（課標(biāo)）高三政治高考二輪專題復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)測試專題16《認(rèn)識社會與價值選擇》

1、一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)1.2008年最火爆的網(wǎng)絡(luò)熱詞有“打醬油”、“宅女 男”、“做人不要太CNN”、“做俯臥撐”、 “叉腰肌”、“囧/槑”、“雷”、“山寨”和 “霹靂”等。另外，“豬堅強”、“范跑跑”、 “郭跳跳”等都是2008年“井噴”出來的一批網(wǎng)絡(luò) 流行語。2008年的十大網(wǎng)絡(luò)熱詞均是“背后有故 事”，鏈接著社會熱點事件。這主要說明（ ） A.社會意識是社會存在的反映 B.社會意識都如實地反映了社會存在專題十六 認(rèn)識社會與價值選擇C.社會意識對社會存在的發(fā)展有巨大的反作用D.社會意識與社會存在同步變化解析 十大網(wǎng)絡(luò)熱詞是社會熱點事件的反映，體現(xiàn)了

2、社會意識是社會存在的反映，選A。社會意識不一定都如實地反映社會存在，B錯誤。C觀點正確但材料沒有體現(xiàn)。社會意識具有相對獨立性，D錯誤。答案 A2.中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理 論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重 大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。它凝結(jié)了幾代 中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實踐的智慧和心 血，是馬克思主義中國化最新成果，是全國各族 人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是我國經(jīng)濟(jì)社會 發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義 觀點是 （ ） A.整體與部分的辯證關(guān)系 B.實踐是認(rèn)識的來源和發(fā)展動力 C.正確的社會意識對社會存在有指導(dǎo)作用 D.矛盾普遍性與矛盾特殊性的辯證

3、關(guān)系 解析 中國特色社會主義理論體系屬于社會意 識，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針體現(xiàn)了 社會意識的反作用。C3.黨的十一屆三中全會以來，我們始終以改革開放 為強大動力，在新中國成立以后取得成就的基礎(chǔ) 上，推動各項事業(yè)取得舉世矚目的新的偉大成就。 這說明 （ ） 上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況 生產(chǎn)關(guān) 系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的狀況 辯證的否定是 事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 社會存在決定社會意識 A. B. C. D. 解析 材料沒有體現(xiàn)社會存在與社會意識的辯證 關(guān)系，不選。D4.2009年2月5日，CCTV“感動中國”2008年度人物 評選揭曉。值得一提的是,感動中國的特別獎授予 給全體“中國人”。組

4、委會認(rèn)為，2008年的中國 經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救 災(zāi)、舉辦奧運會、神七航天員太空漫步等事件 中，中國人用堅忍、勇敢、智慧向中國和世界交 出了滿意的答卷?！爸袊恕痹?008年的滿意答 卷說明 ( ） 充分發(fā)揮主觀能動性，就一定能夠克服困難取 得成功 集體主義思想已成為全體中國人民共有 的價值取向 人民群眾是實踐的主體、歷史的創(chuàng) 造者 部分以優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體，整體功能 就大于部分功能之和 A. B. C. D.C5.2008年是我國改革開放30周年。改革開放以來， 我國農(nóng)民有三個偉大創(chuàng)造：一是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承 包責(zé)任制，二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，三是發(fā)展農(nóng) 業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。從歷史

5、唯物主義角度看，這三個 偉大創(chuàng)造說明 ( ) A.勞動群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 B.物質(zhì)資料生產(chǎn)是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) C.人民群眾是社會變革的決定力量 D.農(nóng)民群眾是中國改革的主體 解析 中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造說明了人民群眾是社 會變革的決定力量。應(yīng)選C。A、D表述不準(zhǔn)確，B 項不符合題意。B6.下邊漫畫給我們的哲學(xué)啟示是 （ ） A.人生價值的實現(xiàn)，受工作條件的制約 B.進(jìn)行價值選擇，應(yīng)充分考慮個人需要 C.知識文化水平的高低是個人取得成功的關(guān)鍵因索 D.價值觀對人生道路的選擇有重要的導(dǎo)向作用 解析 漫畫中求職者沒有樹立正確的就業(yè)觀，D項 符合題意。D7.傳統(tǒng)的發(fā)展觀堅持“唯GDP論”，把經(jīng)

