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1、第 第 頁期中考試國旗下講話稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,友愛的同學(xué)們: 大家好,今日我發(fā)言的題目是“耕耘”說。 俗話說:“一分耕耘一分收獲!”面對“耕耘”二字,我曾有過一種極為可笑、稚嫩的想法,年幼的我認(rèn)為耕耘就是在學(xué)校學(xué)新的學(xué)問,回家完成老師布置的家庭作業(yè)。從未想過耕耘就是努力,就是奮斗,就是比別人更辛苦,就是付出更多的汗水。 第一次理解耕耘的含義,是四五班級時(shí),那時(shí)學(xué)習(xí)并未如此緊急,放學(xué)挺早的。記得星期五下午,我在學(xué)校等媽媽來接。漫長的等待,讓我的心情的郁悶不已。在只隔一間教室的老師辦公室里,燈火已亮了許久。在窗外,我看到了老師的身影。不,那已不是一個(gè)普一般通的背影,而是代表著老師對同學(xué)的
2、那份情與那份責(zé)任。她們在一片教育的黃土地上,用勞動(dòng)為千萬學(xué)子開拓了一條求學(xué)之路,用千萬份耕耘換來了精神上的喜悅,但更多的是無私的賜予了同學(xué)吧! 或許沒有老師就沒有我今日的碩果,或許沒有奮斗就沒有那些向世人呈現(xiàn)精彩的勝利人士,或許沒有十三億人民的耕耘就沒有祖國迅猛的進(jìn)展和世界的贊揚(yáng)。 耕耘,一個(gè)簡潔而又冗雜的詞語。這樣說,可能很沖突,但是沒有更合適的詞語解釋耕耘了。在農(nóng)夫看來,耕耘是在肥沃的土壤上播撒種子,到秋天收獲;可在哲學(xué)的角度看,耕耘就是付出成倍成倍的辛苦,而換取更多更多的精彩。 在我看來,作為同學(xué),我們應(yīng)時(shí)刻牢記只有努力了,奮斗了,勝利才會(huì)叩響你命運(yùn)的門。并且,在學(xué)習(xí)生活中,你應(yīng)當(dāng)讓耕耘
3、時(shí)刻伴隨你,就算將來你已經(jīng)勝利,已經(jīng)有了滿滿的學(xué)識、財(cái)寶和精彩。究竟人生的旅途坎坷而漫長,究竟幸運(yùn)女神不會(huì)始終降福于你,何不在你有力量的狀況下,為自己留一條后路。 我知道,一次的小小勝利,在人生的漫漫長路中,或許只是一次點(diǎn)綴罷了。我也明白,只有不斷進(jìn)取、不斷耕耘,才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。我更清晰,自己決不能因此而仰起傲慢的頭,由于一旦抬起,我的勝利都會(huì)在下一次的考驗(yàn)中隨風(fēng)遠(yuǎn)去。 還記得一句俗語給我印象特殊深,那句俗語是吃得苦中苦,方為人上人。 是啊,坐享其成,是永久不會(huì)實(shí)現(xiàn)的童話,只有腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去學(xué)會(huì)每個(gè)學(xué)問點(diǎn)、做好每件事,還怕不會(huì)有好成果嗎? 每個(gè)人不行能都有一個(gè)聰慧的大腦,但勤能補(bǔ)拙不是白日做夢,耕耘收獲更是乃人之常情。你假如天生有一個(gè)聰慧敏捷的大腦,那么你該感到慶幸并加以利用;假如你沒有機(jī)智聰明的頭腦,請不要?dú)怵H,你要比別人更努力,更勤奮,這樣“耕耘”的意義自然而然就表達(dá)的淋漓盡致了,你也會(huì)有優(yōu)異的成果。兩全其美,何樂而不為呢? 總之,我們沒有特別的力量,只有靠“耕“耘”
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