小班優(yōu)秀健康小花枕說(shuō)課稿教案反思

1、小班優(yōu)秀健康小花枕說(shuō)課稿教案反思這是小班優(yōu)秀健康小花枕說(shuō)課稿教案反思，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、說(shuō)教材綱要提出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感愛(ài)好的事物和問(wèn)題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。小花枕，為幼兒所熟識(shí)，顏色艷麗，外形各異，是幼兒每天接觸的好伙伴。而許多時(shí)分，我們可以發(fā)現(xiàn)，孩子喜愛(ài)在床上玩游戲，摸摸枕頭被角，拿枕頭拋接、躲在被子里捉迷藏，抱著枕頭當(dāng)娃娃等。對(duì)于他們來(lái)是說(shuō)，玩小花枕，既會(huì)感到親近熟識(shí)，又感到新穎。內(nèi)容的選擇，既符合其現(xiàn)實(shí)水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性。二、小班幼兒年齡特征小班幼兒活潑好動(dòng)根本動(dòng)作進(jìn)展（走、跑、跳、投、爬等）較弱，堅(jiān)持性差，留

2、意力易分散。如何進(jìn)展幼兒的根本動(dòng)作呢？綱要指出：2、進(jìn)展根本動(dòng)作，提高動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性；連續(xù)培育幼兒對(duì)體育游戲的愛(ài)好。（綱要：培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織活潑好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒的愛(ài)好。）四、說(shuō)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)展根本動(dòng)作，提高動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性；連續(xù)培育幼兒對(duì)體育游戲的愛(ài)好。難點(diǎn)：初步嘗試一物多玩，激勵(lì)幼兒想出小枕頭的多種玩法五、說(shuō)流程熱身運(yùn)動(dòng)-嘗試小花枕的一物多玩，進(jìn)展根本動(dòng)作-游戲穩(wěn)固根本動(dòng)作-放松運(yùn)動(dòng)六、說(shuō)教法與學(xué)法1、游戲法。貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)中。（游戲是幼兒的根本活動(dòng)。）2、自主探究法：幼兒嘗試一物多玩。3、示范法。請(qǐng)幼兒

3、演示其玩法。4、故事情境法。七、說(shuō)準(zhǔn)備1、兔寶寶的頭飾（每人一個(gè)），兔媽媽、兔奶奶的頭飾各一.2、小花枕若干3、場(chǎng)地布置，兔奶奶的房子。八、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程（一）熱身運(yùn)動(dòng)曬太陽(yáng)同時(shí)，由于幼兒年齡小，老師的間接指導(dǎo)便顯得尤為重要，針對(duì)幼兒的不同水平，適時(shí)地幫忙與指導(dǎo)，使幼兒獲得不同程度的提高和體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。）3、請(qǐng)幼兒演示新的玩法，老師：兔寶寶們真聰慧，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來(lái)玩一玩。再想想還有什么好玩的玩法。（通過(guò)演示，對(duì)于每個(gè)幼兒又是一次提高。幫忙幼兒樹(shù)立信念，鼓勵(lì)其拓寬思路。對(duì)于個(gè)別力量較弱的幼兒，也可通過(guò)模擬，獲得新的體驗(yàn)與勝利。）4、幼兒自由活動(dòng)。激勵(lì)幼兒嘗試合作i（三）游戲：幫

4、兔奶奶搬家1、故事梗概：暴風(fēng)雨要來(lái)了，兔奶奶的房子太舊了，要搬到新家去。可是兔奶奶年紀(jì)大了，搬不動(dòng)，該怎么辦呢？引發(fā)幼兒提出幫忙的方法，按時(shí)地肯定。（以活潑的故事情境，引發(fā)幼兒主動(dòng)思索，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人。）2、運(yùn)磚、蓋新居運(yùn)磚：用不同的方法搬運(yùn)。（穩(wěn)固幼兒的即時(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲化的情境，以幼兒感愛(ài)好的方式，使幼兒根本動(dòng)作得以提高。）蓋新居：學(xué)習(xí)合作鋪平搭高的方法。（培育了幼兒初步的合作意識(shí)，和不怕困難，努力完成任務(wù)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)和勝利的樂(lè)趣。綱要指出：在體育活動(dòng)中，培育幼兒頑強(qiáng)、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)，和主觀、樂(lè)觀、合作的看法）3、兔奶奶的感謝。配班老師以兔奶奶的身分顯現(xiàn)，對(duì)幼兒表示感謝。（四）結(jié)束活動(dòng)；音樂(lè)下雨了以小花枕作傘，躲雨。（放松活動(dòng)，在活動(dòng)中，幼兒一直保持快樂(lè)的心情。故事情節(jié)取得圓滿。）教學(xué)反思：活動(dòng)中幼兒都