的假期見聞 2、能跟著老師做仿照操 相關目標 推舉內容 1、彩旗飄飄（涂色） 2、制作紅旗 3、高興奮興上幼兒園（故事） 4、把相同顏色的玩具放在一起 生成與調整 環(huán) 境 創(chuàng) 設 家 教 提 示 墻面布置 活動預備 1、 天氣慢慢變涼，請您留意隨時為寶寶增減衣服。 2、多留意孩子的身體狀況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息狀況，讓幼兒盡快適應。 把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展現(xiàn)在墻壁上 幼兒畫好的畫 嬉戲材料投放與觀看重點 材料投放： 1、 圖書區(qū)：各種不同的圖書 2、建構區(qū)：我喜愛的玩具 （供應各色的玩具） 觀看、指導要點： 1、圖書

8、角：指導幼兒看書，讓孩子知道要愛惜圖書 2、建構區(qū)：學會收玩具 生活運動重點觀看與指導 生活（內容和指導策略） 1、能在老師的關心下吃完自己的一份飯菜。 運動（內容和指導策略） 情愿與老師一起做仿照操。 周 次 第十九周 日期 1月4日1月8日 一周工作重點 1、鼓舞幼兒不怕冷，堅持上幼兒園； 2、讓幼兒帶著對幼兒園小伴侶和老師的美妙會議結束一個學期的生活。 星期 星期? 星期二 星期三 星期四 星期五 晨間熬煉 晨間自主選擇器械熬煉 （踩高蹺、皮球、羽毛球、保齡球、跳繩、套圈、飛盤等） 教學活動 藝術：雪花 語言：新年到 藝術：我上幼兒園 科學：取禮物 社會：小拜年 戶外活動 智力嬉戲：聽聽

9、誰在叫 體育嬉戲： 放鞭炮 音樂嬉戲： 自行車 體育嬉戲：小刺猬背果果 智力嬉戲：找找小動物 嬉戲活動 區(qū)域活動：藝術角變戲法 區(qū)域活動：美工迎燈籠 區(qū)域活動： 娃娃家 區(qū)域活動：生活區(qū)冬天來了 區(qū)域活動：閱讀幼兒活動第五冊 家長工作 1、請家長協(xié)作本周主題為幼兒預備活東所需用品； 2、由于天氣越來越冷請家長協(xié)作幼兒園的作息時間，準時將孩子送到幼兒園不要遲到 小班15周工作方案篇5 一、日常生活常規(guī) 1、寧靜就餐，避開把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。 2、教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。 3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務力量。 二、教育教學方

10、案 1、蒙氏教學 生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆 感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板 語言區(qū)：圖片與文字配對、寧靜嬉戲，看大圖聽故事、相像物配對 科學文化區(qū)：青蛙嵌板、觀看植物 蒙氏數(shù)學：按外形分類、按一級類別分類、按用途分類 2、韻語識字：一人大（四個階段） 3、英語 hello good morning 4、手工：手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠 5、美術：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、奇妙的太空 6、禮儀：蹲姿、請、感謝 不客氣、 三八婦女節(jié) 7、奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當 三、平安教育方案 1、給幼兒講故事聽貫穿平安教育常識，提升幼兒自我愛護意識。 2、戶外活動、室內活動的平安工作（老師不能讓孩子

11、離開自己的視線，留意自己的站位） 3、衛(wèi)生消毒工作（教室里全部物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒） 四、家園共育 1、做好家園練習冊，讓家長了解每周食譜，在園所學學問 2、和家長面對面溝通，溝通寶寶一日在園狀況 3、坐校車的家長隨時做好家長溝通 4、每兩周進行一次家訪活動，并做好家訪記錄。 小班15周工作方案篇6 工作要求： 本周連續(xù)開展主題親親一家人，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親熱關系，初步體驗家人間的親情。 帶領幼兒學習新學期韻律操，鼓舞每位幼兒仔細學習，動作規(guī)范。 連續(xù)開展班本微課程“植物生長的隱秘”，引導幼兒觀看植物的生長變化。 每周平安一話：玩具不能塞耳

12、朵。 內容 ： 來園接待：熱忱接待幼兒，能和小伴侶、老師相互問好。 區(qū)域嬉戲：重點指導美工區(qū)紅燈籠等。 其它：安撫個別心情不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;情愿照看自然角內新種植的植物。 晨談：運動中怎么愛護自己;三八節(jié);春天來了。 戶外： 熬煉 隊列練習：在老師的帶領下，練習從圓圈變成直線的隊列變化。 操節(jié)、韻律活動：熟識音樂、律動，學做新操。 嬉戲： 目標：在追皮球嬉戲中練習追趕跑，提高動作的協(xié)調性。 集體嬉戲：繞過小樹林 目標：進展幼兒繞過障礙物跑的力量。 集體嬉戲：丟手絹 目標：進展幼兒沿圈追趕跑的力量。 集體嬉戲：踩高蹺 目標：練習踩高蹺，提高身體動作的平衡性。 集體嬉戲：拋的高，接的穩(wěn) 學習活動： 藝?音：媽媽我要親親您 語言： 媽媽過生日 社會：生氣的爸爸媽媽 藝?美：全家福 數(shù)學：小兔吃蘿卜 日常生活： 盡快適應新學期，懂得運動中如何愛護自己。 結合自己學號，盡快熟識自己儲物柜的存放位置。 注意禮儀教育，引導幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的.態(tài)度。 提示孩子多喝水，勤洗手，預防春季感冒。 家長工作： 關心幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習慣，能