6、濟(jì)總量的增 長作為唯一追求，結(jié)果導(dǎo)致環(huán)境污染，經(jīng)濟(jì)和社 會問題突出；“科學(xué)的發(fā)展觀”，追求人與自然 關(guān)系的和諧，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)和 可持續(xù)性發(fā)展。這說明 （ ） A.價值觀不同，人們對客觀事物的評價就不同 B.正確的社會意識對社會發(fā)展具有決定性作用 C.價值觀不同，人生道路和人生選擇也就不同 D.價值觀不同，人們認(rèn)識世界和改造世界的指向就 不同 解析 本題主要考查價值觀導(dǎo)向作用和樹立科學(xué)發(fā) 展觀的意義。B項錯誤，夸大社會意識的作用，A、 C與題干不符，故選D項。 D8.2009年2月6日，為救災(zāi)活活累死的戰(zhàn)士武文斌被 評為“2008感動中國的十大人物”之一。這體現(xiàn) 的人生哲理是 （

7、 ） A.個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)與社會對個人的尊重 和滿足是統(tǒng)一的 B.實現(xiàn)人生價值不能追求個人的物質(zhì)利益 C.個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)由社會提供的客觀條 件決定 D.個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)由個人的文化素質(zhì)道 德素質(zhì)決定A9.地震來臨時，譚千秋老師張開雙臂護(hù)住四個學(xué)生， 學(xué)生得救了，譚老師卻犧牲了。譚千秋本是湖南 人，1982年從湖南大學(xué)畢業(yè)，卻選擇到四川當(dāng)支邊 教師。朋友準(zhǔn)備把譚千秋調(diào)回衡陽，待遇從優(yōu)，被 他婉言拒絕。后來，廣東汕頭、韶關(guān)有關(guān)單位高薪 聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的 一切獻(xiàn)給了這片熱土。同樣是地震來臨，同樣是教 師，范美忠卻將學(xué)生置之身后，率先跑出教室。 范美忠說

8、：我不覺得“教師”是個神圣職業(yè)。不后誨，無法控制自己。同樣是地震來臨，同樣是教師，譚千秋和范美忠的不同表現(xiàn)是因為 （ ）A.實現(xiàn)人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性B.實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能C.實現(xiàn)人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有 正確價值觀的指引D.實現(xiàn)人生價值，離不開社會提供的客觀條件解析 價值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用，譚千秋和范美忠的不同表現(xiàn)是因為兩人的價值觀不同。C10.漫畫受賄前后告訴我們 （ ） 受賄前后 要樹立創(chuàng)新意識和革命批判精神 必須作出 正確的價值判斷和價值選擇 矛盾雙方在一定 條件下可以相互轉(zhuǎn)化 外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重 大的促進(jìn)作用 A. B. C.

9、D.B11.有這樣一個故事：暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男 人來到海邊散步。沙灘的淺水洼里有許多被昨天 的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚正被太陽蒸烤著，用不 了多久，小魚就會干死。忽然，一個小男孩正在 撿起小魚并用力地扔回大海。男人忍不住地問： “孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過 來的?！薄拔抑馈毙∧泻⒒卮??！芭?？那你為 什么還在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！” 男孩一邊回答，一邊拾起魚扔進(jìn)大海。這個感人 故事里的小男孩的做法 （ ） A.說明小男孩沒有學(xué)過人生價值觀，所以其做法沒 有體現(xiàn)價值觀 B.體現(xiàn)了關(guān)心他人和社會的集體主義思想 C.說明小男孩雖然沒有學(xué)過人生價值觀，但價值 觀人人都有 D

10、.說明小男孩熱愛生命 答案 B12.馬克思說：“在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要 指針是人類的幸福和自我的完善。不應(yīng)認(rèn)為，這兩 種利益是敵對的,互相沖突的?！边@意味著 ( ) 人的社會價值與自我價值是統(tǒng)一的 社會價值 和自我價值之間不存在矛盾 為人類造福能夠?qū)?現(xiàn)人的自我價值為人類造福需要提高人的自身價 值 A. B. C. D. 解析 社會價值與自我價值是對立統(tǒng)一關(guān)系，說法 錯誤，不選。C二、非選擇題13.改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵選擇，是發(fā) 展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 必由之路。某校高三(1)班以“輝煌的三十年”為 主題召開班會，紀(jì)念我國改革開放三十周年。來 自農(nóng)村的

