老師見習(xí)期工作總結(jié)-1

1、可編輯老師見習(xí)期工作總結(jié)老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇1 日月如梭，光陰似箭，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我同同學(xué)涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)學(xué)問的大檢驗(yàn)。 在蕉華田家炳中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。 在教學(xué)工作方面，在實(shí)習(xí)過程中我深刻的感受到：上一堂課簡潔，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案規(guī)范，內(nèi)容精確。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上樂觀

2、面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。 在班主任工作方面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，樂觀負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，組織“擺正心態(tài)，為自己的將來喝彩”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。 在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。 實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師

3、來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇2 站在這里，我首先要為自己摘掉一個(gè)帽子，那就是“新老師”的頭銜。從現(xiàn)在起我可以傲慢的說:我是福源學(xué)校的一員，我生疏它的運(yùn)作，它的章程，甚至它的理念：用愛心和責(zé)任奠基幸福人生。 回顧這一年來的見習(xí)經(jīng)受，可謂苦樂參半。然而成長的路上總是伴隨著幾分辛苦幾分甜。從20 xx年的那個(gè)夏天的尾巴，我懷著萬分喜悅的心情踏進(jìn)了福源。剛到校就被通知要求新進(jìn)老師要說課加試講，剛剛從激烈的招教大軍中沖出來的我瞬間又心事重重，緊急兮兮。隨后便是技能大賽，演講、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫一項(xiàng)又一項(xiàng)的活動(dòng)讓我

4、欣喜，讓我憂。喜的是可以熬煉自己的老師基本功，憂的是瞬間發(fā)覺自己在許多方面和別人的差距很大。這還只是個(gè)前奏。真正開學(xué)后，接受一班級(jí)一班的班主任工作，我發(fā)覺真正的挑戰(zhàn)才剛剛開頭，吵鬧、驚奇的一班級(jí)新生，各種繁復(fù)的學(xué)籍、保險(xiǎn)，班里衛(wèi)生、紀(jì)律的支配，還有壓在心頭的公開課。那段時(shí)間真心難熬。時(shí)間如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬20 xx年，又一個(gè)夏天的尾巴的到來，基本功大賽對(duì)我而言從曾經(jīng)的耀武揚(yáng)威的“真老虎”變成了現(xiàn)在的可以游刃有余操控的“紙老虎”。曾經(jīng)讓人茶飯不思、坐臥不寧的公開課也變得沒有那么恐怖、可以心態(tài)平和的去接受了。現(xiàn)在回頭看走過的路，真心想為自己鼓掌，為自己傲慢。可是轉(zhuǎn)瞬又一想，哪個(gè)進(jìn)入福源的老師不是

5、這樣一路跌跌撞撞走來的呢?哪一個(gè)老師不是這樣從青澀笨拙的新老師走過來的呢?桃李不言下自成蹊，這是福源人特有的精神特質(zhì)：勤奮、剛毅、樂觀向上。 在這里，我學(xué)會(huì)了“它山之石可以攻玉”。我身邊的老師不僅僅是我的同事，更是我的老師，他們中有的領(lǐng)導(dǎo)力氣出眾;有的管理班級(jí)力氣非凡;有的滿腹經(jīng)綸口吐蓮花;有的布滿生活情調(diào)，簡潔的辦公室可以被他們扮成布滿綠色植物、干凈潔凈的溫馨小家。在這樣的氛圍中工作，怎不增長才智、提升幸福呢? 在這里，我還學(xué)會(huì)了“如切如磋如琢如磨”。每一次的公開課認(rèn)真對(duì)待，自己鉆研只是個(gè)基礎(chǔ)，還要其他有閱歷的老師聽課、提出修改看法，不停的改，不停的修，不停的完善。我清楚的記得有次我講公開課

6、的前一天，辦公室同事為了我的導(dǎo)入，整整快修改了半小時(shí)，我的師傅王老師其次天照舊不放心，堅(jiān)持讓我再去一個(gè)班試講一次，她特地調(diào)好她的課，來為我計(jì)算時(shí)間并提出最終的修改看法。 總之，這一年的見習(xí)期，我深信自己是個(gè)“贏家”。福源以它的“海納百川有容乃大”包涵我的青澀、我的笨拙、我的不足。給我供應(yīng)了增長才智，提升自我的平臺(tái)。當(dāng)然，教育之路曼曼而修遠(yuǎn)，我將以更成熟的心態(tài)上下而求索。感謝! 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇3 在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它班級(jí)，它的教學(xué)工作簡潔而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師陳慧老師。她為人親切熱忱，她

7、在教學(xué)工作方面供應(yīng)給我的指導(dǎo)特殊多，可以說“竭盡所能”，我特殊感謝她！剛來鋼城十四中，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告知我上課應(yīng)當(dāng)留意的事情。在聽課中，我個(gè)人體會(huì)很深。由于陳老師共教2個(gè)班級(jí)，同學(xué)的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時(shí)，我留意到各個(gè)班里同學(xué)的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何把握課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是留意科任老師講

