微信群利與弊主題班會

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和3G智能手機(jī)的普及，三億多人成為微信用戶。微信因?yàn)榫哂锌焖侔l(fā)送文字和照片、支持多人語音對講的快捷、便利優(yōu)勢，越發(fā)受到大家的喜愛和青睞。教師應(yīng)該充分利用這一快速便捷的載體，使之成為家校溝通的有效途徑，開啟家校共育的“網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代”。一、利用微信及時(shí)展現(xiàn)動態(tài)信息。這學(xué)期，我新接手了現(xiàn)在的班級。將家長的電話號碼輸進(jìn)自己的手機(jī)電話簿。在添加微信好友的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有二十個(gè)家長都在使用微信，于是加他們?yōu)楹糜选Ｎ以凇凹议L”朋友圈中寫道：“你我攜手，讓孩子健康、快樂成長！”正式開學(xué)后，我就開始開展課外閱讀。除了給學(xué)生提出要求外，我在微信中群發(fā)信息，向家長做了四年級上學(xué)期的閱讀書目推薦，并建

2、家長引導(dǎo)學(xué)生每天進(jìn)行半小時(shí)的課外閱讀，做好督促和親子共讀工作。孩子的課外閱讀有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我把閱讀的開展情況進(jìn)行發(fā)布，使家長對班級工作有更多了解。因?yàn)榧议L的宣傳，其他家長也陸續(xù)加入微信。更多信息我通過微信呈獻(xiàn)給家長?！跋轮芤话嗉壟e行班干部競選，每個(gè)學(xué)生都要參加。這是鍛煉學(xué)生能力的最佳機(jī)會，要給孩子助力?。　薄皩W(xué)校今天進(jìn)行了體檢，學(xué)生健康狀況良好。個(gè)別學(xué)生近視，請?zhí)嵝押⒆幼⒁庥醚坌l(wèi)生。”“這個(gè)星期六逢集，請帶孩子趕集體驗(yàn)，為孩子下周寫作文積累素材?！薄氨局芏_始開始冬季長跑，請為孩子準(zhǔn)備可腳的鞋子，穿合適厚度的衣服。”“這周感冒的學(xué)生人數(shù)開始增加，家長幫孩子做好感冒的預(yù)防和治療工作。”“新課學(xué)

3、習(xí)結(jié)束，明天起各科進(jìn)入復(fù)習(xí)。家長注意檢查家庭作業(yè)?！薄拔野嘣趯W(xué)校唱國歌比賽中取得了一等獎的好成績。”學(xué)生的在校表現(xiàn)是家長最想了解的。學(xué)生在校的表現(xiàn)，教師用手機(jī)抓拍下來，傳到微信“我的相冊”中，發(fā)送到朋友圈。家長登錄微信，就可以看到。綜合實(shí)踐課上，學(xué)生第一次縫沙包，興趣盎然，有的學(xué)生連穿針都不會，但依然樂此不疲。我覺得很有意思，就抓拍。班級全景、個(gè)人特寫；穿針的、縫制的、裝袋的、撩邊的；專心致志的、急得抓耳撓腮的、做好一臉興奮的盡收入手機(jī)相機(jī)中。下課就利用辦公室的無線網(wǎng)悉數(shù)上傳到相冊。這樣，朋友圈中的家長都可以看到這些照片。這樣的照片是家長最最喜歡的，他們能夠一睹孩子在學(xué)校、在課堂的二)利用微信

4、促進(jìn)班級建設(shè)、班級管理前一段時(shí)間，感冒流行，學(xué)生大多數(shù)生病。對生病缺課的孩子，我通過微信及時(shí)表達(dá)老師的問候：對過生日的孩子，我通過微信及時(shí)送上一個(gè)電子蛋糕，說上祝福的話；對有問題的和有特別表現(xiàn)的學(xué)生我就和家長在聊天欄或是語音對講留言，或是文字聊。時(shí)間關(guān)系，又想高效，于是學(xué)會了按“+”號鍵，點(diǎn)擊“語音輸入”講完后語言就變成文字發(fā)送給對方，非常方便。家長已登錄就能發(fā)現(xiàn)閱讀，留言必要時(shí)候我再進(jìn)行回復(fù)。這樣，家校溝通在互動交流中走向深入。今年，我對學(xué)生的各方面情況很快了若指掌，班級管理得心應(yīng)手，如琴師按動琴鍵般自然流暢。因?yàn)槲⑿抛屛液图议L及時(shí)的溝通，良好的互動，得到的是家長的更多支持和肯定，也為我班的

5、家校聯(lián)系開辟了嶄新局面。三、運(yùn)用微信為家長指點(diǎn)迷津。蘇霍姆林斯基說過：“如果沒有整個(gè)社會首先是家庭的高度素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射地反射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長?！弊阋娂议L對孩子教育之重要。我班學(xué)生家長素質(zhì)、受教育程度、對教育的認(rèn)識程度、教育的方式方法良莠不齊。家長們雖然年輕，但一年讀不了一本書的大有人在；有的家長教育還沒有耐心，是不讓人茍同的“狼爸狼媽”；有的家長認(rèn)為孩子交給對于微信，相信很多人并不陌生。它是一款通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。用戶可以通

6、過微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，微信具有零資費(fèi)、跨平臺溝通、顯示實(shí)時(shí)輸入狀態(tài)等功能，也更靈活、智能，且節(jié)省資費(fèi)。筆者認(rèn)為，隨著微信平臺的日趨完善，它會對未來的中小學(xué)教育模式和教育方法帶來巨大的影響，它也必然會在中小學(xué)教育中發(fā)揮重要的輔助作用總之，微信作為一種方興未艾的新興網(wǎng)絡(luò)工具，逐漸受到越來越多的教育工作者的關(guān)注，筆者以上對微信與現(xiàn)代中小學(xué)教育整合的認(rèn)識還很膚淺，我的教育教學(xué)實(shí)踐也還在新的探索中，我希望能與更多的教師和學(xué)生合作，真正發(fā)揮微信在現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)活動中的優(yōu)勢，探索微信在教育教學(xué)活動中高效的、廣泛的、合理的應(yīng)用內(nèi)容總結(jié)（1）隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和3G智能手機(jī)的普及，三億多人成為微信用戶（2）在添加微信好友的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有二十個(gè)家長都在使用微信，于是加他們?yōu)楹糜眩?）我在“家長”朋友圈中寫道：“你我攜手，讓孩