寧8下《綜合創(chuàng)作動畫作品》教學設計公開課

1、信息技術課堂教學設計課程名稱綜合創(chuàng)作動畫作品 設計者 趙亞東學校 北苑課題綜合創(chuàng)作動畫作品授課班級八年級授課時數(shù)4-6單元分析本單元的教學內容是在一二單元的動畫基礎和創(chuàng)立動畫的基礎上，進行的動畫作品的后期完善，需 要對動畫制作局部比擬熟練的基礎上進行的，綜合創(chuàng)立的新動畫作品在操作技術上的熟練程度要求 較高，才能在規(guī)定的課時數(shù)下完成綜合創(chuàng)立，前期對綜合作品素材的準備工作也非常的重要。學習者分析經(jīng)過兩個單兀的學習，學生對創(chuàng)立動畫的步驟和技術上應該有了比擬熟練的基礎，但學習時間有限， 可能在基礎局部的學習上還有漏洞或不熟練的環(huán)節(jié)，對綜合創(chuàng)立動畫有一定的影響，所以從第三單 元的學習開始要注重前面知識的

2、復習和鞏固，才能在綜合作品的創(chuàng)立上游刃有余。本課教學內容分析本課的內容是創(chuàng)立綜合作品，所以在本課之前一段時間就要讓學生對此有了解，確定制作的主 題“秀美拱墅。學生要相關的文本，圖片，音視頻等素材，進行一定的處理工作，確保素材可 以應用于動畫的創(chuàng)作中，劇本確立，角色繪制，分鏡制作等環(huán)節(jié)都要有一定的準備。教學目標知識目標：通過制作綜合作品，讓學生再一次對動畫創(chuàng)作的過程做一次回顧，作品創(chuàng)作中的各 環(huán)節(jié)的做綜合的運用。技能目標：通過綜合作品，讓學生能夠獨立的完成或團隊合作完成作品的制作，對動畫制作的 各種操作的步驟有比擬全面的了解。情感目標：提高團隊合作能力，體驗提供的快樂與成功的樂趣。教學重點和難點

3、項 目內容解決措施教學重點綜合作品創(chuàng)作的基本流程，制作中所 涉及的各動畫技巧在第三單元開始就注重動畫基礎局部的復習和鞏 固。教學難點把制作中的各方法技能的融會貫通新的作品在制作過程中可能會遇到新的問題，所 以作品的各環(huán)節(jié)盡量以元件為基礎，便于分工或 做作品整合。課前對學生的要求作品素材的前期準備，素材做相關處理，劇本完善，角色繪制等前期工作可先行完成。課堂教學過程設計教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教師的活動學生的活動設計意圖、依據(jù)導入 新課1、經(jīng)過前期的準備工 作，同學們已經(jīng)對綜 合作品有了一定的了 解，做“秀美拱墅” 的一個動畫作品。使用已經(jīng)準備的素 材，開始進行作品的 制作。讓學生進入綜合作品的制作狀態(tài)。學習 新知2、請確定自己或團隊的 制作任務，把綜合作品按 照5課時進行任務劃分， 確保能夠完成作品的全 過程。自己或小組進行任務 的劃分，保證每節(jié)課 可以對計劃任務能夠 完成。明確分工，讓學生對任務有一定的安 排。情景教學分辨 信息1、教師在學生的制作過程教師對學生要制作的作品和大致的中，進行問題的指導。學生制作過程。方案進行前期的了解，在指導的過程2、作品各環(huán)節(jié)整合。中有一定的針對性。保護信息鞏固練習評價 修正對作品給出建議和意見。作品完善過程一個作品要進行發(fā)布