8、解過程中與自己思路不同的部分，以吸取老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。 難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺(tái)，雖然課前預(yù)備得比較充分，但是還是很緊急，所以感覺還是很緊，特殊感謝同學(xué)們的協(xié)作，讓我最終順當(dāng)?shù)闹v下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評(píng)課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中留意這些問題。 雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)憂自己做得不好。接下來的時(shí)間，我預(yù)備好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要留意的問題及建議，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓舞我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開頭以平常的心態(tài)去備課、上課

9、，不再緊急了。 教學(xué)工作中，我個(gè)人覺得要留意如下幾點(diǎn)： 1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真爭論教材，力求精確把握重難點(diǎn)，并留意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都細(xì)心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。 2、試講：在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評(píng)課，訂正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的支配，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、留意同學(xué)力氣的培育：上課時(shí)留意與同學(xué)為主，重視發(fā)揮同學(xué)的樂觀性以及綜合力氣的培育，有意識(shí)地培育同學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性和相互協(xié)作的力氣。 4、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做

10、到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)而認(rèn)真地批改，給以準(zhǔn)時(shí)的反饋 5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與同學(xué)溝通并關(guān)懷答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的把握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇4 歲月如梭，踏入鄭州外國語學(xué)校從事教學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上老師工作崗位的那種新穎感，又切身感受到了老師工作的艱辛和勞累。在這一年中，我既是兩個(gè)班級(jí)的英語老師又擔(dān)當(dāng)七(2)班的副班主任工作,關(guān)心班主任管理班級(jí)。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)懷下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和副班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我簡要匯報(bào)一下本年度的工作

11、。 一教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： （1）深化細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真爭論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并留意參閱各種資料，留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我樂觀制作多媒體課件，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好。 （2）認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)留意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,留意綜合力氣的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的發(fā)散思維,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 （3）認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 （4）堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課三至四節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促

12、進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。 （5）留意教育理論與實(shí)踐的結(jié)合。為了能快速完成從師范生到老師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，我樂觀參加市教育局細(xì)心組織的新老師崗前培訓(xùn)活動(dòng)，這大大提高了我的教育理論水平。一年來,學(xué)校定期組織青年老師匯報(bào)課，通過公開匯報(bào)課,我留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。同時(shí)我多次參加學(xué)校組織的班班通多媒體培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)教室多媒體授課平臺(tái)運(yùn)用嫻熟。 (6)扎實(shí)自己的基本功。課余時(shí)間我堅(jiān)持聽voa、bbc熬煉自己的聽力，并堅(jiān)持做翻譯練習(xí)，時(shí)刻謹(jǐn)記夯實(shí)自己的專業(yè)基本功。 二班主任工作狀況 本學(xué)期關(guān)心班主

13、任開展的主要工作有： （1）關(guān)心班主任組織開展每周班會(huì)活動(dòng)。 (2)關(guān)心班主任做好大課間的教室衛(wèi)生和桌椅擺放工作。 （3）關(guān)心班主任做好早操查晚寢工作，與同學(xué)溝通，深化了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 （4）關(guān)心班主任做好同學(xué)大型活動(dòng)的排練工作，比如：唱軍歌競賽，跳繩競賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，圣誕晚會(huì)，風(fēng)箏節(jié)等等！ （5）在班主任因公外出期間，代替班主任負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常事務(wù)。 在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都需要班主任去了解和關(guān)懷，班級(jí)中的每一件事情，都需要老師親力親為地和同學(xué)們一起參與。在與同學(xué)的接觸中，我看到了每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)可愛的一面，我深深地

14、希望他們每個(gè)人通過學(xué)校三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。在教育教學(xué)工作中，我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長，使自己能夠快速成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)老師。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇5 光陰似箭，時(shí)間飛逝。不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入中國郵政儲(chǔ)蓄銀行上班一年了，在這一年中，在支行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和業(yè)務(wù)技能，主動(dòng)履行工作職責(zé)，基本完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。 對(duì)于剛從事銀行業(yè)的我來說，這一年在思想覺悟、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都得到了很好的學(xué)習(xí)和熬煉。 在競爭日益激烈的金融環(huán)境下，具有熱忱的服務(wù)態(tài)度，嫻熟的業(yè)務(wù)力氣的同時(shí)，還要不斷自我增值，才能無客戶供

15、應(yīng)更為高效快捷的服務(wù)。因此，定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能的培訓(xùn)是必需的。在這一年中我從事過C柜B柜，其中大部分時(shí)間是在C柜工作。在做好服務(wù)與操作技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)留意個(gè)人業(yè)績。在這一年中，我完成了余額800萬，信用卡60張、基金定投8千，金卡12張。作為一名銀行從業(yè)人員，在業(yè)務(wù)和思想上還都有很多不足。在明年的工作中：通過不斷充實(shí)自己、提高自己來補(bǔ)充自身不足。在業(yè)務(wù)上，與老員工相比在嫻熟程度上還有很大的提升空間。比如，在柜臺(tái)業(yè)務(wù)辦理是，一般都是顧此失彼，沒能很好的主動(dòng)向客戶推廣我行的其他業(yè)務(wù)產(chǎn)品。在接下來一年，我確定努力做到克服自身弱點(diǎn)，樂觀推廣我行產(chǎn)品。 在業(yè)績上，當(dāng)然也不能自甘落后。比如