11、小明同學(xué)激動地向城里的同學(xué)們介紹家 鄉(xiāng)的巨大變化：“在黨的改革開放政策指引下， 廣大農(nóng)民勤勞致富，現(xiàn)在我們農(nóng)村的馬路寬了， 房子高了，農(nóng)民的口袋鼓了，不僅解決了溫飽問 題，而且過上了越來越富裕的生活。” 請運用歷史唯物主義的觀點，分析小明家鄉(xiāng)發(fā)生 巨大變化的原因。答案(1)先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。正是黨的改革開放政策使農(nóng)村發(fā)生了歷史性巨變。(2)生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況。通過改革，使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r，這是解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的必由之路。(3)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。農(nóng)民群眾在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和推進(jìn)農(nóng)村改革中發(fā)揮了主力軍作用。14.200

12、9年，嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)問題，引起了各級黨委、 政府以及社會各界的廣泛關(guān)注。但問題是：一方面，東 南沿海發(fā)達(dá)城市的就業(yè)競爭到了白熱化的程度；另一方 面，農(nóng)村、基層、中西部地區(qū)卻難于招到合適的人才。 因此，如果大學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極到農(nóng)村、基 層、中西部地區(qū)去，有利于開辟一條廣闊的就業(yè)之路。 （1）就業(yè)是民生之本。請從政府職能角度，就解決就業(yè) 問題向政府有關(guān)部門提兩條合理化建議。 （2）有人認(rèn)為：“大學(xué)生只要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，就能實 現(xiàn)人生價值。”請運用價值觀的有關(guān)知識加以評析。答案（1）政府要積極履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，增加群眾收入。政府要積極實施提供社會公共服

13、務(wù)職能，建立健全社會保障體系。政府要積極實施組織社會主義文化建設(shè)職能，不斷提高勞動者的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。（2）價值觀對于人們認(rèn)識世界和改造世界、對于人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。大學(xué)生如果能夠轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念有利于解決就業(yè)問題。大學(xué)生要實現(xiàn)人生價值除了要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念外，還要在勞動和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值；還要正確處理好個人與集體、個人與社會的關(guān)系，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值；還要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神，樹立堅定的理想信念，在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值。返回返回9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。2022/10/132022/10/13Thursday, October

14、 13, 202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。2022/10/132022/10/132022/10/1310/13/2022 11:10:04 PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。2022/10/132022/10/132022/10/13Oct-2213-Oct-2212、故人江海別，幾度隔山川。2022/10/132022/10/132022/10/13Thursday, October 13, 202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。2022/10/132022/10/132022/10/132022/10/1310/13/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。13 十月 2022202

15、2/10/132022/10/132022/10/1315、比不了得就不比，得不到的就不要。十月 222022/10/132022/10/132022/10/1310/13/202216、行動出成果，工作出財富。2022/10/132022/10/1313 October 202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。2022/10/132022/10/132022/10/132022/10/139、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/10/132022/10/13Thursday, October 13, 202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努

16、力卻什么改變也沒有。2022/10/132022/10/132022/10/1310/13/2022 11:10:04 PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。2022/10/132022/10/132022/10/13Oct-2213-Oct-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。2022/10/132022/10/132022/10/13Thursday, October 13, 202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。2022/10/132022/10/132022/10/132022/10/1310/13/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊

17、一樣任意揉捏。13 十月 20222022/10/132022/10/132022/10/1315、楚塞三湘接，荊門九派通。十月 222022/10/132022/10/132022/10/1310/13/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。2022/10/132022/10/1313 October 202217、空山新雨后，天氣晚來秋。2022/10/132022/10/132022/10/132022/10/139、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。2022/10/132022/10/13Thursday, October 13, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。20

18、22/10/132022/10/132022/10/1310/13/2022 11:10:04 PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/10/132022/10/132022/10/13Oct-2213-Oct-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/10/132022/10/132022/10/13Thursday, October 13, 202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/10/132022/10/132022/10/132022/10/1310/13/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。13 十月 20222022/10/132022/10/132022/10/1315、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。十月 222022/10/132022/10/132022/10/1310/13/202216、業(yè)余生活要