16、信用卡，我明年的重心將放在事業(yè)單位、政府單位、國企等優(yōu)質(zhì)單位，從自己身邊的關(guān)系入手，更好更合理的利用自身的資源;余額方面，除了老客戶的維護(hù)外，還應(yīng)當(dāng)留意新客戶的發(fā)掘，我以為，在余額上還是要靠老客戶或者自己身邊的伴侶關(guān)系入手，通過他們來熟識(shí)發(fā)掘新的優(yōu)質(zhì)的客戶。在業(yè)績上，我給自己定的目標(biāo)是：個(gè)金余額凈增150萬、信用卡80張、公司業(yè)務(wù)有效戶3戶(總資產(chǎn)500萬)、商務(wù)貸款3戶、小企業(yè)貸款1戶。 在新的一年里，我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是加緊學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提升自己，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇6 一、班主任工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)一進(jìn)校就做

17、五班級(jí)的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中留意： 1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，培育班委自主管理的力氣。鼓舞干部大膽工作，教育他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 2、充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和同學(xué)們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)狀況和同學(xué)們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座、或爭辯、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。 3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自

18、卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的急躁，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作細(xì)心而又繁瑣，是在寬敞的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。 三、英語教學(xué)工作 我所任教的是二班級(jí)和六班級(jí)共五個(gè)班的英語教學(xué)工作。面對(duì)這兩個(gè)有確定年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真爭論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并留意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫

19、認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。 2、 認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂接受多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡潔的舞蹈動(dòng)作、玩耍、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學(xué)的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學(xué)在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡快求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己 “english， i can do”“english， i can say”。 3、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，樂觀參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。 5、留意教育理論的學(xué)習(xí)，把一些

20、先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用、 一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。 總體上來說，我感覺從高校校內(nèi)走進(jìn)學(xué)校校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出確定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我確定會(huì)再接再厲，連續(xù)努力工作。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇7 時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間的推移，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”老師，既新參加工作，又恰逢

21、新課改，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳防蠋煛Ｔ谶@短暫的一年里，我既興奮又感動(dòng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)懷下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡要的匯報(bào)： 一、政治思想方面： 本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。為了能快速完成從師范生到老師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，樂觀參加區(qū)教育局細(xì)心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的20 xx年新老師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)樂觀參加學(xué)校組織的“校本課程爭論”活動(dòng)，使

22、自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。寵愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。關(guān)懷同學(xué)，為人師表。 二、教育教學(xué)方面： 在新課程改革的大潮下，我和全部老師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們樂觀培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，科學(xué)探究的精神，老師不再將學(xué)問填鴨式的傳授，而是讓同學(xué)通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。在教學(xué)中留意過程培育。提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育了同學(xué)的制造精神。新課改以來，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來越重視同學(xué)素養(yǎng)的提高，義務(wù)教育面對(duì)全體同學(xué)，以培育有道德、有

23、理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加留意德育，并且嚴(yán)禁老師體罰同學(xué)。讓教育以培育下一代合格的中國公民為目標(biāo)。 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教 由于我?guī)W(xué)校六、七、八三個(gè)班級(jí)的音樂課，教學(xué)任務(wù)特殊重。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？匆魳贩矫娴臅?jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多外出聽課的機(jī)會(huì)(區(qū)音樂老師新教材培訓(xùn)活動(dòng))。平常我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅、有閱歷的老師，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，樂觀參加教研組組織的教研活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依據(jù)教材的特

24、點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)問，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)。時(shí)常和有閱歷的老老師爭論教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力氣。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的愛好，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教

25、育教學(xué)任務(wù)。 2、拜師學(xué)藝，感受頗多 聽課是提高自身教學(xué)力氣的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠慢慢積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都特別珍惜。一學(xué)年來，聽課30多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、科學(xué)課、音樂課最圓滿的是師傅的課聽得不多，無法領(lǐng)悟師傅更多的精彩之處。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細(xì)心、細(xì)心、愛心：對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置細(xì)心，課堂提問設(shè)計(jì)細(xì)心，對(duì)孩子有愛心。魯迅說過：“一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特?！蔽乙f，一千個(gè)老師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓

26、同學(xué)滿意的音樂課! 3、成果方面： 在我校50周年校慶之際，輔導(dǎo)的鼓號(hào)隊(duì)得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 輔導(dǎo)的二胡班初見起色，同學(xué)愛好較高。 當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正。我確定再接再厲，努力工作。 4、今后努力的方向： 在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通; 課堂紀(jì)律還有待改進(jìn)。一個(gè)星期一節(jié)課，并且孩子們對(duì)音樂課又是特殊的寵愛，所以在課堂上很簡潔消逝“比嗓子”、“比動(dòng)作”等等備課中無法預(yù)設(shè)的場景。 經(jīng)常向師傅學(xué)習(xí)，能在師傅身上學(xué)到更多的學(xué)問，能夠獨(dú)擋一面; 經(jīng)?？磿嘧稣n件，常寫論文。 連續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的閱歷與技能

27、。要想提高同學(xué)的素養(yǎng)，首先從提高教育的素養(yǎng)做起，在教給同學(xué)一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，讓我把一份矢志教育的心愿化為寵愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。 任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、文化專業(yè)學(xué)問水平、教育教學(xué)力氣、工作態(tài)度及履行職責(zé)的狀況。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇8 以見習(xí)老師的身份去學(xué)校，我還是蠻緊急的。這一周見習(xí)下來，不僅讓我感受到老師的才智與勤懇，更讓我體會(huì)到當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校老師所要面臨的挑戰(zhàn)。 在我以前看來，學(xué)校老師是一個(gè)比較輕松的職業(yè)，應(yīng)當(dāng)不難的，只是教同學(xué)一些簡

28、潔的學(xué)問而已?？墒?，當(dāng)我以一個(gè)見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。 我和三個(gè)同學(xué)被支配到小一五二班，跟隨班主任老師曾老師便開頭了我們一周的見習(xí) 幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些學(xué)校老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)展很重要。聽第一節(jié)語文課時(shí)，我就不由得在心里贊美：老師的板書寫得真好，同時(shí)，一般話說的也很標(biāo)準(zhǔn)。聽著老師帶有感情的講起富有深意的小豬畫畫,同學(xué)們津津有味的聽著，而且還不停地思索，不停的探究他們的探究精神讓我深深感到我們高校生所欠缺的品質(zhì)，同時(shí)也感慨老師的孜孜不倦育人精神?，F(xiàn)在聽學(xué)校老師上課時(shí)，

29、覺得他們是多么的富有感情地教書育人啊！ 老師的教學(xué)方式也讓我很受啟發(fā)。老師上課的方式不同于我們以前，學(xué)校的課程賜予了它的難易程度，也需要老師用才智教學(xué)。我在的班級(jí)是學(xué)校一班級(jí)，這些同學(xué)有了比較好的思維力氣，而老師上課就需要有技巧性。每個(gè)老師都不是死板教學(xué)，他們是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，同學(xué)個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們高校生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚(yáng)和批判都很恰當(dāng)。在教學(xué)過程中，同學(xué)的舉動(dòng)老師都要了解，表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)也不忘激勵(lì)其他同學(xué)該如何做，遇到調(diào)皮或出錯(cuò)的同學(xué)也要使出強(qiáng)硬的手段。課堂整體上還是很不錯(cuò)的，老師基本上顧及了每個(gè)同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都有呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。 這次見習(xí)

30、，也讓我贊美老師的才藝與才智?，F(xiàn)在，時(shí)代在進(jìn)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，很多老師都有才藝。而我見習(xí)的學(xué)校也是以藝術(shù)著稱的，這里的老師是相當(dāng)不錯(cuò)的，我們的指導(dǎo)老師就會(huì)彈鋼琴。多才多藝的老師教會(huì)同學(xué)去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的學(xué)問以適應(yīng)社會(huì)的需要。 此次見習(xí)我們還只是聽聽課，幫著老師改改作業(yè)，管管班級(jí)。我們的指導(dǎo)老師教三個(gè)班級(jí)，幾天下來，我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有很多作業(yè)要批改，平常還要預(yù)備相關(guān)的課題爭論，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。校領(lǐng)導(dǎo)給我們做見習(xí)總結(jié)的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有才智

31、，有愛心是既能和同學(xué)玩的歡樂，做伴侶，又想長輩時(shí)刻關(guān)懷著同學(xué)，而才智是既要有真實(shí)學(xué)才，使同學(xué)信任你比他們知道更多，能教他們，又能嚴(yán)峻，使他們敬重你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名學(xué)校老師。 短短的一周見習(xí)讓我從另一個(gè)角度端詳了學(xué)校老師這個(gè)重要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的同學(xué)來說，我的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.現(xiàn)在在我面前的是兩個(gè)與老師職業(yè)相關(guān)的重要考試，一個(gè)是三筆字，一個(gè)是一般話。這兩項(xiàng)考試是師范生必考的，我也在預(yù)備當(dāng)中。看著老師漂亮的板書，聽著老師標(biāo)準(zhǔn)的一般話，我感到自己很需要加強(qiáng)訓(xùn)練，不僅僅是為了考試，更是為了我以后的進(jìn)展。同時(shí)，對(duì)于自身的專業(yè)學(xué)問也需多加學(xué)習(xí)，以前上這些關(guān)于專業(yè)的理論課，覺得沒什么意思

32、，也不是很認(rèn)真地聽，這次見習(xí)，見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了專業(yè)的理論課，由于這些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好。 這是我們第一次見習(xí)，無疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有關(guān)懷的。見習(xí)讓我見識(shí)了學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí)，這提示我在學(xué)校里努力多學(xué)學(xué)問，為自己的將來做預(yù)備。見習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活照舊，不過是要過充實(shí)的生活了，呵呵，從這次見習(xí)中我學(xué)到了很多，很多的東西都不行能在學(xué)校學(xué)到，所以我覺得這次見習(xí) 是我人生中的一筆不朽的財(cái)寶。我很受益，希望能在以后的實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn)自己。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇9 短短一年的見習(xí)期馬上就要結(jié)

33、束了，靜下心來回想一下，雖然日子勞碌，但在自我的努力和指導(dǎo)老師的幫忙下我覺得在見習(xí)過程中受益匪淺。使我對(duì)自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡要的匯報(bào)： 一、政治思想方面 作為一名英語老師，不僅僅要有淵博學(xué)問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的師德。我明白作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從今刻做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒。作為一名黨員老師，我更加時(shí)時(shí)刻刻牢記，時(shí)刻持續(xù)黨員的先進(jìn)性。一年下來我用心參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能快速完成從師范生到老師的主角，使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。教育

34、目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，寵愛自我的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。 二、教育教學(xué)方面 教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到同學(xué)對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到同學(xué)對(duì)課程的愛好。在見習(xí)過程中，我每上一節(jié)課，我都認(rèn)真的備教案，做課件。從上課的效果來看，我體會(huì)到了做為一個(gè)優(yōu)秀的老師是多么的不易。每一節(jié)課我都從同學(xué)的參與用心性中感受到了新穎的元素。雖然教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在不足的地方，但是事后我總會(huì)認(rèn)真的檢討和改正。我想，真的要成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自我以后不斷的努力實(shí)踐。下面我列舉我在上課教學(xué)中總結(jié)的閱歷教訓(xùn)： 教訓(xùn)之一，備課重點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時(shí)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

35、的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料，思考了好多時(shí)間，預(yù)備了的詳細(xì)教案，力求每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都講透徹一點(diǎn)，使同學(xué)理解清楚。結(jié)果上臺(tái)一講，方知不對(duì)，每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都講的很細(xì)、很詳細(xì)，當(dāng)然能使同學(xué)簡潔理解把握學(xué)問點(diǎn)，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多資料都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的批判看法：教學(xué)的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時(shí)必需要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不能面面俱到，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講請(qǐng)。回去之后，我認(rèn)真總結(jié)第一節(jié)課的教訓(xùn)，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下來的課時(shí)間把握好了，效果明顯好多了。 教訓(xùn)之二，缺少串聯(lián)句。一節(jié)完整的語文課需要幾個(gè)部分的組合，在各個(gè)部分之間需要一

36、些串聯(lián)詞把它連貫起來。在上第一節(jié)課的時(shí)候，我明顯的把這個(gè)部分忽視了，每個(gè)部分都生硬的隨著PPT放出，顯得支離裂開。下課后，我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)，基于上課的緊急狀態(tài)，我把每個(gè)串聯(lián)句都寫下來，雖然在課堂中有一些變化，但終究效果好了很多。 三、班級(jí)管理方面 班主任工作是見習(xí)期的一項(xiàng)重要工作。在做班主任工作時(shí)，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易。班主任不僅僅要做同學(xué)的良師，也要做同學(xué)的益友。在進(jìn)入中學(xué)的第一天，學(xué)校就支配我為x班的副班主任。在王老師的悉心指導(dǎo)及幫忙下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù)。 首先，我透過班主任老師較快地了解了整個(gè)班的狀況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮同學(xué)的基本狀況，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。其次，我透過與同

37、學(xué)多接觸溝通，細(xì)心觀看的方法較快地生疏和把握同學(xué)的狀況。每一天早、午、晚我都會(huì)去教室看看。在日常工作中，盡力做好同學(xué)的良師，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，想方法改掉同學(xué)的壞習(xí)慣。我努力地融入同學(xué)當(dāng)中，做同學(xué)的伴侶。 其次，在班級(jí)日常管理上。同學(xué)的紀(jì)律方面，常有吵雜聲，課前課后五分鐘較吵。依據(jù)觀看，問題主要出在某些同學(xué)身上，只要管理好那些同學(xué)，整個(gè)班就能夠正?；?。因此我實(shí)行各個(gè)擊破的方法。向班主任指導(dǎo)老師了解了那些同學(xué)的一些狀況，然后對(duì)他們重點(diǎn)觀看，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，讓他們真正從心里理解老師的教育，認(rèn)真思考老師的教育，真正去努力改正。此外，是對(duì)班

38、干的培育，留心值日班干的工作，召開班干會(huì)議，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自我，要管好別人，要先管好自我，這樣同學(xué)們才會(huì)聽從班干的管理，才能在同學(xué)中樹立威信，有利于接下來的工作。 在班級(jí)活動(dòng)方面，在擔(dān)當(dāng)班主任期間，我組織了一次主題為“xx”的主題班會(huì)。班會(huì)上同學(xué)們用心發(fā)言，氣氛特別好，這次班會(huì)圓滿成功，并且起到了很好的教育好處。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我還有許多需要努力的，爭取多聽，多思，多寫，多溝通。這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開頭，我會(huì)更加努力工作的。最終我想誠意感謝xx中學(xué)讓我有了這樣一段見習(xí)經(jīng)受，同時(shí)也誠意感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師老師

39、給了我很多的指導(dǎo)和幫忙。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇10 時(shí)間飛逝，很快一年的見習(xí)期就要接近尾聲了?；仡櫼荒旯ぷ?，我深刻體會(huì)到，老師工作特殊辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。老師是同學(xué)班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)： 一、 政治思想方面 我能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)懷同事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。 二、師德修養(yǎng)方面 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求

40、自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 三、班主任工作方面 班主任特別是學(xué)校班主任是老師當(dāng)中最難干的活，最辛苦的活。每天備課、上課、批改作業(yè)、處理同學(xué)之間的沖突、家訪、班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生等，一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛初出茅廬的我聽說除了教學(xué)還要當(dāng)任班主任工作時(shí)，我心里真是既感動(dòng)又擔(dān)憂。在擔(dān)當(dāng)班主任階段我盡力做到： 1.用真心贏得同學(xué)的信任 無論是在課堂上還是在課下我總是關(guān)注一些同學(xué)，尤其是一些學(xué)困生。只要他們稍

41、有進(jìn)步，比如上課認(rèn)真聽講了，課上樂觀回答問題了，或者回答問題正確了，課后作業(yè)有提高了并且肯下功夫了等等，我就準(zhǔn)時(shí)的賜予表揚(yáng)，假如時(shí)間可以，我還常把這些同學(xué)叫到辦公室里賜予認(rèn)可和表揚(yáng)，給他們以鼓舞，促進(jìn)他們的提高。 2.公正、合理地對(duì)待問題同學(xué) 做有責(zé)任的班主任，就必需分析班內(nèi)同學(xué)的優(yōu)勢與劣勢，分析如何讓同學(xué)揚(yáng)長避短，如何把同學(xué)的劣勢得到轉(zhuǎn)變，這就要求我們班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班中的每一位同學(xué)。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解家長對(duì)孩子的關(guān)懷，準(zhǔn)時(shí)了解并找到亟待訂正的弱點(diǎn)；并要爭論同學(xué)的共性特征（包括力氣、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，把握哪些是樂觀分子，哪些是

42、特別需要留意的同學(xué)等等。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。這對(duì)于我一個(gè)新老師、新班主任而言更是一種挑戰(zhàn)。 3.學(xué)會(huì)贊美 我覺得不管是教學(xué)工作還是班主任工作，都應(yīng)當(dāng)做到有一點(diǎn)：“學(xué)會(huì)贊美”。林肯說過“每個(gè)人都寵愛人家的贊美”，其實(shí)人性最真實(shí)的需要就是渴望別人的欣賞。真誠的贊美可以拉近心靈，吸引孩子們向你真心靠攏，傾聽你的教育，還將每時(shí)每刻從樂觀樂觀里面影響著孩子的生活和成長。 在我班里有一個(gè)同學(xué)是全校出了名的搗蛋鬼。經(jīng)常有小偷小摸的現(xiàn)象，老寵愛把班里同

43、學(xué)的本子藏起來，害得大家到處找作業(yè)，生活中又不愛干凈，跟別的同學(xué)不和，班里的同學(xué)都很厭煩他。剛開頭我也的確拿他沒方法，像這樣的問題同學(xué)，不知道該怎么教育才好。漸漸地我發(fā)覺他有時(shí)作業(yè)上的字寫得特殊清楚、漂亮，而且在平常勞動(dòng)的時(shí)候，他總是不拍累、不怕臟，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)不時(shí)地給他加油，還對(duì)他說：“信任有一天你會(huì)成為一名書法家，要好好加油??！”僅僅幾句贊美卻轉(zhuǎn)變了他的懶散，換來了他的好學(xué)心。 作為一名班主任的確很累，事情很多，很操勞，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你的教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)圍著歡快的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，

44、變的懂事聽話了那歡快是從心里往外涌的。在班主任工作中，初出茅廬的我，的確有許多的不足之處，但是在接下來的時(shí)間里，我會(huì)加倍地努力，向那些優(yōu)秀班主任看齊！ 四、教育、教學(xué)實(shí)踐力氣方面 我來到學(xué)校后快速生疏常規(guī)教學(xué)方式、方法，細(xì)心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐， 并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏， 遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請(qǐng)教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來，我擔(dān)當(dāng)了一班級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在做好班主任工作的基礎(chǔ)上，我并沒有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動(dòng)好玩，同學(xué)能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近同同學(xué)活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問

45、，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力氣。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力氣得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為老師要多讀書多聽課，要把握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時(shí)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)班的教學(xué)工作都取得了確定的成果。 五、業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修方面 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的 文化學(xué)問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地熟識(shí)到，提高政治思想覺悟， 是開

46、展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成 學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 我還樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)力氣，樂觀走進(jìn)有閱歷老師的課堂，向老老師學(xué)習(xí)。我還樂觀參加區(qū)里組織的90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，并且樂觀鉆寫教學(xué)論文，取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成果。 六、今后努力方向。 一年的時(shí)間說長不長，說短也不短，在這里我感到時(shí)間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步、在進(jìn)展，不僅是教學(xué)上的，還有自己的人格上，在前進(jìn)的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點(diǎn)我想每個(gè)人都會(huì)承認(rèn)。但我想說，在這里工作，有同事的合作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)

47、懷，曲折會(huì)少很多，艱辛?xí)捎诩w的關(guān)心而變得歡快，感到絲絲的暖意，體會(huì)到生活和工作的樂趣。今后的路還很長，我應(yīng)當(dāng)在工作責(zé)任意識(shí)上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個(gè)任務(wù)。有 人說：“走好人生的路，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路。 ”我以前或許走得不好，但是在各位老師的關(guān)懷下我正在朝著正確的方向努力前行！古人云： “學(xué)習(xí)入逆水行舟，不進(jìn)則退。 ”做為新老師的我們，有很多方面都需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)， 不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要踏實(shí)， 一步一個(gè)腳印， 虛心接受前輩的看法，不恥下問，這樣才會(huì)取得進(jìn)步。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛生的心，當(dāng)老師全身心地疼惜、關(guān)懷、關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時(shí)，師愛就成了一種

48、巨大的教育力氣。我會(huì)在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)連續(xù)努力！ 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為寵愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇11 在20 xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉(zhuǎn)瞬間一年的見習(xí)期結(jié)束了，作為一名新老師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡要的小結(jié)： 一、政

49、治思想方面： 作為一名老師，不僅要有淵博學(xué)問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。 二、教育教學(xué)方面： 我樂觀參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評(píng)課活動(dòng)， 1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。一學(xué)年來，聽課多節(jié)每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我樂觀培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，科學(xué)探究的精神，讓同學(xué)通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育了同學(xué)的制造精神。當(dāng)然

50、在過去的一個(gè)學(xué)年中，還存在許多不足之處，我確定再接再厲，努力工作。 2、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了同學(xué)。作為一名年輕的老師，為了把數(shù)學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看數(shù)學(xué)教育教學(xué)叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。 3、學(xué)校為了熬煉我的管理力氣，我除了擔(dān)當(dāng)七班級(jí)（2）班數(shù)學(xué)老師以外，我還做七班級(jí)（2）的班主任，作為班主任，我樂觀參與了班級(jí)的日常管理。第一，充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)狀況和同學(xué)們的心理狀態(tài)，通過爭辯、或給他們講布滿人生哲理的故事來對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教學(xué)。其次，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。

51、后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。 4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向： 第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通； 其次、經(jīng)常向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的學(xué)問，能夠獨(dú)擋一面； 第三、連續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。 以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉把握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培育，成為一名合格的人民老師! 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇12 我被學(xué)院支配到XX市第六中學(xué)實(shí)習(xí)。我們班同去的實(shí)習(xí)生有5人，其中，2

52、名女同學(xué)支配實(shí)習(xí)高二的word，另兩名男同支配實(shí)習(xí)高一的信息技術(shù)課，我由于對(duì)photoshop相對(duì)較生疏，就被支配實(shí)習(xí)高二的photoshop圖像處理課。 六中高二班級(jí)只有三個(gè)班學(xué)圖像處理，且每個(gè)班每周只有一節(jié)課。第一周我沒有上課，主要是聽帶我的老師講課，當(dāng)然上課時(shí)也關(guān)懷坐在教室后面聽不到老師講課的同學(xué)如何操作，我真正給同學(xué)上課是從其次周開頭的。 第一節(jié)課我給他們講的是網(wǎng)站首頁上logo圖片的制作，但我發(fā)覺一個(gè)周三個(gè)班三節(jié)課上下來，基本上沒有哪一個(gè)班按我的方案完成任務(wù)，這時(shí)我才覺得我上課的內(nèi)容要涉及的photoshop學(xué)問太多了，而上課前又沒有給他們講解一些基本操作和某些工具定義的介紹，比如什

53、么是圖層，羽化的定義和作用又是什么等等，雖然我操作起來很簡潔，但他們每一步都要操作很久，哪怕是打開一張素材圖片，有好些人都不會(huì)操作，我需要在“文件”“打開”這一步間停留幾分鐘后面的同學(xué)才能趕上，這就拖了很長的課堂時(shí)間。后來我們指導(dǎo)老師卓老師點(diǎn)評(píng)說：上課時(shí)確定要站在同學(xué)的角度，他們是初學(xué)者，什么概念都不懂，至少大部分同學(xué)以前從沒接觸過photoshop，甚至連電腦都沒碰過，所以一是聲音要大，再一個(gè)要簡潔易懂，還有就是要留意和同學(xué)間的互動(dòng)，每一步都要看看同學(xué)的操作有沒有完成。 其次次課我講的內(nèi)容就要簡潔多了，主要是教他們做一幅簡潔的“圖片合成”處理，也就是把人物換一個(gè)背，再加點(diǎn)文字說明，之前我已把

54、人物先摳出來了，同學(xué)只要打開兩幅素材圖片，再用復(fù)制(ctrl+c)、粘貼(ctrl+v)的方式把人物圖像粘到另一張背景圖片上，再用移動(dòng)工具調(diào)整到合適的位置，就后用文字工具輸入說明性的文字，整節(jié)課的內(nèi)容就算完成。假如不和同學(xué)互動(dòng)，那我只需5分鐘時(shí)間就講完了，但真正上課時(shí)，我發(fā)覺也要講大半節(jié)課的時(shí)間，由于他們對(duì)有些工具都找不到，更不知道怎樣使用，不過這點(diǎn)內(nèi)容剛剛好，由于他們還會(huì)有一點(diǎn)自由練習(xí)的時(shí)間。到后面兩次課我就基本上能好好把握和把握課堂了。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，他能讓你看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還能讓你在學(xué)校學(xué)的學(xué)問用到實(shí)際中去，這些是作為即將畢業(yè)的高校生應(yīng)當(dāng)提早認(rèn)清的，所以我

55、特殊珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，特別感謝帶我和指導(dǎo)我的老師，也特別感謝同學(xué)們的協(xié)作和貴陽六中供應(yīng)這個(gè)實(shí)習(xí)場地，我想我一生都不會(huì)遺忘這段實(shí)習(xí)的日子。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇13 日月如梭，踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種新穎感；又感覺到了老師工作的艱辛和勞累。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)高一（9）班的副班主任工作,關(guān)心班主任管理班級(jí)。 在第一學(xué)期，最主要工作是做好同學(xué)學(xué)校到高中的連接工作，盡早使同學(xué)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次學(xué)期的工作重點(diǎn)是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 一、暑假軍訓(xùn)時(shí)，我詳細(xì)的看了每個(gè)同學(xué)的自我介

56、紹，并通過與他們的談心與溝通，在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)同學(xué)的性格有了初步的了解，其次，與翁老師一起就東昌中學(xué)的行為規(guī)范二十五條，對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)和說明，使同學(xué)能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)，新的要求，在第一個(gè)月就獲得了校級(jí)文明示范班的稱號(hào)。 二、針對(duì)班級(jí)消逝的各種狀況，關(guān)心翁老師，與班委，團(tuán)委，通過爭辯，制定了班級(jí)規(guī)范條例，并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，制定了學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立班級(jí)日志，并制定了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度。 三、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。開學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是老師節(jié)，與翁老師一起，與臨時(shí)班委協(xié)商，讓同學(xué)們給學(xué)校老師寫一封信或親自回母校探望，培育其尊師重道的習(xí)慣意識(shí)。在國慶節(jié)時(shí)候，開展“黨和祖國在我心中

57、”主題班會(huì)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo)，并參加了玩耍和演出。 這次主題班會(huì)在全班開展了黨和祖國的教育，使班級(jí)第一次大型集體活動(dòng)能夠喧鬧而有序地開展，既加強(qiáng)了愛國主義教育，又增加了班集體的分散力。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班同學(xué)樂觀報(bào)名參加，努力拼搏，在廣播操競賽中獲二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目競賽中，獲高一團(tuán)體總分其次名的好成果；在E字形英語板報(bào)評(píng)比中，我班也多次獲得了好成果。此外，在這學(xué)期，我還帶領(lǐng)高一（9）班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊(duì)”，培育他們服務(wù)社會(huì)，服務(wù)他人的意識(shí)。 四、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。初高中的跨度，使很多同學(xué)難以適應(yīng)，為此，我結(jié)合自己的閱歷多次對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)；就我任教的歷史

58、學(xué)科，對(duì)同學(xué)提出了學(xué)習(xí)歷史要求；并請(qǐng)一些成果優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥，我發(fā)覺后，特別是期末考試以后，針對(duì)有些同學(xué)考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、無望等心理進(jìn)行心理指導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)的自信念、培育其學(xué)習(xí)的熱忱和主動(dòng)性。 五、激發(fā)同學(xué)當(dāng)家作主的意識(shí)。與班主任一起，依靠班委，團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后，班級(jí)民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部，增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。對(duì)班委員和團(tuán)支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并實(shí)行班委會(huì)與班干部輪值制度，培育每位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感和主動(dòng)參與管理意識(shí)，形成了一支團(tuán)結(jié)，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干

59、部隊(duì)伍，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步。此外，協(xié)作學(xué)校實(shí)施的誠信檔案，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“言必行，行必果”的誠信教育。 六、加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培育與提高，從自身做起。老師這個(gè)職業(yè)的特殊性準(zhǔn)備了老師為人師表，言傳身教的必定性。在班級(jí)建設(shè)中，我首先從自身做起，要求同學(xué)崇尚的行為，自己首先為之，要求同學(xué)反對(duì)的行為，自己首先杜絕。由于與同學(xué)年齡差距不大，所以同學(xué)比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解同學(xué)的要求和思想變化，并準(zhǔn)時(shí)與班主任溝通，解決存在的問題。 在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都需要班主任去了解和關(guān)懷，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過

60、在與同學(xué)的接觸中，我也能看到每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)可愛的一面，我深深地希望他們每個(gè)人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。同時(shí)，我也希望自己在各個(gè)老師的關(guān)懷下， 盡快地成長起來，與翁老師一起把高一（9）班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，樂觀向上的班集體。在歷史教學(xué)中，我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)老師。 老師見習(xí)期工作總結(jié) 篇14 見習(xí)期的近一年來，我始終努力生疏自己的崗位，做一個(gè)稱職的體育老師。現(xiàn)對(duì)這近一年來的工作，進(jìn)行以下總結(jié)： 一、師德方面 我遵守老師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，處處為同學(xué)著想。一方面，不斷地提高